【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，按防控要求進(jìn)行消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。(四)切實(shí)做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。開學(xué)后，各校要做好疫情防控期間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果進(jìn)行測(cè)試?？h教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測(cè)試，進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。要按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，有計(jì)劃地重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。由于開學(xué)時(shí)間延遲，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，確保教育教學(xué)效果和質(zhì)量。，向過程管理要質(zhì)量(1)進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。(2)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓細(xì)、抓實(shí)、抓落地。(3)認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校要在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體落實(shí)好期中期末素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)素質(zhì)測(cè)試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等，穩(wěn)步提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。，提高校本教研質(zhì)量(1)扎實(shí)推進(jìn)校本教研工作。中心校要抓好村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動(dòng)。初中、高中要以校為單位，認(rèn)真落實(shí)好常態(tài)化的教研工作：一方面要重點(diǎn)圍繞中考、高考復(fù)習(xí)備考開展專題教研。另一方面要針對(duì)延遲開學(xué)、教學(xué)時(shí)間緊張的特殊情況，緊扣優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節(jié)省教學(xué)時(shí)間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題開展教學(xué)研究，提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)際性。(2)堅(jiān)持開展每周一次的教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場(chǎng)。(3)發(fā)揮名師引領(lǐng)功能，各校要進(jìn)一步建好用好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用，全面提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，提高高中招教學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到九個(gè)到位：一是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位。二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌握必須到位。三是計(jì)劃方案制定、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題過關(guān)卷的訓(xùn)練鞏固必須落實(shí)到位。四是教師之間相互聽評(píng)課和互幫互學(xué)必須落實(shí)到位。五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位。六是培優(yōu)補(bǔ)差工作必須落實(shí)到位。七是要適當(dāng)加快畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度必須落實(shí)到位。八是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費(fèi)保證、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制構(gòu)建必須落實(shí)到位。九是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，躬身督教促學(xué)必須落實(shí)到位。(五)進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作控輟保學(xué)工作是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“義務(wù)教育有保障”的重大政治任務(wù)，主要抓好“四個(gè)重點(diǎn)”：一抓重點(diǎn)人群。要重點(diǎn)解決建檔立卡貧困家庭學(xué)生輟學(xué)問題，不漏一戶一人。二抓重點(diǎn)學(xué)校。輟學(xué)率高的學(xué)校要建立臺(tái)賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對(duì)其重點(diǎn)監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三抓重點(diǎn)年級(jí)。各初中要把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20xx年入學(xué)時(shí)的學(xué)生名單進(jìn)行比對(duì)，對(duì)輟學(xué)的要切實(shí)做好勸返復(fù)學(xué)工作。四抓重點(diǎn)關(guān)愛。要健全控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)勸返學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地實(shí)施教育關(guān)愛，特別是要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)愛，確保勸得回、學(xué)得好、留得住，堅(jiān)決防止輟學(xué)反彈反復(fù)。要摸清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，落實(shí)好“一人一案”，采取送特殊教育學(xué)校就讀、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復(fù)學(xué)和完成義務(wù)教育，確保今年鞏固率和報(bào)考率持續(xù)提升。復(fù)學(xué)教學(xué)工作方案5根據(jù)邵陽(yáng)學(xué)院《邵陽(yáng)學(xué)院20xx年秋季開學(xué)工作方案》（邵院政字〔20xx〕47號(hào)）的有關(guān)要求和文件精神，為切實(shí)做好20xx年秋季開學(xué)工作，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、湖南省教育廳和學(xué)校相關(guān)要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本方案。一、成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組文學(xué)院在學(xué)校20xx年秋季開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立文學(xué)院20xx年秋季開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、學(xué)生返校時(shí)間以及注意事項(xiàng)（一）、學(xué)生返校時(shí)間，9月6日起按照課表和教學(xué)計(jì)劃開學(xué)開課；20xx級(jí)新生于9月11日12日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，9月13日—15日開展入學(xué)教育；9月4日：文學(xué)院各年級(jí)批準(zhǔn)返校的學(xué)生干部或黨員（每間宿舍1人）返校，此批次返校學(xué)生需要提前做好宿舍衛(wèi)生開窗通風(fēng)消毒等返校準(zhǔn)備工作。xx級(jí)新聞專業(yè)學(xué)生待實(shí)習(xí)完成后按學(xué)校規(guī)定安全返校（10月30日）需提前一個(gè)星期向曾鵬老師提出申請(qǐng)，批準(zhǔn)以后方可返校）。返校學(xué)生在確定返校日期后須規(guī)劃好行程，提前購(gòu)買往返車票，請(qǐng)勿提前或延期到校。所有返校學(xué)生在返校前14天開始在家自行隔離。具體返校批次及名單待摸底后下發(fā)，返校批次及名單確定后再買返校、離校車票。（二）、返校學(xué)生范圍及要求”應(yīng)返盡返”原則，如有特殊原因申請(qǐng)不返?；虿荒芊敌５膶W(xué)生，學(xué)生本人和家長(zhǎng)要及時(shí)與所在二級(jí)學(xué)院取得聯(lián)系，并辦理好相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。（8月21日前），憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校；所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的暫緩報(bào)到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明報(bào)到入校；國(guó)（境）外的學(xué)生暫不返校；（注：高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以國(guó)家疾控中心發(fā)布信息為準(zhǔn)）。，憑健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校；所在地市有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的暫緩報(bào)到入校，待降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼綠碼和14天自我健康監(jiān)測(cè)報(bào)告報(bào)到入校。健康碼為黃碼、紅碼的暫緩報(bào)到入校，黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持72小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明報(bào)到入校；返校前曾與確診/疑似病例或無癥狀感染者有密切接觸的，須在當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下完成14天的隔離醫(yī)學(xué)觀察，提供當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的解除醫(yī)學(xué)觀察證明，經(jīng)文學(xué)院嚴(yán)格審批后可返校，仍處在醫(yī)學(xué)觀察期的學(xué)生暫緩返校；、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的暫緩報(bào)到入校，治愈后憑醫(yī)院診斷證明報(bào)到入校，嚴(yán)禁帶病返校；，經(jīng)屬地衛(wèi)生健康部門解除健康管理限制后報(bào)到入校。報(bào)到入校乘坐公共交通工具須全程規(guī)范佩戴口罩，全面落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施。，請(qǐng)尚未完成疫苗接種（安徽智飛第三針劑）的同學(xué)主動(dòng)在校門口進(jìn)行登記，學(xué)校統(tǒng)一安排在9月14日進(jìn)行補(bǔ)接一天，地點(diǎn)設(shè)在七里坪圖書館一樓，時(shí)間為上午9：0011：30，下午14：3017：00。因病不能接種的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)诋?dāng)?shù)乜h級(jí)以上綜合性醫(yī)院開具證明，并向?qū)W校輔導(dǎo)員老師報(bào)告，學(xué)院匯總后統(tǒng)一報(bào)校防控辦。三、返校工作流程，填寫好《邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)生返校報(bào)到摸排表》（附件1）、《邵陽(yáng)學(xué)院20xx年秋季學(xué)期返校學(xué)生行程登記表》（附件4）、《邵陽(yáng)學(xué)院20xx年秋季學(xué)期學(xué)生新冠疫苗接種情況統(tǒng)計(jì)表》（附件5），于8月31日前以年級(jí)為單位將以上表格的匯總電子檔報(bào)曾老師?！渡坳?yáng)學(xué)院20xx年秋季學(xué)期學(xué)生返校健康碼情況統(tǒng)計(jì)表》（附件6）于9月6日12:00前發(fā)曾老師。學(xué)生在確定返校日期后提前購(gòu)買車票，并在返校前14天開始在家自行隔離。，李子園校區(qū)開放前大門和東門。校防控辦安排人員在校門口執(zhí)勤，測(cè)量返校學(xué)生體溫。，提供學(xué)生證供校門口工作人員查驗(yàn)，出示健康碼，需要出示核酸檢測(cè)報(bào)告的學(xué)生，應(yīng)提前準(zhǔn)備好核酸檢測(cè)報(bào)告（原件），測(cè)量體溫正常后才能入校。，學(xué)院安排人員在宿舍門口檢查收集《邵陽(yáng)學(xué)院20xx年秋季復(fù)學(xué)返校學(xué)生健康卡》（附件2），并登記學(xué)生返校行程信息、返校前身體健康狀況等，排查不穩(wěn)定因素。學(xué)生歸校搭乘的私家車輛到達(dá)學(xué)校大門后按照工作人員的指示，即停即走，不得停留。，要服從門崗管理，遵守規(guī)定，聽從調(diào)度。，減少旅途風(fēng)險(xiǎn)。四、在校期間學(xué)生管理。疫情防控期間，學(xué)校實(shí)行封閉管理，學(xué)生入校后，非特殊情況，不允許隨意離開學(xué)校。學(xué)生因特殊情況確需離開學(xué)校，必須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序，規(guī)劃出行路線、出行方式，憑有效請(qǐng)假條（須經(jīng)所在學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字同意并加蓋學(xué)院黨總支或行政公章）離開學(xué)校。臨時(shí)出入學(xué)校必須測(cè)量體溫，確定體溫正常后方可進(jìn)入學(xué)校。在校期間，嚴(yán)禁學(xué)生外宿。、衛(wèi)生，每天開門窗通風(fēng)時(shí)間不少于1小時(shí)。返校學(xué)生在校期間在學(xué)校食堂就餐，不允許到食堂以外的店面、攤點(diǎn)購(gòu)買食品，不允許外賣進(jìn)入校園。嚴(yán)格實(shí)行晨檢和日?qǐng)?bào)告制度，疫情防控期間，全校實(shí)行“學(xué)校學(xué)院班級(jí)宿舍”健康監(jiān)測(cè)四級(jí)防控報(bào)告制度，每天進(jìn)行“日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告”，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生居住分布情況安排專人負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)，所有學(xué)生要積極配合。疫情防控期間，堅(jiān)持早、中、晚“一日三報(bào)告制度”和晚點(diǎn)名制度，精準(zhǔn)掌握返校學(xué)生在校動(dòng)態(tài)。輔導(dǎo)員、班主任每天早上7：30前組織學(xué)生測(cè)量體溫，并認(rèn)真填寫《邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)生晨檢記錄表》（附件3）。發(fā)現(xiàn)有體溫≥176。C或身體不適的學(xué)生，必須馬上報(bào)告防控辦（校醫(yī)院）和學(xué)生工作部（處），并按防控辦（校醫(yī)院）的指令及時(shí)采取措施。，嚴(yán)禁聚餐等聚集性活動(dòng)。，如有特殊原因需延遲返校的，需根據(jù)學(xué)校疫情防控要求，向輔導(dǎo)員報(bào)備并辦理相關(guān)手續(xù)。疫情防控期間，所有在校學(xué)生必須嚴(yán)格遵守以上規(guī)定。對(duì)于隱瞞到疫情高、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅行史或隔離史，瞞報(bào)發(fā)熱咳嗽等癥狀，聚餐聚會(huì)、不遵守就餐制度、不配合測(cè)量體溫及其他調(diào)查檢測(cè)措施、提前返校等行為采取零容忍態(tài)度，視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。，在校期間可不佩戴口罩，外出或特殊情況，必須佩戴。復(fù)學(xué)教學(xué)工作方案6為全面落實(shí)區(qū)教育主管部門的工作要求，確保師生返校安全、平穩(wěn)、有序，做好疫情防控工作，健全工作機(jī)制；確保初中各學(xué)年，特別是初三學(xué)年合理有序開展線下教學(xué)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、工作目標(biāo)堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌處理好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系，防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。正式恢復(fù)課堂教學(xué)后，對(duì)線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估，合理安排調(diào)整線下教學(xué)進(jìn)度，有序完成教學(xué)任務(wù)，確保線上線下教學(xué)有效銜接。二、實(shí)施策略（一）成立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX（二）積極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備做好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。做好教職工健康信息匯總，學(xué)生健康信息匯總，后勤保衛(wèi)處做好工作人員健康信息匯總。強(qiáng)化線下教學(xué)的人員保障。學(xué)校按照防疫工作的要求，統(tǒng)計(jì)不能如期到校的師生人數(shù)。對(duì)于教師不能正常按時(shí)到崗，導(dǎo)致教學(xué)出現(xiàn)缺口的情況，及時(shí)進(jìn)行校內(nèi)調(diào)配，重點(diǎn)全力保證初三教學(xué)的正常進(jìn)行。（三）制定教學(xué)計(jì)劃在復(fù)課前，學(xué)校組織教研組的老師相互交流研討，制定教學(xué)計(jì)劃，初步完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的梳理，明確教師分工，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。初三年級(jí)依據(jù)學(xué)情制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保初三學(xué)生有效學(xué)習(xí)。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。（四）改變教學(xué)方式針對(duì)線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接，教師亟待改變教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入學(xué)校課堂學(xué)習(xí)。整合網(wǎng)上授課內(nèi)容。改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對(duì)線上已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固提升。對(duì)于線上教學(xué)與本學(xué)期新課進(jìn)行連貫性教學(xué)，在新課之前，安排一定時(shí)間進(jìn)行線上知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)梳理，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)鏈上實(shí)現(xiàn)無縫銜接。關(guān)注學(xué)生心理健康。教師要關(guān)注當(dāng)前疫情發(fā)展的情況，盡最大限度做到關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康，教育教學(xué)要充滿人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。中考在即，要重點(diǎn)關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)疏解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，保證學(xué)生有一個(gè)健康良好的心理狀態(tài)。（五）做好個(gè)別輔導(dǎo)開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既要面向全體也要考慮個(gè)體。線上學(xué)習(xí)的效果，不同學(xué)生效果各異，針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的線下輔導(dǎo)銜接。復(fù)課后對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)成效進(jìn)行摸底，目的是檢查學(xué)生線上學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)個(gè)性化問題，鼓勵(lì)學(xué)生通過自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)、教師個(gè)別指導(dǎo)等方法，分析問題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫助下逐步解決。（六）開展重點(diǎn)幫扶對(duì)不能按時(shí)返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后將通過專門的個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。（八）做好家校溝通教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理健康狀況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行反饋，及時(shí)做好家校溝通工作，確保學(xué)生在教師和家長(zhǎng)的督促下調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極地投入到線下學(xué)習(xí)當(dāng)中。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時(shí)間；嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，防止或減少孩子對(duì)電子產(chǎn)品形成依賴；充分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)做好與老師的溝通。擴(kuò)展資料：疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作方案疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作方案疫情復(fù)學(xué)教學(xué)工作方案1新年的腳步漸行漸遠(yuǎn)，新的一學(xué)期開始了。俗話說：“一年之際在于春”，新學(xué)期伊始就做好打劃，寫好計(jì)劃，對(duì)于順利地開展好教學(xué)工作極其重要。鑒于此，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：一、上學(xué)期工作回顧上學(xué)期，我從高中來到武訓(xùn)實(shí)小工作，同樣是教書育人，但應(yīng)對(duì)的學(xué)生年齡差距大，身心特點(diǎn)和知識(shí)本事有很大的不一樣。能夠說小學(xué)教學(xué)對(duì)我來說幾乎是個(gè)全新的工作。要做好這項(xiàng)工作，一切都要從新開始。所以，來到武