名師大篷車送教下鄉(xiāng)教研活動心得體會(編輯修改稿)
2025-10-08 22:47 本頁面
【文章內容簡介】 和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學生才是學習的主人，教師是學習活動中的組織者，引導者與合作者?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”這是我最深的體會?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，也就是方法比知識更重要，學習方法是否科學，思維方法是否合理、正確，影響著學習效率的高低。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情景，從情景中引入要學習的內容，激發(fā)學生探究的興趣和欲望，使學生體會到數學知識就在我們身邊，理解知識與生活的聯(lián)系，有利于學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等活動。，是提高教學水平的一個重要方面。王老師的語言表達能力都很強的感染性，富有藝術魅力的語言能很好地將學生引入文本。課堂語言簡潔、準確，他用自己揮灑自如的語言引領著學生，真正體現(xiàn)出學生“在樂中學，在學中樂”這一課堂理念！，我感覺常老師的常規(guī)教學能力非常強，十分重視學生雙基訓練的落實，不是原來那種華而不實的評優(yōu)課，是扎扎實實的常規(guī)教學研究活動。這節(jié)課內容很扎實，課堂容量不是很大。是一節(jié)很有價值的優(yōu)秀課。，就是要學生們主動地參與到學習活動中來，那么主動積極感興趣就是孩子們最好的學習活動。學生們在老師的指導下，主動參與，自主探究，合作交流學習的知識。上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的自學能力，分析和解決問題的能力。他都沒有用自己的思路牽著學生走，敢于讓學生提出問題，課堂駕馭能力很高。而我恰恰習慣于在課堂上引著學生走，這一教學方式需要改進。總之，這次外出聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。聽課是作為一名教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。在此，我要感謝教研室領導和清澗縣縣教育局領導和校領導給了我這次學習的機會。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。對課堂教學不斷探索，走出適合自己的教學路子。本次的學習是我教師生涯的一次洗禮，給我打了一針預防針同時也是一針抗生素，鼓勵我！今后的工作中定會加倍的能努力！感謝領導給我的機會，希望在今后能有更多機會出去學習！第四篇：名師大篷車送教下鄉(xiāng)學習心得體會[范文]名師大篷車送教下鄉(xiāng)學習心得體會武寨府小學呂星2017年10月19日是一個特別的日子，連陰雨后難得的秋高氣爽，陽光明麗，我們武寨府小學也迎來了六位難得的客人——送教下鄉(xiāng)的名師。名師此行主要是為一線農村老師的課堂教學進行把脈診斷，開方治療，作為武寨府小學的一員，參與聽課和課后名師們的課后點評，用兩個詞語概括，那就是收益良多，醍醐灌頂。以下就根據自己的所得進行幾點總結。一、研讀《課標》和教參，準確把握學情和課時目標。每一節(jié)課堂要做到有效，我們就必須清楚地知道通過一節(jié)課的學習，學生應該掌握什么，而我們的學生已經掌握了什么，我們需要通過什么樣的方式讓學生用已知來探索未知，《小學語文課程標準》和教參都給了我們明確的指示，這兩本書是我們進行課堂設計的基礎和依據，使我們做到課堂設計的每一個環(huán)節(jié)都是為課時目標服務的，這樣的一堂課就是清晰和有效的。這是名師們指導課時一直提到的，但也是我教學中閱讀的比較少的書，今后的備課中，講把這兩本書放在案頭，及時進行翻閱，學習。二、精心設置課堂問題，過程讓學生探索，結論讓學生總結。學生是學習的主體，大家都明白，也有意識地在課堂上引導孩子去表達，但老師常常因為課時的原因替學生進行總結，如文章表達的情感，學生無法準確表達時，老師三言兩語替學生說了，長此以往，不利于學生的文章的理解和把握。這些問題我們都知道，但似乎沒有行之有效的方法，所以就繼續(xù)將錯就錯，但名師們不僅及時指出問題所在，最重要的是告訴我們
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1