【總結(jié)】名著導(dǎo)讀一、搶答題1.《水滸傳》的作者_(dá)_____,朝代______,它是我國(guó)第一________小說(shuō)。施耐庵元末清初長(zhǎng)篇章回體一、搶答題2、性格粗獷、強(qiáng)悍、正直、講義氣,拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”的英雄是()A、李逵B、魯達(dá)C、蔣門(mén)神D、張飛b一、搶答題
2025-08-05 01:53
【總結(jié)】第一篇:《傅雷家書(shū)》名著導(dǎo)讀 《傅雷家書(shū)》 l《傅雷家書(shū)》首先講的是(如何做人、如何對(duì)待生活) l傅雷是我國(guó)著名文學(xué)(翻譯)家、文藝(評(píng)論)家。 l《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給(傅聰)傅雷先生為人坦...
2024-10-08 20:07
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教學(xué)案匯總 名著導(dǎo)讀《水滸傳故事》教案 虹橋小學(xué)姚亞星 教學(xué)目標(biāo): (1)引導(dǎo)學(xué)生了解《水滸傳故事》的主要內(nèi)容,感受作品的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 (...
2024-10-21 08:02
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第6頁(yè)共6頁(yè) 名著導(dǎo)讀《傅雷家書(shū)》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,學(xué)習(xí)運(yùn)用有效的讀書(shū)方法進(jìn)行閱讀。 2、了解作品內(nèi)容...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】第一篇:走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2 走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2走進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》 教學(xué)目標(biāo): 《水滸》小說(shuō)中個(gè)別任務(wù)的現(xiàn)實(shí)意義。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的...
2024-11-05 03:12
【總結(jié)】第一篇:傅雷家書(shū)導(dǎo)讀 麻城市黃土崗中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文“兩改六落實(shí)”導(dǎo)學(xué)案 滴血的父愛(ài) ——《傅雷家書(shū)》導(dǎo)讀 設(shè)計(jì)者:田顯玉審閱:徐麗明 【導(dǎo)讀目標(biāo)】 激發(fā)學(xué)生閱讀《傅雷家書(shū)》興趣,感受如...
2024-10-08 21:31
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案 進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》廣東博文學(xué)校 楊紹林教學(xué)目標(biāo): 《水滸》小說(shuō)中個(gè)性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 ,體會(huì)小說(shuō)的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。...
2024-11-15 12:54
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3范文 《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)方面:《水滸》小說(shuō)中個(gè)性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。,體會(huì)小說(shuō)的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。 能力訓(xùn)...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》《培根隨筆》《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記賞析 《水滸傳》佳句賞析: :“只見(jiàn)黑旋風(fēng)光著身子,雙臂用麻繩綁著,背著一根荊杖,來(lái)到面前跪下,低著頭,不做一聲?!? 賞析:運(yùn)用了肖像描寫(xiě),寫(xiě)出...
2024-10-08 19:46
【總結(jié)】九年級(jí)閱讀課教案教學(xué)目標(biāo):(1)初步了解《水滸》這部名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;(2)能結(jié)合作品故事情節(jié)來(lái)分析理解主要人物形象。:通過(guò)片段的學(xué)習(xí),掌握小說(shuō)閱讀賞析的方法。:激發(fā)學(xué)生閱讀《水滸》及其他文學(xué)名著的興趣,體驗(yàn)文學(xué)作品的魅力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);《水滸》這部名著的主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義;,掌握小說(shuō)閱讀賞析的方法。教學(xué)課時(shí)
2025-08-04 22:49
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》說(shuō)課稿 《水滸傳說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師上午好,我今天說(shuō)課的題目是《水滸傳》,下面我將從教材,教法和學(xué)法,教學(xué)過(guò)程幾個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一,教材分析 《水滸傳》是...
【總結(jié)】第一篇:傅雷家書(shū)名著閱讀題 《傅雷家書(shū)》名著閱讀題 一、選擇題(每小題5分) ?() ?() 3.《傅雷家書(shū)》主要講的() () 二、填空題(每小題3分) 5、我國(guó)...
2024-10-08 21:37
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》導(dǎo)讀 《水滸傳》長(zhǎng)篇章回小說(shuō)。一般認(rèn)為作者是元末明初人施耐庵。從明代到現(xiàn)在說(shuō)法概有三種:一是施 耐庵作;二是羅貫中作;三是施、羅合作。施耐庵生平材料極少,據(jù)筆記和新發(fā)現(xiàn)材料推考,...
【總結(jié)】第一篇:名著《傅雷家書(shū)》 《傅雷家書(shū)》名著導(dǎo)讀教學(xué)設(shè)計(jì) 901班 施曉燕 知識(shí)與技能: 1、學(xué)習(xí)書(shū)信體第一人稱對(duì)表達(dá)真實(shí)情感的優(yōu)點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)用相關(guān)資料理解作品的讀書(shū)方法。過(guò)程與方法: ...
2024-10-08 22:48
【總結(jié)】名著閱讀《水滸傳》項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例井陘縣職教中心王國(guó)慶【項(xiàng)目確定】《水滸傳》作為一部經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō),人物眾多,情節(jié)曲折而又繁雜,對(duì)其主題思想的評(píng)價(jià)更是眾說(shuō)紛紜,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),要想真正讀懂這部經(jīng)典名著,并不是一件容易的事情。初中生讀《水滸傳》,最容易出現(xiàn)的問(wèn)題是只去關(guān)注緊張的情節(jié)和感興趣的人物,而忽視對(duì)其文學(xué)性
2025-08-05 04:26