南京工程學院“十大校園之星”評選辦法(編輯修改稿)
2025-10-08 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 級值日、掃除及學校衛(wèi)生工作中積極肯干，不怕臟累，為同學起表率作用。，在校內(nèi)外生活中，能以自己不俗的表現(xiàn)，充分展示當代中學生的風采，為學?；虬嗉墵幍脴s譽。特色標準：尊師之星：尊敬老師，與老師見面主動問候；尊重老師教導，尊重老師的勞動成果，勤奮學習，能主動與老師交流學習思想方面的情況；對老師不耍脾氣，不頂撞老師，有意見有禮貌地提出，關心老師。在尊師方面表現(xiàn)特別突出、敢于大膽抵制和糾正同學中的不尊師行為，并在學生中起到了強烈的榜樣示范效應。有強烈的尊師意識，全力維護老師形象；主動積極、高質量地完成老師布置的各項任務。至少有一件在尊師方面的典型事跡深深打動了老師。遵守中學生守則和中學生日常行為規(guī)范。環(huán)保之星：注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；不吃零食，不亂扔紙屑。能關注和身體力行做好公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作。熱愛勞動，能按時、按質、按量完成學校布置的勞動任務，能積極主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，監(jiān)督并帶動他人。積極參加學?；蛏鐓^(qū)組織的環(huán)保義務宣傳活動；能從自身做起，動員組織開展環(huán)保行動。禮儀之星：自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔，樸素大方，符合學校要求；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，舉止文明，不打架、罵人。一貫尊敬師長、有禮貌、語言文明、舉止優(yōu)雅、行為端莊；坐、立、行高度體現(xiàn)了鎮(zhèn)中學子風采，為同學們作好了表率，是同學們學習的榜樣。在校內(nèi)外一貫體現(xiàn)有品味的玉中學生形象，是玉中學生美好形象的典型代表。遵守法紀法規(guī)，無違反法紀法規(guī)的行為。學習之星：入校以來學習刻苦，學習成績優(yōu)異；各門功課均在85（85%的得分率）分以上或總成績名列全鎮(zhèn)前三名，并能自學課外書籍；從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。在學習上能夠起帶頭作用并能帶動其他同學共同進步。進步之星：在德智體等各方面表現(xiàn)進步特別顯著，在班級、年級具有一定的影響力。寬容之星：對人寬容大度、受得委屈，遇事始終站在他人的立場，替他人著想。當受到老師或其它同伴的誤解時，始終保持健康的心態(tài)，通過交流溝通消除誤會、化解委屈，不把不良情緒留在心中、傳給他人，做到了“將委屈留給自己，將理由讓給老師或他人”。有“將委屈留給自己，將理由讓給老師或他人”的典型事例，并讓老師或同伴深受感動。遵守法紀法規(guī)，無違反法紀法規(guī)的行為。才藝之星：才藝技能（文學、體育、音樂、舞蹈、美術、書法、演講、科技發(fā)明等）表現(xiàn)突出，積極參加各項才藝活動，帶動同學共同提高才藝素質；積極參加各類才藝比賽，并有獲得過學校及以上獎勵經(jīng)歷；熱心公益，經(jīng)常利用自身才藝為學校、為同學服務；具有原創(chuàng)意識，能獨自構思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先。在縣級以上各類比賽中獲得前三名。能在學校文藝方面起帶頭作用并有突出貢獻。學習目的明確，學習習近平均成績在65分（65%的得分率）以上，表現(xiàn)良好。鳳山驕子:學習目的明確、態(tài)度端正、方法科學、成績優(yōu)異，各門功課平均85分（85%的得分率）以上或總成績名列全鎮(zhèn)前三名，才德兼?zhèn)?。心懷社會，努力學習報效祖國；熱心公益，有公德樂于助困扶危。勤勞簡樸，孝敬父母，關心照顧長輩和兄弟姐妹；尊重父母意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想情況告訴父母，主動與父母交流；對長輩有意見，要有禮貌的提出并溝通，不耍脾氣，不頂撞長輩。各方面表現(xiàn)好，中有突出貢獻，彰顯我校學子風采，為我校帶來良好社會反響者，全面發(fā)展，符合4種以上星級學生條件。五、評選領導小組組長：田玉文副組長：喬昌龍、陳應兵組員：劉雄英、陳軍、熊孝華、陳偉、熊卿宇六、評選工作小組組長：陳應兵組員：劉雄英、陳軍、熊孝華、陳偉、熊卿宇、各班班主任
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