南京工程學(xué)院“十大校園之星”評(píng)選辦法(文件)
【正文】 科學(xué)習(xí)總評(píng)成績(jī)均名列班級(jí)前茅。積極配合老師提升班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。注意：各班級(jí)請(qǐng)于5月28日之前將評(píng)選結(jié)果、個(gè)人材料以及照片上報(bào)級(jí)部主任。破壞花草樹(shù)木者。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。特制定“校園之星”評(píng)選辦法。二、評(píng)選類別“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明守紀(jì)之星、勞動(dòng)衛(wèi)生之星等五項(xiàng)。（二）學(xué)生干部之星１、擔(dān)任班干部或?qū)W校干部，有高度責(zé)任感。（四）文明守紀(jì)之星１、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)要求，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端。誠(chéng)實(shí)勇敢，勇于舉報(bào)學(xué)生之間的重大違紀(jì)事件。四、評(píng)選辦法１、采取層層篩選的辦法，先由班級(jí)推薦或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)校務(wù)會(huì)討論決定。向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。各班評(píng)選辦法參照此辦法執(zhí)行。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且能起帶頭模范作用。沒(méi)有違反校紀(jì)班規(guī)的記錄。（三）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星學(xué)習(xí)態(tài)度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。（一）全面發(fā)展之星１、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級(jí)中起帶頭示范作用。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面的優(yōu)點(diǎn)都有可能獲得展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信。五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法校園文明之星每學(xué)年評(píng)選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該星作為以后評(píng)選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。年級(jí)組將各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。三、校園文明之星的評(píng)選辦法由學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)組共同評(píng)選。二、校園之星的基本條件（見(jiàn)《xxx市第二小學(xué)校園“文明之星”評(píng)比細(xì)則》）對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計(jì)劃范文《校園文明之星評(píng)選辦法》。能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。(二)學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，積極主動(dòng)，勤學(xué)好問(wèn)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。認(rèn)真執(zhí)行在?！耙蝗粘Ｒ?guī)”，能夠起帶頭表率作用，無(wú)任何嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。大英縣玉峰鎮(zhèn)中心學(xué)校2009年3月第三篇：校園之星評(píng)選辦法校園之星評(píng)選辦法一、評(píng)選宗旨：為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。八、評(píng)選程序辦法班主任老師依據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)情況及所取得成績(jī)進(jìn)行提名提交全體學(xué)生醞踉通過(guò)，推選出候選人2——3名，注明推薦方向。心懷社會(huì)，努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)；熱心公益，有公德樂(lè)于助困扶危。在縣級(jí)以上各類比賽中獲得前三名。當(dāng)受到老師或其它同伴的誤解時(shí)，始終保持健康的心態(tài)，通過(guò)交流溝通消除誤會(huì)、化解委屈，不把不良情緒留在心中、傳給他人，做到了“將委屈留給自己，將理由讓給老師或他人”。學(xué)習(xí)之星：入校以來(lái)學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；各門功課均在85（85%的得分率）分以上或總成績(jī)名列全鎮(zhèn)前三名，并能自學(xué)課外書籍；從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。禮儀之星：自
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