【文章內(nèi)容簡介】 念先進，教學(xué)基本功扎實，教學(xué)技術(shù)高超，教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師。（三）、學(xué)校后勤工作的目標(biāo) 學(xué)校后勤工作的內(nèi)容（1）加強校區(qū)的綠化建設(shè)和對校舍、設(shè)施有計劃、有步驟地進行改建、完善，為師生創(chuàng)造寬松、舒適、愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）建立完善后勤管理制度。（3）明確后勤崗位職責(zé)，提升相關(guān)人員業(yè)務(wù)技能。（4）加強后勤工作檢查考核反饋，實行人員競聘上崗制。四、實施階段：（一）、德育工作:根據(jù)課改新動向及學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，修訂班主任工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，配合學(xué)校落實班主任崗位競聘工作。在“以德立校、以德促學(xué)”的宗旨下，扎實有效地推進文明禮儀工作的深入，提高全體師生的自身修養(yǎng)。切實提高每周一次的主題班會教學(xué)質(zhì)量，加強聽課評課，并著手做好禮儀市級展示的各項準(zhǔn)備工作。采用外出培訓(xùn)（專家引領(lǐng)）與相互學(xué)習(xí)、交流等多種途徑加強心理輔導(dǎo)教師隊伍的培訓(xùn)力度。09年暑假所有現(xiàn)任班主任培訓(xùn)完畢，所有教師班主任培訓(xùn)合格率達50%以上。利用升國旗講話、主題班會、廣播站等多種途徑扎實有效開展學(xué)校心理健康教育工作。完善班主任考核評價機制。使考核起到促學(xué)習(xí)、促提高的作用。①班主任參與部分項目考核。②增加考核透明度，公開每周、月考核內(nèi)容，最終考核內(nèi)容以清單形式與班主任見面。以課題研究的形式進行班級經(jīng)營的實踐研究。建立學(xué)校教育聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，完善家長學(xué)校工作制度，制定并落實家校學(xué)校工作計劃。大力弘揚民族精神，以各級各類活動為載體，加強愛國主義教育，使學(xué)生在活動中不斷體驗愛國主義精神。成為市（縣）級德育工作先進單位、學(xué)生行為規(guī)范示范校。1建立留守兒童專項檔案，成立困難學(xué)生救助基金。20102011學(xué):加強新生和鞏固高年級學(xué)生的文明禮儀工作。大力弘揚民族精神，以各種形式的活動為載體，加強學(xué)生的責(zé)任感和傳統(tǒng)美德教育，使學(xué)生在實踐活動中不斷體驗傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)責(zé)任感。形成班級管理特色，積累相關(guān)經(jīng)驗，在校內(nèi)開展班級個性化經(jīng)營展示活動。培養(yǎng)一批礦區(qū)、市級德育骨干教師。落實德育工作計劃，開展各項活動。成為市級德育工作先進單位。20111012學(xué)：禮儀規(guī)范滲透于師生日常言行舉止當(dāng)中，真正形成文明禮儀校園。禮儀教育在市有一定影響。擁有一批在班級經(jīng)營中已形成一定特色，并有豐富管理經(jīng)驗的班主任隊伍。每一位班主任出一篇班級個性化經(jīng)營、管理的經(jīng)驗論文。成為學(xué)生行為規(guī)范示范校。成為登封市優(yōu)秀家長學(xué)校。（二）、教育教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)工作a．0910年教學(xué)工作規(guī)范達標(biāo)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改觀。各科教學(xué)質(zhì)量普遍提高。教學(xué)成績大幅度提升，完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的各項目標(biāo)任務(wù)。b．1011年教學(xué)研討氣氛濃厚，各科教學(xué)質(zhì)量普遍提高的基礎(chǔ)上，力爭教育教學(xué)成績大幅向前邁進。教學(xué)工作在完成各項目標(biāo)任務(wù)的前題下有更大進步。教師隊伍建設(shè)工作，校內(nèi)自行組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與校外學(xué)習(xí)相結(jié)合，采用請進來走出去的辦法，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大面積提升。培養(yǎng)出1至2名登封市教學(xué)標(biāo)兵、3至4名登封市教學(xué)能手。教研工作具體2010年我校全面掀起賽課、集體備課、集體研課活動高超，初步形成教師樂于集體備課、集體研課的濃厚教研工作氛圍。2011年教研工作初見成效，教師教學(xué)技能逐步得到提高，課堂效率高，學(xué)生成績大面積提升。2012年我校各科成績大幅提升，尤其是數(shù)學(xué)、英語、語文學(xué)科成績得到提升，1至2個教研組被評為市優(yōu)秀教研組。（三）、學(xué)校后勤工作（1）2009年前，投資一定資金，對校舍操場、廁所等教學(xué)設(shè)施進行改建改造。（2）2011—2012年總之，經(jīng)過（2009至2012年）三年發(fā)展，送表初級中學(xué)將成為學(xué)校校園嶄新、環(huán)境優(yōu)雅、管理有序、校風(fēng)良好、聲譽日上、教師敬業(yè)、學(xué)生樂學(xué)、教學(xué)成績突出的優(yōu)秀學(xué)校。經(jīng)過三年發(fā)展，送表初中辦學(xué)實力全面提升，教育內(nèi)涵日趨豐厚，教學(xué)成績穩(wěn)步上升，學(xué)校文化特點鮮明，成為登封西南邊陲教育戰(zhàn)線上的一顆璀璨明星。第三篇：初中三年發(fā)展規(guī)劃**初中三年發(fā)展規(guī)劃（）今后三年是**初中發(fā)展歷史上的關(guān)鍵期和機遇期，**初中能否開創(chuàng)各項工作的全新局面，乘勢而上，再鑄輝煌，關(guān)鍵就看近三年。為了把**初中早日建成環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量上乘，人文底蘊深厚，安全、安寧、和諧，社會美譽度和人民滿意度較高的鹽都南部的窗口單位，特制定本規(guī)劃。一、學(xué)校基本情況 **初中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中，始創(chuàng)于1982年2月，現(xiàn)有24個班級，**鎮(zhèn)（不含原**）的適齡學(xué)生。學(xué)校面積42000平方米，建筑學(xué)生1020人，在編教職工154人，其中具備中級以上的教師81人。生源主要為面積9275平方米，建有教學(xué)樓、實驗樓、男、女生宿舍樓各一幢，學(xué)校綠化20000，%。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人為本，堅持“高效、低耗，和諧、進步”的**教育發(fā)展主題，本著揚善崇美、求真務(wù)實的學(xué)校管理思路，成就學(xué)生、成就自己的教師管理思路，日有所進、學(xué)有所成的學(xué)生管理思路，以新課程改革為契機，積極推進素質(zhì)教育，逐步建立起一套行之有效、獨具特色的科學(xué)管理機制，形成了文明、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新的校風(fēng)，博學(xué)、善教、敬業(yè)、愛生的教風(fēng)，惜時、守紀(jì)、樂學(xué)、求真的學(xué)風(fēng)。學(xué)校不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，建成了設(shè)施先進的多媒體教室、學(xué)生微機房、音樂教室、物理、化學(xué)、生物實驗室、圖書室、閱覽室、學(xué)生浴室，開通了校園廣播系統(tǒng)，改造了學(xué)生餐廳，為學(xué)生的全面成才提供了良好的條件。學(xué)校堅持人本和諧、素質(zhì)教育的方向，走質(zhì)量立校、科研興教、內(nèi)涵發(fā)展之路，實行平等教育、分層教學(xué)、因材施教的原則，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)探究的積極性，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)與身心的健康成長，大幅度提升了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還發(fā)掘?qū)W有余力學(xué)生的潛能，學(xué)生參加區(qū)以上文體競賽活動，捷報頻傳。學(xué)校兩次獲得省金鑰匙科技競賽組織獎，先后創(chuàng)建成江蘇省實施教育現(xiàn)代化工程示范初中、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校、鹽城市安全文明校園、鹽城市綠色學(xué)校、鹽城1市紅十字示范學(xué)校、鹽城市依法治校示范校、二、指導(dǎo)思想 **區(qū)文明單位。以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，繼續(xù)踐行“高效、低耗，和諧、進步”的鹽都教育發(fā)展主題，保持“用功用心勇爭一流，進位爭先永遠向前”的精神狀態(tài)，落實“團結(jié)廉潔干實事，親歷親為抓落實”和“常規(guī)常抓抓到位，重點重抓創(chuàng)特色”的基本工作要求，確?！靶@清清爽爽、質(zhì)量響響當(dāng)當(dāng)、隊伍團結(jié)向上、四季平平安安”和“學(xué)生個個成人、學(xué)業(yè)個個合格、身心個個健康”，辦更高水準(zhǔn)，更高層次，讓人民更加滿意的教育，讓交界處具有較高美譽度的窗口單位。三、預(yù)期目標(biāo)（一）總目標(biāo)加大投入，努力改善辦學(xué)條件，構(gòu)建人文校園、書香校園、和諧校園、綠色校園。因地制宜，合理利用校內(nèi)外資源，積極促進人與自然的和諧發(fā)展，使學(xué)校成為鹽城市和諧校園。落實人本理念，全面優(yōu)化過程管理，突出質(zhì)量中心，強化安全衛(wèi)生工作，努力打造學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，促進學(xué)生全面持續(xù)的發(fā)展。以創(chuàng)建活動為契機，全面提升學(xué)校的辦學(xué)層次和管理效能。（二）分階段目標(biāo)全面提高教師質(zhì)量，形成濃烈的教科研氛圍，在市級以上論文評選中獲獎老師達30%，每個學(xué)科都有老師在區(qū)以上會教中獲獎，在國家正規(guī)刊物發(fā)表論文5篇以上。確保兩個市級課題順利結(jié)題。教學(xué)質(zhì)量全面提高，在確保位居全區(qū)第一板塊的基礎(chǔ)上，早日躋身全市先進集體行列。充分發(fā)揮學(xué)生特長，促進全體學(xué)生全面和諧發(fā)展。加強校園文化建設(shè)，提升校園文化品位，培植學(xué)校精神，加強教育宣傳，樹立良好的教育形象。依