【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，這個(gè)城市就離“綠色城市”的夢(mèng)想很近了。，概括“利用野草綠化城市”的優(yōu)點(diǎn)。（2分）答：？有什么作用？（2分）答：（四）（5分）談自立①常言說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，然而庇護(hù)在大樹(shù)底下的小樹(shù)苗是長(zhǎng)不成參天大樹(shù)的。同樣，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的。②自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng)。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室，常常到車站賣報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣。他用這些錢為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn)，自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要，要想成才，先得自立。③相反，一個(gè)人如果不自立，樣樣都依賴別人，那么他是不會(huì)成大器的。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會(huì)成為球王的?！彼f(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng)，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王。④球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?，盡力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴的壞習(xí)慣。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們，你們應(yīng)該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)。⑤自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧??？（2分）答：②、③自然段主要運(yùn)用了哪兩種論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其特點(diǎn)和作用。（3分）答：（五）（14分）荷葉韓開(kāi)春①那年我去宏村，正是深秋季節(jié)，順著黃山的皺褶一路前行，層林盡染，草黃楓紅，間雜粉墻黛瓦，古徽州果然氣派非凡．到了村前，首先映入眼簾的是一泓碧水，一條小道筆直穿過(guò)湖心，上面有座彎月般的石砌小橋名叫畫(huà)橋。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年李安在此拍攝《臥虎藏龍》，男主人公李慕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過(guò)的。②但是，我的目光卻被湖中那一大片枯萎的殘荷吸引，腦海中瞬間浮現(xiàn)的竟是《紅樓夢(mèng)》里林黛玉反對(duì)賈寶玉拔除破荷葉的理由：“我最不喜歡李義山的詩(shī)，只喜他這一句‘留得殘荷聽(tīng)雨聲’?！被秀遍g，我似乎看到了林妹妹那雙對(duì)著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼睛。在那一刻，我居然有了長(zhǎng)留宏村的想法，要是能有機(jī)緣在湖邊的書(shū)院住下，在有雨的夜晚，或是撐著一把油紙傘，順著石砌的湖堤漫行，或是隔著石雕的窗欞，臥聽(tīng)雨打殘荷，該是多么愜意的享受啊。③其實(shí)，我有許多親耳聆聽(tīng)雨打殘荷的機(jī)會(huì)。我讀初中的時(shí)候，學(xué)生宿舍的后面就有一大片荷塘。每年蓮藕起出之后，就再也沒(méi)人去管它，任由滿塘的荷葉自生自滅。然而我終究只是個(gè)俗人，比不得林妹妹那樣冰雪聰明，所以聽(tīng)雨打殘荷的次數(shù)雖然不少，卻從未聽(tīng)出過(guò)什么詩(shī)意。④與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去就很賞心悅目，勃發(fā)著無(wú)窮的生機(jī)。中午或是傍晚，會(huì)有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前來(lái)參觀，它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了，繞著圈不停地飛，遲遲不肯離去，飛累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇腳；身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙，也從水里冒出頭來(lái)，雙腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便躍上了荷葉的表面，隨之濺起的一串水滴，滴溜溜地匯聚到荷葉的中心，凝成一顆又圓又亮的大水珠，映著太陽(yáng)的光輝，像是一顆耀眼的明珠，它們?cè)S是把這一張荷葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫，呼朋引類；還有一些黑脊背的魚(yú)，在荷葉撐起的大陽(yáng)傘下悠閑自在地游來(lái)游去，間或舉起大尾巴，在平靜的水面上使勁一擊，發(fā)出“潑剌剌”的一聲響，濺起一朵大水花，旋即一頭扎進(jìn)水底，再也不見(jiàn)了。⑤這樣的季節(jié)，最快樂(lè)的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開(kāi)它美麗的笑臉時(shí)起，就會(huì)不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學(xué)著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛進(jìn)了水底，上來(lái)的時(shí)候，手里總會(huì)多出一截細(xì)嫩甜香的花香藕，臨了上岸，還不會(huì)忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時(shí)候也玩打水仗游戲，學(xué)著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣，頂著一片荷葉，手里端根樹(shù)枝，一只眼閉著，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同時(shí)還要發(fā)出“叭”的一聲。⑥少年的記憶，除了玩耍，大多數(shù)還是和味蕾緊密聯(lián)系在一起，關(guān)于荷葉，也是如此。說(shuō)到吃，必須提一下荷葉粥，這是我母親夏天常做的，把新鮮的荷葉洗凈，切成細(xì)絲，放點(diǎn)冰糖，和粳米一同煮，做出來(lái)的粥青白相間，顏色好看，味道也好，清香撲鼻，有清熱解暑之功效。荷葉還可以包裹食物。我祖父有個(gè)習(xí)慣，趕集的時(shí)候帶上一張荷葉，或干或鮮，隨季節(jié)改變而有所不同，回來(lái)的時(shí)候，總會(huì)變戲法般從懷里掏出一只荷葉包來(lái)，里面包著的有時(shí)是幾片鹵豬頭肉，有時(shí)是兩根油條。他用筷子夾起肉丟進(jìn)我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夾雜著荷葉的清香。長(zhǎng)大后讀明清小說(shuō)，見(jiàn)到許多關(guān)于市井場(chǎng)景的描寫(xiě)，我才知道，原來(lái)這用荷葉包熟食的舉動(dòng)并不是我祖父的首創(chuàng)。？（4分）答：，卻從未聽(tīng)出過(guò)什么詩(shī)意，為什么那次在宏村，作者卻被殘荷吸引？請(qǐng)閱讀文章第②③自然段結(jié)合文意回答。（4分）答：④自然段劃線句運(yùn)用了什么修辭手法》有怎樣的表達(dá)效果？（3分）答：，分析“我”為什么喜歡夏日的新荷。（3分）答：（六）（10分）。（10分）①茍全性命于亂世。（《出師表》諸葛亮）②曲徑通幽處。（《題破山寺后禪院》常建）③，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）④人生自古誰(shuí)無(wú)死。（《過(guò)零丁洋》文天祥）⑤，直掛云帆濟(jì)滄海。（《行路難》李白）⑥安得廣廈千萬(wàn)間，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?。ā睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》杜甫）⑦；思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》八則）⑧采菊東籬下。（《飲酒》陶淵明）⑨，鬢微霜，又何妨?。ā督亲用苤莩霁C》蘇軾）⑩傷心秦漢經(jīng)行處。（《山坡羊潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）三、表達(dá)與交流（共66分）（一）（6分），完成題目。（6分）電視作為一種涉及面廣、影響力大的新聞媒體，其欄目對(duì)主持人普通話水平的要求之高是毋庸置疑的。但無(wú)錫電視臺(tái)、廣播臺(tái)等近幾年先后推出“阿福聊齋”、“扯扯老空”等欄目，其主持人以極富親和力的“無(wú)錫話”讓這些草根欄目深受廣大觀眾、聽(tīng)眾尤其是本土觀眾的喜愛(ài)和好評(píng)，但同時(shí)也遭到不少學(xué)者的質(zhì)疑。你如何看待這些“草根”欄目主持人用“無(wú)錫話”主持節(jié)目的現(xiàn)象？請(qǐng)就此現(xiàn)象發(fā)表看法。要求：（1）有明確的觀點(diǎn)；（2）要作簡(jiǎn)要的分析；（3）字?jǐn)?shù)在100字左右。（二）（60分），根據(jù)要求作文。（60分）在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過(guò)一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠(chéng)的勸說(shuō)，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的”為題，寫(xiě)一篇不少于700字的記敘文。第三篇：初三語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)題要初三語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)題要第一課《云南的歌會(huì)》散文作者：沈從文，原名沈岳煥，現(xiàn)代作家，歷史文物研究家。代表作有短篇小說(shuō)《八駿圖》《密柑》中篇《邊城》長(zhǎng)篇《舊夢(mèng)》《長(zhǎng)河》，散文集《湘行散記》等。主要內(nèi)容：本文通過(guò)對(duì)云南歌會(huì)不同場(chǎng)景的描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞，表達(dá)了作者對(duì)美好生活、美好人生的贊美之情。字音形：迤yǐ西酬和h226。譬喻p236。柞zu238。木熹xī微龍吟鳳噦hu236。即物起興x236。ng蹲踞j249。箍ɡū桶忌諱hu236。氣氛f(shuō)ēng詞義：即物起興、向例、面善、引經(jīng)據(jù)典、譬喻、酬和、龍吟鳳噦、悠游自在 ⒈文中寫(xiě)了三個(gè)場(chǎng)面分別是：山野對(duì)歌，山路漫歌，村寨傳歌 ⒉第①段第②在文中有何作用？領(lǐng)起下文，引出了文章后面的內(nèi)容。⒊第②段用了什么寫(xiě)法？有什么作用？（格式：表達(dá)方式＋寫(xiě)法＋內(nèi)容＋情感）這一段運(yùn)用了神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)，地唱歌者不惜濃墨重彩，工筆描繪，寫(xiě)出了歌者的從容快樂(lè)，烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)景。表達(dá)了作者對(duì)這一民俗的喜愛(ài)與贊美之情。⒋第④段“馬兒一面欣賞土坎邊的粉藍(lán)色報(bào)春花，在輕和微風(fēng)里不住點(diǎn)頭，總令人疑心那個(gè)藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的?！边@一句用了什么修辭手法？有什么作用？（修辭手法的作用格式：修辭＋表達(dá)的內(nèi)容＋修辭的作用）本句有了擬人的修辭手法，描繪云南美景，為“山路漫歌”營(yíng)造了優(yōu)美和諧的氛圍，使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。⒌山路漫歌部分著力描寫(xiě)唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境，有什么作用？唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境，天如此之藍(lán)，花如此之美，悠悠鳥(niǎo)如此婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩兒，自然是歌聲動(dòng)人、情韻動(dòng)人。這里用優(yōu)美的環(huán)境映襯優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌。第二課《端午的鴨蛋》民俗散文作者：汪曾祺，他是當(dāng)代作家，也是在小說(shuō)、散文、戲劇文學(xué)與藝術(shù)研究上都有建樹(shù)的作家。主要內(nèi)容：文章通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)端午和家鄉(xiāng)鴨蛋的描寫(xiě)，讓我們?cè)谛⌒∠跳喌袄飮L出生活的滋味，流露出作者對(duì)兒時(shí)生活的懷想和對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。主題情感：對(duì)兒時(shí)生活的懷想和對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。字音形：腌鴨蛋yān 籍貫j237。 車胤y236。n 門楣m227。i 粽子z238。ng避邪xi227。莧菜xi224。n 門檻kǎn蝎子xiē肅然起敬s249。囊螢映雪n225。ng城隍廟hu225。ng 詞義：門楣、莫名其妙、籍貫、城隍、肅然起敬、與有榮焉、囊螢映雪、曾經(jīng)滄海難為水本文的題目是“端午的鴨蛋”，第1節(jié)與題目有什么關(guān)系？從文章思路看，題目是“端午的鴨蛋”，因此，首先必須先寫(xiě)端午的習(xí)俗。從各地均有的風(fēng)俗寫(xiě)到家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗，再寫(xiě)到“十二紅”，寫(xiě)到“咸鴨蛋”，最后水到渠成地轉(zhuǎn)寫(xiě)“端午的鴨蛋”。從寫(xiě)作手法看，先寫(xiě)“端午”，就為后文寫(xiě)“鴨蛋”作了鋪墊。你是如何理解課文結(jié)尾，作者寫(xiě)到東晉車胤“囊螢”夜讀的故事？ 課文結(jié)尾，作者寫(xiě)了東晉車胤“囊螢”夜讀的故事。有人認(rèn)為，這段話與課文主要內(nèi)容無(wú)關(guān)，是贅筆；也有人認(rèn)為，由螢火蟲(chóng)在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯(lián)想到車胤苦讀用的囊螢，很自然，正體現(xiàn)了汪曾祺閑適自由的風(fēng)格。文章對(duì)咸鴨蛋津津樂(lè)道地談?wù)撚泻我饬x？文章通過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的鴨蛋的富有情趣的介紹，流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷想，對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。第三課《吆 喝》作者：蕭亁，蒙古族，原名蕭炳亁，北京人，著名記者，作家，文學(xué)翻譯家。其作品有自傳式長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)之谷》報(bào)告文學(xué)集《人生采訪》，翻譯作品《好兵帥克》等。主要內(nèi)容：作者以平易而又不乏生動(dòng)幽默的語(yǔ)言介紹了舊北京街市上動(dòng)人的一景,寫(xiě)出的是北京古老文化的輝煌,:我想用它喚回北京市民的榮譽(yù)感,喚回東方人的尊嚴(yán)。在作者緩緩的追憶語(yǔ)調(diào)中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品味到生活蘊(yùn)涵的濃郁的情趣。主題情感：充滿了懷念之情。字音形：招徠(I225。?)鉗形q?225。n 鐵鉉(xu224。n 囿于y242。u 隔閡h233。餛飩(hn)(tn)佐料(zu?)山楂(zhā小鈸(b243。)雪花酪I224。o 秫秸桿(sh)(jiē)鹵煮(I?)荸薺b237。q237。蕎麥(qi225。o)馬趴(pā)嘞(Iei)詞義：囿: 隔閡: 伶俐: 隨機(jī)應(yīng)變凄厲、賣弄、可人、油嘴滑舌、招徠、合轍押韻找出過(guò)渡句并賞析：“囿于語(yǔ)言的隔閡，洋人只能欣賞器樂(lè)。其實(shí)，更值得一提的是聲樂(lè)部分——就是北京街頭各種商販的叫賣”。此句在上下文中銜接自然，體現(xiàn)了作者嫻熟的寫(xiě)作技巧?！鞍滋炀透鼰狒[了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開(kāi)來(lái)，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩”。這句話也是一句過(guò)渡句，用淺顯的比喻把街頭吆喝聲之多巧妙地寫(xiě)出來(lái)，又順其自然引出晚上的吆喝聲。第四課《春酒》