【文章內容簡介】 時，這個城市就離“綠色城市”的夢想很近了。，概括“利用野草綠化城市”的優(yōu)點。（2分）答：？有什么作用？（2分）答：（四）（5分）談自立①常言說大樹底下好乘涼，然而庇護在大樹底下的小樹苗是長不成參天大樹的。同樣，人也是如此，不求自立是不會成才的。②自立對于每個人來說都是非常重要的，一個人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛迪生的自立本領就很強。他十三四歲時為了建造實驗室，常常到車站賣報，同時還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時再拿到市場上去賣。他用這些錢為自己建造了一間實驗室，在此基礎上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見，自立對一個人的成功多么重要，要想成才，先得自立。③相反，一個人如果不自立，樣樣都依賴別人，那么他是不會成大器的。球王貝利曾說過這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會成為球王的?！彼f的話是有道理的。貝利能成為球王是因為他有很強的自立本領，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產生了依賴的心理，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠成不了球王。④球王貝利認識到了這一點，可是，在我們現實生活中庇護子女的現象卻十分嚴重。含辛茹苦的家長們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?，盡力為子女們減輕一切負擔，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過度依賴的壞習慣。殊不知我們當代的少年是跨世紀的一代，肩負著歷史的重任。視子如寶的家長們，你們應該還自己子女一份自由，讓他們自立，為他們將來建設祖國打下基礎。⑤自立對于每一個人來說都是十分重要的。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護去自立吧??？（2分）答：②、③自然段主要運用了哪兩種論證方法？請簡要分析其特點和作用。（3分）答：（五）（14分）荷葉韓開春①那年我去宏村，正是深秋季節(jié)，順著黃山的皺褶一路前行，層林盡染，草黃楓紅，間雜粉墻黛瓦，古徽州果然氣派非凡．到了村前，首先映入眼簾的是一泓碧水，一條小道筆直穿過湖心，上面有座彎月般的石砌小橋名叫畫橋。據說，當年李安在此拍攝《臥虎藏龍》，男主人公李慕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過的。②但是，我的目光卻被湖中那一大片枯萎的殘荷吸引，腦海中瞬間浮現的竟是《紅樓夢》里林黛玉反對賈寶玉拔除破荷葉的理由：“我最不喜歡李義山的詩，只喜他這一句‘留得殘荷聽雨聲’?！被秀遍g，我似乎看到了林妹妹那雙對著殘荷發(fā)癡的憂郁的眼睛。在那一刻，我居然有了長留宏村的想法，要是能有機緣在湖邊的書院住下，在有雨的夜晚，或是撐著一把油紙傘，順著石砌的湖堤漫行，或是隔著石雕的窗欞，臥聽雨打殘荷，該是多么愜意的享受啊。③其實，我有許多親耳聆聽雨打殘荷的機會。我讀初中的時候，學生宿舍的后面就有一大片荷塘。每年蓮藕起出之后，就再也沒人去管它，任由滿塘的荷葉自生自滅。然而我終究只是個俗人，比不得林妹妹那樣冰雪聰明，所以聽雨打殘荷的次數雖然不少，卻從未聽出過什么詩意。④與枯萎破敗的殘荷相比，我更加喜歡夏日的新荷，光鮮潔凈，綠意盎然，看上去就很賞心悅目，勃發(fā)著無窮的生機。中午或是傍晚，會有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前來參觀，它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了，繞著圈不停地飛，遲遲不肯離去，飛累了，就在新冒出的小荷尖上歇歇腳；身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙，也從水里冒出頭來，雙腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便躍上了荷葉的表面，隨之濺起的一串水滴，滴溜溜地匯聚到荷葉的中心，凝成一顆又圓又亮的大水珠，映著太陽的光輝，像是一顆耀眼的明珠，它們許是把這一張荷葉當成了運動場，鼓著大腮幫咕咕呱呱不停地叫，呼朋引類；還有一些黑脊背的魚，在荷葉撐起的大陽傘下悠閑自在地游來游去，間或舉起大尾巴，在平靜的水面上使勁一擊，發(fā)出“潑剌剌”的一聲響，濺起一朵大水花，旋即一頭扎進水底，再也不見了。⑤這樣的季節(jié)，最快樂的自然還是孩子，從第一朵荷花在水面上升起，綻開它美麗的笑臉時起，就會不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去，學著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子，把鼻子一捏，頭往下一低，便潛進了水底，上來的時候，手里總會多出一截細嫩甜香的花香藕，臨了上岸，還不會忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時候也玩打水仗游戲，學著電影里白洋淀民兵打鬼子的模樣，頂著一片荷葉，手里端根樹枝，一只眼閉著，煞有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同時還要發(fā)出“叭”的一聲。⑥少年的記憶，除了玩耍，大多數還是和味蕾緊密聯系在一起，關于荷葉，也是如此。說到吃，必須提一下荷葉粥，這是我母親夏天常做的，把新鮮的荷葉洗凈，切成細絲，放點冰糖，和粳米一同煮，做出來的粥青白相間，顏色好看，味道也好，清香撲鼻，有清熱解暑之功效。荷葉還可以包裹食物。我祖父有個習慣，趕集的時候帶上一張荷葉，或干或鮮，隨季節(jié)改變而有所不同，回來的時候，總會變戲法般從懷里掏出一只荷葉包來，里面包著的有時是幾片鹵豬頭肉，有時是兩根油條。他用筷子夾起肉丟進我的嘴里，果然是跟往常吃到的不同，肉香中夾雜著荷葉的清香。長大后讀明清小說，見到許多關于市井場景的描寫，我才知道，原來這用荷葉包熟食的舉動并不是我祖父的首創(chuàng)。？（4分）答：，卻從未聽出過什么詩意，為什么那次在宏村，作者卻被殘荷吸引？請閱讀文章第②③自然段結合文意回答。（4分）答：④自然段劃線句運用了什么修辭手法》有怎樣的表達效果？（3分）答：，分析“我”為什么喜歡夏日的新荷。（3分）答：（六）（10分）。（10分）①茍全性命于亂世。（《出師表》諸葛亮）②曲徑通幽處。（《題破山寺后禪院》常建）③，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）④人生自古誰無死。（《過零丁洋》文天祥）⑤，直掛云帆濟滄海。（《行路難》李白）⑥安得廣廈千萬間，風雨不動安如山?。ā睹┪轂榍镲L所破歌》杜甫）⑦；思而不學則殆。（《論語》八則）⑧采菊東籬下。（《飲酒》陶淵明）⑨，鬢微霜，又何妨?。ā督亲用苤莩霁C》蘇軾）⑩傷心秦漢經行處。（《山坡羊潼關懷古》張養(yǎng)浩）三、表達與交流（共66分）（一）（6分），完成題目。（6分）電視作為一種涉及面廣、影響力大的新聞媒體，其欄目對主持人普通話水平的要求之高是毋庸置疑的。但無錫電視臺、廣播臺等近幾年先后推出“阿福聊齋”、“扯扯老空”等欄目，其主持人以極富親和力的“無錫話”讓這些草根欄目深受廣大觀眾、聽眾尤其是本土觀眾的喜愛和好評，但同時也遭到不少學者的質疑。你如何看待這些“草根”欄目主持人用“無錫話”主持節(jié)目的現象？請就此現象發(fā)表看法。要求：（1）有明確的觀點；（2）要作簡要的分析；（3）字數在100字左右。（二）（60分），根據要求作文。（60分）在生活中，每個人都會在不經意時錯過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一聲禮貌的道謝??而這一切錯失的背后，應該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請將你的故事與感悟寫出來與大家分享。請以“曾經錯過的”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。第三篇：初三語文第一單元復習題要初三語文第一單元復習題要第一課《云南的歌會》散文作者：沈從文，原名沈岳煥，現代作家，歷史文物研究家。代表作有短篇小說《八駿圖》《密柑》中篇《邊城》長篇《舊夢》《長河》，散文集《湘行散記》等。主要內容：本文通過對云南歌會不同場景的描寫，表現了作者對自然、對人、對藝術的品味與贊賞，表達了作者對美好生活、美好人生的贊美之情。字音形：迤yǐ西酬和h226。譬喻p236。柞zu238。木熹xī微龍吟鳳噦hu236。即物起興x236。ng蹲踞j249。箍ɡū桶忌諱hu236。氣氛fēng詞義：即物起興、向例、面善、引經據典、譬喻、酬和、龍吟鳳噦、悠游自在 ⒈文中寫了三個場面分別是：山野對歌，山路漫歌，村寨傳歌 ⒉第①段第②在文中有何作用？領起下文，引出了文章后面的內容。⒊第②段用了什么寫法？有什么作用？（格式：表達方式＋寫法＋內容＋情感）這一段運用了神態(tài)、動作描寫，地唱歌者不惜濃墨重彩，工筆描繪，寫出了歌者的從容快樂，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的場景。表達了作者對這一民俗的喜愛與贊美之情。⒋第④段“馬兒一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風里不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的?！边@一句用了什么修辭手法？有什么作用？（修辭手法的作用格式：修辭＋表達的內容＋修辭的作用）本句有了擬人的修辭手法，描繪云南美景，為“山路漫歌”營造了優(yōu)美和諧的氛圍，使具體事物人格化，語言生動形象。⒌山路漫歌部分著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境，有什么作用？唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境，天如此之藍，花如此之美，悠悠鳥如此婉轉動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這里用優(yōu)美的環(huán)境映襯優(yōu)美的人物、優(yōu)美的歌。第二課《端午的鴨蛋》民俗散文作者：汪曾祺，他是當代作家，也是在小說、散文、戲劇文學與藝術研究上都有建樹的作家。主要內容：文章通過對家鄉(xiāng)端午和家鄉(xiāng)鴨蛋的描寫，讓我們在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味，流露出作者對兒時生活的懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛。主題情感：對兒時生活的懷想和對故鄉(xiāng)的熱愛。字音形：腌鴨蛋yān 籍貫j237。 車胤y236。n 門楣m227。i 粽子z238。ng避邪xi227。莧菜xi224。n 門檻kǎn蝎子xiē肅然起敬s249。囊螢映雪n225。ng城隍廟hu225。ng 詞義：門楣、莫名其妙、籍貫、城隍、肅然起敬、與有榮焉、囊螢映雪、曾經滄海難為水本文的題目是“端午的鴨蛋”，第1節(jié)與題目有什么關系？從文章思路看，題目是“端午的鴨蛋”，因此，首先必須先寫端午的習俗。從各地均有的風俗寫到家鄉(xiāng)獨特的風俗，再寫到“十二紅”，寫到“咸鴨蛋”，最后水到渠成地轉寫“端午的鴨蛋”。從寫作手法看，先寫“端午”，就為后文寫“鴨蛋”作了鋪墊。你是如何理解課文結尾，作者寫到東晉車胤“囊螢”夜讀的故事？ 課文結尾，作者寫了東晉車胤“囊螢”夜讀的故事。有人認為，這段話與課文主要內容無關，是贅筆；也有人認為，由螢火蟲在鴨蛋殼里閃閃發(fā)亮的樣子聯想到車胤苦讀用的囊螢，很自然，正體現了汪曾祺閑適自由的風格。文章對咸鴨蛋津津樂道地談論有何意義？文章通過對家鄉(xiāng)的鴨蛋的富有情趣的介紹，流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。第三課《吆 喝》作者：蕭亁，蒙古族，原名蕭炳亁，北京人，著名記者，作家，文學翻譯家。其作品有自傳式長篇小說《夢之谷》報告文學集《人生采訪》，翻譯作品《好兵帥克》等。主要內容：作者以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景,寫出的是北京古老文化的輝煌,:我想用它喚回北京市民的榮譽感,喚回東方人的尊嚴。在作者緩緩的追憶語調中流露出的是愉悅和懷想,讓人不由自主地品味到生活蘊涵的濃郁的情趣。主題情感：充滿了懷念之情。字音形：招徠(I225。?)鉗形q?225。n 鐵鉉(xu224。n 囿于y242。u 隔閡h233。餛飩(hn)(tn)佐料(zu?)山楂(zhā小鈸(b243。)雪花酪I224。o 秫秸桿(sh)(jiē)鹵煮(I?)荸薺b237。q237。蕎麥(qi225。o)馬趴(pā)嘞(Iei)詞義：囿: 隔閡: 伶俐: 隨機應變凄厲、賣弄、可人、油嘴滑舌、招徠、合轍押韻找出過渡句并賞析：“囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實，更值得一提的是聲樂部分——就是北京街頭各種商販的叫賣”。此句在上下文中銜接自然，體現了作者嫻熟的寫作技巧?！鞍滋炀透鼰狒[了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩”。這句話也是一句過渡句，用淺顯的比喻把街頭吆喝聲之多巧妙地寫出來，又順其自然引出晚上的吆喝聲。第四課《春酒》