【文章內(nèi)容簡介】 輟專項(xiàng)調(diào)研行動(dòng)，深入了解掌握本地控輟工作難點(diǎn)和重點(diǎn)，采取有力措施，妥善解決好學(xué)生入學(xué)中的問題和困難；三是認(rèn)真組織實(shí)施“千名教師進(jìn)萬家’家訪行動(dòng)，對推遲入學(xué)、存在輟學(xué)可能的適齡兒童、少年，組織和動(dòng)員義務(wù)教育學(xué)校校長和教師及時(shí)通過電話、短信、走訪等形式進(jìn)行家訪，盡最大可能減少適齡兒童、少年失學(xué)。六、考核辦法㈠對縣教育局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價(jià)工作，由縣人民政府在年終目標(biāo)考核中會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)行考評檢查?！氨W(xué)控輟”工作績效實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。㈡各中小學(xué)的控輟工作，由縣教育局制定考核辦法進(jìn)行考核。㈢各村委（社區(qū)）的控輟工作目標(biāo)，由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）制定考核辦法進(jìn)行考核。㈣總結(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，督促職能部門強(qiáng)化執(zhí)法意識(shí)，明確控輟的職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任?？h人民政府教育督導(dǎo)部門每年將定期在全縣開展控輟專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作，對第一次督查不達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校，將責(zé)令限期整改，經(jīng)整改后第二次督查仍不達(dá)標(biāo)的，將給予黃牌警告，并予以全縣通報(bào)批評。經(jīng)整改后第三次督查仍不達(dá)標(biāo)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和學(xué)校，縣人民政府將按有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。第二篇：2015“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案2015年秋季學(xué)期九龍中心幼兒園“控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案為切實(shí)抓好我校控輟保學(xué)工作，依法保障適齡兒童少年接受學(xué)前教育的權(quán)利，全面推進(jìn)學(xué)前教育階段素質(zhì)教育，根據(jù)市教育上級等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中華人民共和國教育法》、等法律法規(guī)，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的工作方針和“依法控輟、管理控制、教改控輟、扶貧控輟、情感控輟”的工作思路，落實(shí)學(xué)校責(zé)任，加大管理力度，確保實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)目標(biāo)。二、工作職責(zé)控輟保學(xué)工作要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行的相關(guān)規(guī)定，依法治教，切實(shí)擔(dān)負(fù)起控制輟學(xué)的主要任務(wù)，切實(shí)保障適齡兒童少年接受學(xué)前教育的權(quán)利。學(xué)校園長為該學(xué)?？剌z保學(xué)的第一責(zé)任人，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要積極協(xié)助學(xué)校教職工做好控輟保學(xué)工作，推動(dòng)控輟保學(xué)工作的深入開展。四、工作措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)構(gòu)。為明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，完善工作機(jī)制，學(xué)校成立以園長長為組長，后勤主任，各班班主任等為成員的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是直接責(zé)任人，后勤主任，各班班主任是本?？剌z保學(xué)工作的具體實(shí)施人。（二）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。要增強(qiáng)法律意識(shí)，切實(shí)履行職責(zé)，共同配合做好控輟保學(xué)工作。大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高社會(huì)各界和廣大家長對適齡兒童少年接受學(xué)前教育重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。努力營造控輟保學(xué)工作的良好社會(huì)環(huán)境。（三）美化校園環(huán)境，提升校園文化內(nèi)涵。學(xué)?？茖W(xué)規(guī)劃校園布局，精心設(shè)計(jì)，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內(nèi)涵；努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學(xué)校變成學(xué)生的活動(dòng)樂園、生活家園，不斷增強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生的吸引力。（四）依法治教，做好控輟保學(xué)工作。要做好適齡兒童少年入學(xué)信息登記工作，新學(xué)期開學(xué)前要摸清并制定新生入學(xué)計(jì)劃堅(jiān)持學(xué)前教學(xué)校招生免試就近入學(xué)原則，嚴(yán)格控制大班額和擇校生比例。要登記好學(xué)生相關(guān)信息，學(xué)校備案，將學(xué)生真實(shí)信息錄入電子學(xué)籍系統(tǒng)。落實(shí)好輟學(xué)勸復(fù)關(guān)，學(xué)生無故不到校，學(xué)校要及時(shí)與家長聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)輟學(xué)的，要及時(shí)安排相關(guān)人員與學(xué)生所在村委會(huì)共同規(guī)勸返校復(fù)學(xué)，經(jīng)規(guī)勸無效者。（五）共同努力，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童的教育工作。學(xué)校要全面掌握經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生情況，做好貧困生資助工作，確保沒有一名學(xué)生因貧困輟學(xué)；積極推進(jìn)寄宿制度，積極創(chuàng)辦留守兒童之家，積極實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對助學(xué)活動(dòng)，做好有輟學(xué)苗頭的學(xué)生及家長的思想工作，深入開展“走千家、進(jìn)萬戶”家訪活動(dòng)，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)向和生活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學(xué)額鞏固率。九龍嶺鎮(zhèn)中心幼兒園2015年9月1日第三篇：控輟保學(xué)工作實(shí)施方案控輟保學(xué)工作實(shí)施方案大德九年制學(xué)校 2008年9月控輟保學(xué)工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法實(shí)施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)2009年全校小學(xué)生、初中生年鞏固率控制在100%。三、主要措施（一）提高法律意識(shí)，落實(shí)控輟職責(zé)要進(jìn)一步認(rèn)清控輟工作的重要意義。加強(qiáng)中小學(xué)控輟工作，保證所有適齡兒童、少年接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不僅是鞏固“兩基”成果、全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，更是依法提高民族素質(zhì)、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的必然要求。因此，各中小學(xué)必須進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作是《義務(wù)教育法》賦予我們的神圣職責(zé)，必須站在對歷史負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對民族負(fù)責(zé)的高度，去認(rèn)識(shí)控輟工作的重要性和緊迫性。要進(jìn)一步加大控輟工作力度，健全制度，制定措施，創(chuàng)新方法，切實(shí)履行法律責(zé)任。落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任（1）學(xué)校要全面落實(shí)校長包校、中層領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生的控輟工作責(zé)任制，真正把任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書。（2）各班級確定易輟對象，建立檔案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任“雙包?！必?zé)任制，做到勤聯(lián)系、多溝通，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。（3）落實(shí)家訪制度。每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期末，教師要對所包的學(xué)生進(jìn)行兩次集中家訪，對有輟學(xué)苗頭的，要及時(shí)訪、反復(fù)訪，真正做到訪在前、防在先。要有計(jì)劃、有針對性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；?。班主任每學(xué)期家訪數(shù)不能少于20人次，科任教師家訪數(shù)不能少于15人次，家訪要有詳實(shí)記錄。學(xué)生無故不到校，教師要及時(shí)家訪，學(xué)生或家長有輟學(xué)意向時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要向家長宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對半天未上學(xué)的，要向?qū)W校匯報(bào)，對無故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。對返校學(xué)生的學(xué)習(xí)