關(guān)于：責(zé)任勝于能力的觀后感-(編輯修改稿)
2024-10-08 21:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解了李嘉誠(chéng)先生能成就大事業(yè)，是源于一顆負(fù)有無(wú)上責(zé)任感、至善愛(ài)心的心靈，我想作為普通人，如果都能擁有一顆這樣的心靈，那么小到家庭和睦，大到企業(yè)繁榮發(fā)展，乃至社會(huì)安定和進(jìn)步都將是一種有力保障。細(xì)細(xì)想來(lái)，責(zé)任到底是什么？“建立自我，經(jīng)營(yíng)無(wú)我”的精神境界是與生俱來(lái)的嗎？說(shuō)到這里，我想從一個(gè)人的幼年到成年成長(zhǎng)的歷程來(lái)說(shuō)起，一個(gè)人小的時(shí)候會(huì)受到父母的呵護(hù)和包容，不管做了多大的錯(cuò)事，父母總是以寬容的心去教導(dǎo)，因?yàn)楦改笗?huì)把自己未懂事孩子所犯錯(cuò)誤的責(zé)任承擔(dān)下來(lái)，認(rèn)為是自己沒(méi)有教導(dǎo)好，所以從幼兒時(shí)期我們懵懵懂懂的受到了父母關(guān)于責(zé)任的第一次教育——責(zé)任需要一顆寬容心。當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，身體的強(qiáng)壯和思維的成熟，讓我們不斷反思我們存在的原因，我們首先會(huì)感激父母的生養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩，所以我們未曾察覺(jué)這就是責(zé)任的第二課——感恩是一種人性的責(zé)任感。（就像楊宗華教授講述關(guān)于“感恩的心”背后的故事，這首歌的作詞者在意識(shí)到自己的母親是如何以寬容的心呵護(hù)、養(yǎng)育了自己的時(shí)候，人性中的這種責(zé)任喚起了心靈的感激之情）而當(dāng)我們的心靈逐漸成熟、人格趨于穩(wěn)定、價(jià)值觀建立、獨(dú)立的時(shí)候，我們多數(shù)會(huì)以寬容之心待人，感恩之心善人，這個(gè)時(shí)期的人，當(dāng)遇到問(wèn)題或困難時(shí)，就像電視劇人物李云龍所說(shuō)“狹路相逢，勇者勝”，這是一種氣魄，更是一種責(zé)任感。記得看過(guò)一部影片《勇敢的心》，主人公威廉華萊士即將要結(jié)婚的時(shí)候，妻子被當(dāng)時(shí)統(tǒng)治蘇格蘭的英軍無(wú)理?yè)屓?，并慘遭殺害，華萊士無(wú)以復(fù)加的憤怒終于爆發(fā)，從此帶領(lǐng)著蘇格蘭民眾開(kāi)始了反抗英軍統(tǒng)治的豪邁壯舉。如果劇中的華萊士像普通的民眾一樣，受到英軍無(wú)理，甚至是無(wú)情的壓迫時(shí)，依然逆來(lái)順受，不敢反抗，那蘇格蘭人民仍然會(huì)過(guò)著水深火熱被壓迫的生活。所以在人性的責(zé)任感中具有勇敢的心的人才能真正“建立自我”，成就自己的事業(yè)。其實(shí)，我想常人與偉人的能力差距并非是不可跨越的，偉人之所以偉大，在我看來(lái)用《責(zé)任勝于能力》的精髓可以詮釋。我國(guó)北宋時(shí)期的政治家、文學(xué)家范仲淹常以天下為己任，有敢于直諫之名，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治思想，近千年來(lái)，這句格言一直影響、教育著后人。偉大領(lǐng)袖毛主席為了解放全中國(guó)的勞苦大眾，肩負(fù)起革命的重?fù)?dān)，不屈不撓，最終解放了全中國(guó)，讓勞苦大眾翻身做了主人。李嘉誠(chéng)用超越自我的博愛(ài)之心和無(wú)上的社會(huì)責(zé)任感作為人生終極目標(biāo)，最終成就了非凡事業(yè)。在他們的身上看到的責(zé)任更多的是源自他們的人生價(jià)值觀，是一種博愛(ài)，也是一種追求無(wú)我的境界。任何事都是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，但是我想不管是生活中還是工作中，只要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆寬容心、感恩心、勇敢的心和博愛(ài)的心去對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，就一定會(huì)體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，為企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三篇：責(zé)任勝于能力 觀后感《責(zé)任勝于能力》觀后感單位：姓名：《責(zé)任勝于能力》觀后感近兩個(gè)月以來(lái)，公司多次組織我們觀看了楊宗華老師的《責(zé)任勝于能力》的專題講座，使我受益匪淺。楊老師先闡明自己的觀點(diǎn)，然后再給我們舉一些生活中的實(shí)例，讓我們深刻理解了責(zé)任二字，也理解了許三多不是真正的傻是大智若愚的傻。正如楊老師所說(shuō)的那樣一個(gè)缺乏責(zé)任的員工必定會(huì)被企業(yè)所拋棄，一個(gè)缺乏責(zé)任的企業(yè)必定被社會(huì)拋棄。楊老師還說(shuō)過(guò)，人生的每一刻都有可能是我們?nèi)松淖詈笠豢?，人能把握的只有此刻。像我們生活在這個(gè)世界上，就得學(xué)會(huì)承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任一樣，有來(lái)自于社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。我們不要找借口去逃避責(zé)任，我們應(yīng)該去找方法解決問(wèn)題勇于去承擔(dān)責(zé)任，如果我們選擇放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被朋友，家人，生活所放棄。相反我們想想，如果我們選擇敢于承擔(dān)責(zé)任。我們也許會(huì)獲得更多，責(zé)任雖然是一種壓力，一種約束，一種負(fù)擔(dān)，但它也是我們做事的動(dòng)力，有了這樣的動(dòng)力才能激發(fā)我們內(nèi)在的潛能克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，我們也應(yīng)該明白我們承擔(dān)責(zé)任不是被迫，是自己的選擇，我們選擇了，也許結(jié)局會(huì)變得更好。這樣我們可能輕松承擔(dān)這份責(zé)任。以下是我觀看視頻的幾點(diǎn)感想：
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