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農村黨員干部現代遠程教育教學計劃(編輯修改稿)

2025-10-08 21:53 本頁面
 

【文章內容簡介】 。推進省、市現代遠程教育領導協(xié)調小組成員單位和省、市組織部領導辦公室等的站點建設工作,穩(wěn)步擴大現代遠程教育覆蓋面。抓好省教學資源平臺“三室’’建設,確保建成優(yōu)質工程、樣板工程和廉政工程,實現省、市兩級平臺對接。三、強化站點平臺管理。建立健全現代遠程教育站點的管理、使用和維護制度,嚴格落實防盜、防火、防塵、防潮、防破壞措施。推進現代遠程教育信息管理系統(tǒng)建設,完善全省終端站點開機統(tǒng)計和月度通報機制,提升站點效能。優(yōu)化教學課件入庫、出庫、播出和下線流程,嚴格教學課件播出前后的監(jiān)審工作,確保教學安全、有序開展。建立健全省、市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))現代遠程教育責任制,層層抓好工作落實。召開全省現代遠程教育站點管理使用工作先進地區(qū)和后進地區(qū)現場會,加強督促檢查,提升工作水平。四、加大教學課件力度。抓好教學課件制作規(guī)劃,加大力度,統(tǒng)籌推進制片工作。省和各地級以上市均重點拍攝制作1—2個重要黨建類教學課件。積極開發(fā)制作具有地方特色、有較強針對性和適用性的鄉(xiāng)土教學課件。根據黨員干部需求,適量選購思想政治性強、內容豐富、題材多樣的教學課件。召開全省教學課件觀摩評選會,以課件的評選促制作。啟動專題教材制播一體化,力爭在年內將部分領導協(xié)調小組成員單位納入專題教材制播一體化范疇,實現專題教材任務部門化、制播一體化。五、抓實教學組織管理。組建省級教學資源專家隊伍,提高教學組織管理水平。根據全國遠程辦教學要求,結合我省實際,制定我省農村黨員干部現代遠程教育教學規(guī)劃。認真做好全國遠程教育平臺直播課件對接,制定平臺課件播放計劃,定期更新輔網內容,落實好日常教學。利用現代遠程教育信息管理系統(tǒng),動態(tài)掌握學習需求,及時反饋教學效果。六、開展各類學用活動。圍繞黨委、政府各項中心工作,根據黨建工作需要,組織策劃3—5場全省性的專題學用活動,擴大現代遠程教育的社會影響。按照以用為本的要求,探索靈活多樣的教學形式,及時組織黨員干部和農民群眾學習黨和國家的理論路線方針政策、重要時事政治以及生產生活所需的各類知識和信息,豐富群眾文娛生活。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,評選表彰一批現代遠程教育學用工作先進市、縣(市、區(qū))和示范鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))站點及優(yōu)秀管理員,做到學有基礎、用有目標、趕有方向,促進學用活動整體水平不斷提升。精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有七、強化骨干隊伍建設。健全現代遠程教育專職干部隊伍、站點管理員隊伍、課件制作隊伍、教學輔導隊伍和技術服務隊伍等五支骨干隊伍。組織各地分管遠程教育領導和遠程辦主任參加學習交流,委托中國傳媒大學對遠程教育專職干部開展專題培訓,提高骨干隊伍的素質。八、整合相關遠教資源。以現代遠程教育網絡為主體,逐步做到“三個一’’:一張網、一個站和一套機,做大做強現代遠程教育網絡。整合領導協(xié)調小組成員單位、各市和社會各方面的教學資源和涉農網絡信息資源,做大存量、豐富課件門類。將各級、各部門與現代遠程教育相關的人才資源統(tǒng)一納入現代遠程教育體系,為現代遠程教育工作提供強有力的智力支持和人才服務。高里鎮(zhèn)2010年農村文章來源:高里 作者: 發(fā)布時間:(201037)瀏覽次數:1369 為了充分發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育“一網多用”的功能,做到資源共建共享,扎實深入地做好農村黨員干部培訓工作,根據《寒亭區(qū)農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》的工作要求,制定如下工作計劃:一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹黨的十七大精神,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,充分發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點的作用,探索建立站點管理、教學組織和運行保障機制,形成各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局,努力把站點建設成為黨員干部學習的課堂,農民學習技能技術的基地、生產生活服務的平臺和文化娛樂活動的陣地,全面提高農村黨員和農民群眾的思想政治素質和科學文化素質,為加快我鎮(zhèn)農村全面建設小康社會工作提供服務。二、目標任務精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有開展農村黨員現代遠程教育工作的總體目標是:根據組織部門安排,積極開展黨員培訓,實現站點網絡教學與當地干部教育培訓并軌運行,形成科學管理、協(xié)調運轉、保障有序、共享雙贏的機制。主要任務是:“農村黨員干部現代遠程教育教學中心”。以站點為依托,增加硬件設備,搭建網絡平臺,建設資源庫,制定工作章程,建立規(guī)范運行機制。分層次、分批次對終端接收站點管理員進行業(yè)務培訓,提高技術水平,使他們能夠熟練運用遠教設備,做好教學組織管理工作。實行終端管理員持證上崗制度,逐步建立起一支專兼結合、數量充足、結構合理、素質較高、操作熟練的站點管理員隊伍,確保站點有人管、能管好。密切配合上級各部門,有針對性地接收下載并引進中央和省、市、區(qū)以及外地制作的黨員干部現代遠程教育教學資源,建立適應本地經濟發(fā)展和生產生活需求,滿足農村黨員干部和農民群眾集中學習、個性化學習和信息服務需要,農民群眾能看得懂、學得會、用得上的教學資源庫。研究站點管理和學習培訓計劃制定等工作,解決工作中存在的困難和問題。結合黨員冬訓、黨員評議等活動,為農村黨員干部提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日制度,每個終端站點每周至少確定一天為開放時間,滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。四、保障措施。建立區(qū)、鎮(zhèn)、村三級管理體系,健全制度,落實責任,做好本鎮(zhèn)、村站點管理、培訓工作。成立黨員遠程教育培訓工作機構,各站點管理員、協(xié)管員負責設備管理維護和教育培訓活動的組織實施。加強宏觀管理和指導,增強教學計劃性。堅持圍繞中心組織學習,使教學活動始終緊貼工作大局;堅持結合實際學習,使教育培訓符合當地實際需要。精心組織教學活動,靈活安排時間。采取符合農民習慣的方式,把集中學習收看與現場輔導、交流討論、在線答疑等形式結合起來,因人制宜,分類施教。建立健全學習組織、督促檢查、信息反饋等制度,規(guī)范教學程序,使教學活動有章可循。建立健全需求調查、節(jié)目預告、分類培訓等制度,激發(fā)和調動精品文檔精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔,值得你下載,教育,管理,論文,制度,方案手冊,應有盡有參學積極性。建立健全成果轉化、效果考評、激勵約束等制度,增強學習活動實效。建立健全日常管理監(jiān)控體系,保證學以致用,把學習落到實處。區(qū)委組織部將農村黨員干部教育納入工作目標考核體系,確定具體考核標準,嚴格兌現獎懲,形成激勵約束機制。定期不定期對依托站點開展農村黨員干部現代遠程教育情況進行督促檢查,及時發(fā)現和解決問題,總結推廣先進經驗,確保農村黨員干部現代遠程教育工作取得實效。精品文檔第三篇:農村黨員干部現代遠程教育教學計劃按照省、市委關于農村黨員干部現代遠程教育工作的總體部署,根據全國農村黨員干部現代遠程教育教學大綱要求,針對我鎮(zhèn)農村黨的建設和經濟社會發(fā)展需要及農村黨員干部群眾的學習需求,特制訂本教學計劃。一、指導思想和教學目標指導思想:以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,圍繞農村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,著眼于全面提高農村黨員干部隊伍的思想政治素質、科技文化素質和帶頭致富、帶領群眾共同致富的能力,充分利用現代遠程教育技術手段和教學資源,有計劃地對農村黨員干部進行政治理論、政策法規(guī)、實用技術、科技常識和文明道德等方面的
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