【總結(jié)】身邊每天都有各種各樣的小動(dòng)物，只要我們不去打攪他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的世界有著另一番的趣味，想了解它們嗎？想知道它們的生活帶給科學(xué)家們?cè)鯓觽ゴ蟮膯l(fā)嗎？讓我們輕輕地走近它們……觀察要求：，不許傷害它們。，不許在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。
2024-12-11 12:28
【總結(jié)】校園的樹(shù)木觀察的方法觀察到的內(nèi)容遠(yuǎn)看近看用鼻子聞?dòng)檬置枚渎?tīng)用放大鏡看用軟尺測(cè)三層樓高樹(shù)形是傘狀的樹(shù)葉是綠色的形狀是橢圓形的樹(shù)上有果實(shí)樹(shù)上有蘑菇樹(shù)葉是香的落葉有腐爛的氣味樹(shù)干是直的樹(shù)皮是粗糙的風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的聲音
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】單擊界面即可演示木頭塑料紙金屬思考：有的材料容易讓水浸透，有的則不能。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料，他們的吸水能力如何呢？選擇一片木片、一張紙、一塊金屬和一塊塑料片，平放在桌面上，用滴管分別滴一滴水在上面。如圖所示：一滴水的大小保持相同。側(cè)面觀察水滴的變化，同時(shí)也要關(guān)注材料遇水部分的變化
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)尋訪小動(dòng)物教案教科版 尋訪小動(dòng)物 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 動(dòng)物具有多樣性，動(dòng)物的生存依賴(lài)于環(huán)境，不同的環(huán)境中生長(zhǎng)著不同的動(dòng)物。 過(guò)程與方法： 回憶和整理已有的對(duì)小動(dòng)...
2024-11-05 07:46
【總結(jié)】瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。你們真聰明想個(gè)辦法？比較的方法把兩個(gè)容器中的水分別倒入一個(gè)同樣的容器中，然后觀察誰(shuí)的液面比較高。液面高的多量筒測(cè)量液體
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴(lài)水的。?常見(jiàn)的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說(shuō)說(shuō)看，這些照片可以如何分類(lèi)?如可食用或不可食用?長(zhǎng)在水面下或水面上?水生植物四大
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】校園里的小動(dòng)物（2）謎語(yǔ)：身體雖不大，力氣可不小，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道，團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。(猜一動(dòng)物名稱(chēng))小螞蟻：身體構(gòu)造吃什么？家庭成員螞蟻的家傳遞信息動(dòng)物名字分類(lèi)相處打架動(dòng)物特征螞蟻的身體構(gòu)造
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】校園里的小動(dòng)物觀察螞蟻執(zhí)教者：蘇珍娜?像喇叭的嘴巴?大大的眼睛?嘴巴有鋸齒，像鉗子……觸角口器復(fù)眼足腹A頭胸腹腹部螞蟻的身體結(jié)構(gòu)觸角頭三對(duì)足胸腹我會(huì)填螞
【總結(jié)】校園里的小動(dòng)物執(zhí)教：潛江市熊口小學(xué)蕭海燕你認(rèn)識(shí)它們嗎？螞蟻蝗蟲(chóng)蜻蜓螳螂你認(rèn)識(shí)它們嗎？瓢蟲(chóng)知了青蛙蜜蜂你認(rèn)識(shí)
【總結(jié)】校園里的小動(dòng)物～樹(shù)干、葉片上的小動(dòng)物城中小學(xué)徐志龍老師樹(shù)干上常見(jiàn)的小動(dòng)物蝸牛720x720.172k.jpg收藏設(shè)置預(yù)覽：69%查看原圖
【總結(jié)】校園里的小動(dòng)物城內(nèi)學(xué)校王麗芳螞蟻身體分為頭、胸、腹三部分胸部有三對(duì)足蝸牛身體分為頭、腹、尾三部分背上有螺旋形的殼蚯蚓
【總結(jié)】說(shuō)它是條牛，無(wú)法拉車(chē)走，說(shuō)它力氣小，卻能背屋跑。(打一動(dòng)物)仔細(xì)觀察蝸牛，看它有什么特點(diǎn)？蝸牛是怎樣出殼的？?蝸牛肚子下扁平的足實(shí)際上是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后波動(dòng)著，蝸牛就靠著橫紋的波動(dòng)，慢慢爬行。?蝸牛的足里面有
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹(shù)？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀察植物的這些變化呢？怎樣測(cè)量這四張大小不一的樹(shù)葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測(cè)一條樹(shù)枝上的最大葉與最小葉、中間葉的長(zhǎng)
【總結(jié)】尋訪小動(dòng)物身邊每天都有各種各樣的小動(dòng)物，只要我們不去打攪他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們的世界有著另一番的趣味，想了解它們嗎？想知道它們的生活帶給科學(xué)家們?cè)鯓觽ゴ蟮膯l(fā)嗎？讓我們輕輕地走近它們……觀察要求：1、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不許傷害它們。2、在
2024-12-12 22:25
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎？校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見(jiàn)植物，說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知識(shí)？白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類(lèi)青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢？
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