【文章內(nèi)容簡介】 分同學進入青春期，生理和心理上發(fā)生各種變化，問題和煩惱也接踵而來，這樣的一種現(xiàn)狀。而目的也就在于幫助他們學會正確看待和化解其中的各種煩惱，以平和的心態(tài)直面青春，愉快地度過人生中的這一美好時期，讓青春年華留下美好回憶。分為《青春故事》、《我們不是“水晶人”》和《青春相冊》三課。使同學們能以最好的心理適應青春期，了解青春期，快樂的享受青春期。第三單元《法律在我心中》有《我有署名權(quán)》、《做合格的消費者》、《法律是武器》以及《他們?yōu)槭裁捶缸铩匪膫€章節(jié)，讓學生認識法律，懂得使用法律，保護公民的正當權(quán)利，當公民權(quán)利受到侵犯時，應依法維護自己的合法權(quán)利。理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。還使學生明白經(jīng)濟高速發(fā)展需要良好的經(jīng)濟秩序，懂得經(jīng)濟生活是要靠法律來保障的，初步樹立法律意識。做一名知法、懂法、尊重法律，不做違法亂紀等事情的良好小公民。三、教學目標(一)情感態(tài)度與價值觀目標通過政治教學，培養(yǎng)學生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]愛國愛家愛父母的道德情操。逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，用法律的武器維護自己的合法權(quán)益，做一個守法護法的好公民。（二）過程與方法目標通過聯(lián)系實際以及自主合作探究的學習方法，深入思考，提高學生明辨是非能力及解決問難題的能力。（三）知識與技能目標完成三個單元的教學任務及教學練習。引導學生進行討論，引發(fā)學生積極思考，拓展學生視野及知識面,、讓學生積極融入社會公共生活中，不斷適應社會發(fā)展和時代需要。提高學生法律意識、增長法律素養(yǎng)。努力發(fā)揮教育功能，不斷提高教學水平和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務為己任。四、學情分析八年級 14150兩個班，大部分學生聰明自信，接受能力強，自覺性高，求知欲旺，成績優(yōu)秀；15152兩個班有一小部分學生學習很努力，有很強的潛力可挖。還有一部分學生存在著基礎(chǔ)差,好玩好動,沒有明確的奮斗目標, 學習缺乏興趣，上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。針對這些情況，教學的時候需要注意加強分層次教學，讓每個學生體驗成功；在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣。加之本學期學習有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學生比較感興趣，容易調(diào)動學生的積極性。五、教學措施認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。在教學中要轉(zhuǎn)變教學觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。聯(lián)系學生和本校的實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學生關(guān)注的話題和案例，特別是學生身邊發(fā)生的事例，與學生共同分析和討論，正面積極的引導學生，以提高學生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。教師的角色是學生學習的伙伴，主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關(guān)注學生，發(fā)揮學生特長，挖掘?qū)W生的學習潛力。激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學，樹立為學生的終身服務的教學思想；采用互動式教學，注重學生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學生主動學習；扎實基礎(chǔ)、突出重點，培養(yǎng)學生堅強意志，能夠堅持學習。充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實六、課時安排第一單元10課時第二單元10課時第三單元15課時時事政治1課時復習6課時共計42課時2013年8月31日第五篇：八年級上冊思想品德教學計劃八年級上冊思想品德教學計劃八年級上冊思想品德教學計劃 篇1一、指導思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。二、工作目標1，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。2，創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。3，根據(jù)我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。 掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通。善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人。學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫助學生學會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務。 教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。四、教情分析學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的嚴格，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。 等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生參與教學活動的積極性。二是如何具體落實教學目標里的能力目標任務，使學生知行統(tǒng)一。五、教學措施1，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。2，同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。5，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。6，組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調(diào)動學生的積極性。這是搞好教學的關(guān)鍵。7，協(xié)調(diào)好學校領(lǐng)導，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。六、教學進度本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。周數(shù) 日期 教學內(nèi)容 課外活動第一周 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事第二周 09—15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳第三周 16—22 嚴也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談第四周 23—29 同學朋友第五周 30—10月/6日 國慶長假第六周 07—13 男生女生 寫成長日記第七周 14—20 我知我?guī)熚覑畚規(guī)?班級舉辦師生關(guān)系論壇第八周 21—27 主動溝通健康成長第九周 28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來的使者 收集我國的文化遺產(chǎn)資料第十周 04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ‘我的網(wǎng)友’交流十一周 11—17 期中復習十二周 18—24 期中考試十三周 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風采 收集禮貌用語十四周 02—8 競爭/合作/合作/競爭/合作學習十五周 09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善十六周 16—22平等尊重你我他/誠信是金十七周 23—29 做誠信的人 小區(qū)辦宣傳欄：誠信做人十八周 30—1月5日 活動十九周 06—12 期末復習二十周 13—19 期末復習二十一周 20—26 期末考試八年級上冊思想品德教學計劃 篇2一、學生分析：八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。八年級學生特點：總體上講，學生學習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。二、教材分析：八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。教材重點、難點：重點在于增強學生法制觀念，教理導行，學會做人。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。三、指導思想：根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量，以認真完成學校工作任務為己任。四、教學措施（一）、做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有?書?，腦中有?綱?，目中有人，手中有?法?。把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來。課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。認真細致的批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務水平積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。引導優(yōu)秀生積極靈活學習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，充分調(diào)動?差生?的學習興趣，增強他們的自信心。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶“差生”；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好學習思想工作，了解學生學習及思想狀況，及時做好學生的心理健康工作，引導學生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴格要求學生，一視同仁，不體罰學生，不岐視“差生”。加強德育功能，開展課堂活動（1）配合學校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導學生全面發(fā)展。（2）嚴于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真、細致、負責，教育學生“曉之以理，動之以情”，努力讓學生喜歡政治，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。八年級上冊思想品德教學計劃 篇3一、學情分析經(jīng)過上學期的學習，大多數(shù)學生能在老師引導或自主學習中領(lǐng)悟教材內(nèi)容，并能自覺聯(lián)系實際生活，自覺地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從中提高