【正文】 作出正確抉擇；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發(fā)生。做一個對國家、對社會有責任的人。最后要正確認識競爭與合作的關系。第三單元學習如何尊重、理解他人，同時要認識合作與競爭的關系。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎。做人，首先要有強烈的自尊自信品質，要潔身自好，有羞恥心。周數(shù)日期教學內容課外活動9月2—8日我知我家收集家庭故事2 、09—15我愛我家/難報三春暉我為母親洗腳3 、16—22嚴也是一種愛/兩代人的對話與父母長談23—29同學?朋友人氣指數(shù)排行5 、30—10月/6日國慶長假10月07—13男生?女生寫成長日記7 、14—20我知我?guī)熚覑畚規(guī)煱嗉壟e辦師生關系論壇8 、21—27主動溝通健康成長9 、28—11月3日世界文化之旅/做友好往來的使者收集我國的文化遺產資料10 、04—10 網(wǎng)絡上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡交往‘我的網(wǎng)友’交流111—17期中復習12 、18—24期中考試125—12月1日禮貌顯魅力/禮儀展風采收集禮貌用語102—8競爭?合作?/合作!競爭!合作學習15 、09—15海納百川有容乃大/換位思考與人為善16 、16—22平等尊重你我他/誠信是金123—29做誠信的人出黑板報人教版八年級思想品德上冊教學計劃3一、教材分析。6，組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學生，想辦法調動學生的積極性。2，同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。5，學生被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的苛刻，導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。人教版八年級思想品德上冊教學計劃2一、指導思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。優(yōu)化課堂教學。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。讓學生真正動起來。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術。教育學生學會做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講平等，善體諒，誠實守信的人。第二單元師友結伴同行，有“同儕攜手共進”和“老師伴我成長”兩組成，這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往，是上一單元的深化。善于與人合作，努力建立良好的人際關系。教師要立足本職，熱心向學生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學生。處處事事嚴格要求學生，一視同仁，不體罰學生，不岐視“差生”。引導優(yōu)秀生積極靈活學習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，充分調動?差生?的學習興趣，增強他們的自信心。努力學習，提高專業(yè)理論水平。認真細致的批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。做到授課“胸中有?書?，腦中有?綱?，目中有人，手中有?法?。教材重點、難點：重點在于增強學生法制觀念，教理導行，學會做人。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。第一篇：八年級思想品德上冊教學計劃八年級思想品德教學計劃曹建崗一、學生分析：八年級的學生經過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學習。二、教材分析：八年級思品上冊的教材的內容，全書共有四單元、十課、十九課時。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。把握每節(jié)課學生互動的內容，讓學生真正動起來。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶“差生”；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。加強德育功能，開展課堂活動（1）配合學校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。工作要認真、細致、負責，教育學生“曉之以理，動之以情”，努力讓學生喜歡政治，培養(yǎng)良好的心理品質。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人。第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡交往新空間”組成，這一單元是前兩個單元的擴展，講的是世界范圍以及網(wǎng)絡世界的交往，屬于面向未來的教育。難點：對于師生之間，學生與學生之間的矛盾如何化解。四、教學方法：講授法、討論法、自學法、練習法。課堂上注意調控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。重點培養(yǎng)學生”自主學習的能力，教給學生的學習方法。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。二、工作目標按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務。掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通。這是教學目標。四、教情分析我們學校是一個平原初級學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和學生基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：1，我們學校有六個教學班，不便于開展課堂教學。等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調動學生參與教學活動的積極性。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。這是搞好教學的關鍵。本冊共有四個單元。其次，在與他人交往時，必須明辨是非，有正確的是非觀，弘揚正氣，除此之外，還要有責任感，對他人。必須了解誠信的基本原則和重要性。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。其次，培養(yǎng)一種愛國情懷，明白個人的一切都離不開祖國。懂得誠信是人的高尚品性，是重要的交往品德；只有誠實守信才能得到他人的信任，才能取得事業(yè)的成功；學會做一個誠實的人，過誠實的生活；懂得每個人生而平等。樹立憂患意識，培養(yǎng)關愛社會的態(tài)度和親社會的行為習慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。三、教學手段。第三篇：八年級上冊思想品德 教學計劃學 科 計 劃{思想品德}班 級:八年級 168班 171班科 任:何鑫二○一三～二○一四學第一學期2013年9月11日人教版八年級思想品德上冊教學計劃何鑫一、指導思想：大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探 1索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。第一單元 相親相愛一家人。第二單元 師友結伴同行。第三單元 我們的朋友遍天下。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。3：從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。與友同行的內容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際溝通的藝術。自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，樹立自我保護意識，為維護健康網(wǎng)絡環(huán)境盡自己應盡的義務。指導學生做好課前學案，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。．認真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導、學生為主體的教學思想，突出重點、突破難點，抓住關鍵，精講多練，及時對學生進行基礎知識訓練，提高起綜合運用能力，同時進行思想和法制教育，使學生在學好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念。8．認真做好后進生的工作。八、教學輔助活動：通過主題探究，讓學生活學通過學案練習與講評，讓學生實學注意總結、積累資料，不斷形成教學反思和教學論文。教師要努力掌握教育新技術，充分利用我校有限的多媒體資源。協(xié)調好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。突出了重點、熱點、思想點。本冊設計了三個單元共計十課： 第一單元《成長根據(jù)地》是本冊思品教材的開始，從學生在家庭中的成長開始講起，有助于打開學生的心靈，更好的進入思品的學習以及得到更好的提升。而目的也就在于幫助他們學會正確看待和化解其中的各種煩惱，以平和的心態(tài)直面青春，愉快地度過人生中的這一美好時期，讓青春年華留下美好回憶。理解法律保護是未成年人健康成長的特別需要。逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，用法律的武器維護自己的合法權益，做一個守法護法的好公民。提高學生法律意識、增長法律素養(yǎng)。針對這些情況，教學的時候需要注意加強分層次教學，讓每個學生體驗成功；在備課中增加趣味性，以提高學生的學習興趣。認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。教師要教會學生學習的方法，引導學生自主學習，主動參與教學活動，做學習的主人。充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實六、課時安排第一單元10課時第二單元10課時第三單元15課時時事政治1課時復習6課時共計42課時2013年8月31日第五篇：八年級上冊思想品德教學計劃八年級上冊思想品德教學計劃八年級上冊思想品德教學計劃 篇1一、指導思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術新思維。學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。 教學的重點難點是：學生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。五、教學措施1，教師要反復學習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。5，精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動。六、教學進度本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調動學生動手、動腦、動口的