五年級(jí)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-08 21:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)。二、定期做好家訪工作。復(fù)習(xí)階段，以更多形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。三、采用多種復(fù)習(xí)測(cè)率，提高復(fù)習(xí)有效性。充分發(fā)揮學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性，依靠學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，教師組織學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)交流、討論，盡可能引導(dǎo)學(xué)生自行解決基本知識(shí)的復(fù)習(xí)。教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)一些針對(duì)性練習(xí)。如有關(guān)容易引起審題錯(cuò)誤的、一題多法的等。四、利用每天課余時(shí)間的“幫扶”活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)習(xí)。每天的課余時(shí)間不固定，我將見(jiàn)縫插針地安排對(duì)學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，更重要的是對(duì)學(xué)困生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。一學(xué)期的復(fù)習(xí)是十分重要的，對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生來(lái)說(shuō)更為困難。在復(fù)習(xí)中注意要由易到難，使學(xué)生層層有進(jìn)展，處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生活動(dòng)交替進(jìn)行，多為學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即刻糾正，教師更要付出耐心，他們才能慢慢進(jìn)步。黃龍小學(xué)范培燕第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)計(jì)劃五年級(jí)下學(xué)期學(xué)困生輔導(dǎo)工作計(jì)劃本學(xué)期，我承擔(dān)的是五年級(jí)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，這個(gè)班共有學(xué)生20名，其中女生4名。20名學(xué)生中，學(xué)困生5 名。為了做好這5名學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，制定如下計(jì)劃。一、端正對(duì)學(xué)困生的態(tài)度，轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)困生的看法學(xué)困生的出現(xiàn)，是有著各種各樣客觀原因的。所以，要真正做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，必須端正對(duì)學(xué)困生的態(tài)度，轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)困生的看法，對(duì)他們有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。為此，我決定在本學(xué)期積極與學(xué)困生溝通交流，與他們的家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系，查閱一些關(guān)于學(xué)困生的書(shū)籍資料，請(qǐng)教一些在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上做得好的教師，為學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ)，準(zhǔn)備必要信息。二、從學(xué)困生身上分析原因，針對(duì)具體情況開(kāi)展工作根據(jù)我上學(xué)期對(duì)本班學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)，在這5名學(xué)困生，情況基本類(lèi)似，他們主要是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦，缺乏學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的伙伴，不注意聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，像課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都只做得很少，且錯(cuò)誤較多。必須要老師隨時(shí)嚴(yán)加督促。為此，我準(zhǔn)備從以下幾方面開(kāi)展轉(zhuǎn)化工作：認(rèn)真開(kāi)導(dǎo)，積極教育，幫助學(xué)困生建立自信心?！白孕攀浅晒Φ拈_(kāi)始”，要使這幾位學(xué)困生建立起良好的自信心，我覺(jué)得應(yīng)該從兩方面入手：一是在課堂上，即設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽回答，踴躍發(fā)言，在回答正確后，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定；二是在課后，給
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1