【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱?，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長(zhǎng)者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場(chǎng)上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害?，F(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！第四篇：五年級(jí)上冊(cè)第二單元語文試卷五年級(jí)上冊(cè)第二單元語文試卷一、看拼音，寫詞語。(10分)bǎolǎnwēifēngz242。ngh233。ngjīnch225。ntuōqi224。o（）（）（）（）guāng z233。chōuch249。huīf249。xiōngxi224。ngb236。l249。（）（）（）（）二、比一比，組詞。（6分）訪（）敞（）錦（）紡（）蔽（）綿（）探（）艘（）距（）深（）搜（）拒（）三、按要求寫詞語，一定要細(xì)心。(6分)1．寫近義詞：癡迷（）端詳（）閃爍（）2．填字成詞：繪（）繪色枝（）葉（）花草（）生3．仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實(shí)。四、查字典填空。（3分）1．“勉勵(lì)”的“勉”用音序查字法，應(yīng)該先查（），再查（）；用部首查字法，應(yīng)先查（），再查（）。這個(gè)詞語的意思是（）。2．“喪失”的“喪”用數(shù)筆畫查字法應(yīng)該查（）畫?！皢省本褪牵ǎ┮馑?。五、先比較各組詞語的意思，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。（4分）1．驚嘆感嘆哀嘆（1）看著老畫家揮灑自如的動(dòng)作，在場(chǎng)的游客們（）不已。（2）相信在不久的將來，“癌癥”之類的病魔會(huì)在人類面前（）：“我完了！”2．威脅威逼威嚇（1）兩名歹徒闖入小明的家，（）小明的媽媽把錢交出來。（2）當(dāng)“非典”病魔（）人類生命時(shí)，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。六、歇后語大觀園，請(qǐng)按要求完成練習(xí)。（8分）1．把歇后語補(bǔ)充完整。姜太公釣魚小蔥拌豆腐千里送鵝毛2．試著按語境填寫歇后語。（1）“”聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是___________________________，表演了許多精彩的節(jié)目。（2）暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍??雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。3．你一定還搜集了其它的歇后語，試著寫兩條。（1）__________________________________（2）_________________________________4．你能用你積累的歇后語說一句話嗎？試試吧！_____________________________________________________________________七、在原句上修改病句。(6分)1．一進(jìn)校園，我就聽到了一陣陣笑聲和一張張笑臉。2．讀了這篇文章受到不少的教育。3．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。八、按課文內(nèi)容填空。(12分)1．開始脫殼了！蟬蟲整個(gè)身體________________了幾下，背上立刻_________________,蟬背露出來了。背上那_________________________也在很快地變化著，先是_________________,一會(huì)兒_______________。接著，_____________，前面一雙____________________，像____________________________。2．青山說：攀登吧。綠水說：。3．本單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘??它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這些作者都十分善于觀察，這讓你想到了__________的名言，________________________________________________________________。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）國(guó)徽中華人民共和國(guó)國(guó)徽，是我們偉大祖國(guó)的象征。在雄偉的人民大會(huì)堂，在祖國(guó)的海關(guān)，在人民的法庭上，每當(dāng)我們看到莊嚴(yán)美麗的國(guó)徽，心里便會(huì)蕩起一種崇高的愛國(guó)之情。國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。國(guó)徽是的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。四顆小星在一部呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。我愛你啊，美麗莊嚴(yán)的國(guó)徽；我愛你啊，光輝燦爛的祖國(guó)！。2．比一比，組詞。微（）孤（）穩(wěn)（）端（）徽（）?。ǎ╇[（）瑞（）3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第一自然段寫了的象征意義。（2）第二自然段說明了國(guó)徽的整體形狀與圖案。整體形狀是，圖形的中上方是，下方是，正下部是，兩邊是和紅綢。（3）第三自然說明圖案的象征意義。（4）第四自然段說明齒輪和的象征意義。（5）第五自然段說明了的象征意義。（6）第六自然段抒發(fā)了之情。4．國(guó)徽為什么用紅、黃兩色？請(qǐng)選擇。（1）表示熱烈、美麗。（）（2）表示莊嚴(yán)、崇高。（）（3）表示熱烈、