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正文內(nèi)容

人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷-文庫(kù)吧資料

2024-10-08 21:12本頁(yè)面
  

【正文】 一、漢字識(shí)辨寫(xiě)。我們的生活中,也有許多的動(dòng)物相伴,電視節(jié)目中,也常常為我們介紹各種動(dòng)物。()5.針對(duì)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。()(2)表示莊嚴(yán)、崇高。4.國(guó)徽為什么用紅、黃兩色?請(qǐng)選擇。(5)第五自然段說(shuō)明了的象征意義。(3)第三自然說(shuō)明圖案的象征意義。(2)第二自然段說(shuō)明了國(guó)徽的整體形狀與圖案。微()孤()穩(wěn)()端()徽()?。ǎ╇[()瑞()3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。我愛(ài)你啊,美麗莊嚴(yán)的國(guó)徽;我愛(ài)你啊,光輝燦爛的祖國(guó)!。黨是燈塔,是太陽(yáng),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。金色的齒輪,仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前,碩大的稻麥穗,也同樣象征著人民的幸福,祖國(guó)的繁榮。具有民族特色的雄偉端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景,橫貫國(guó)徽的中下方,象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。在雄偉的人民大會(huì)堂,在祖國(guó)的海關(guān),在人民的法庭上,每當(dāng)我們看到莊嚴(yán)美麗的國(guó)徽,心里便會(huì)蕩起一種崇高的愛(ài)國(guó)之情。九、閱讀短文,完成練習(xí)。綠水說(shuō):。接著,_____________,前面一雙____________________,像____________________________。(12分)1.開(kāi)始脫殼了!蟬蟲(chóng)整個(gè)身體________________了幾下,背上立刻_________________,蟬背露出來(lái)了。3.黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。(6分)1.一進(jìn)校園,我就聽(tīng)到了一陣陣笑聲和一張張笑臉。3.你一定還搜集了其它的歇后語(yǔ),試著寫(xiě)兩條。(2)暑假中,黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書(shū)籍??雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是青海的孩子最需要的。姜太公釣魚(yú)小蔥拌豆腐千里送鵝毛2.試著按語(yǔ)境填寫(xiě)歇后語(yǔ)。六、歇后語(yǔ)大觀園,請(qǐng)按要求完成練習(xí)。(2)相信在不久的將來(lái),“癌癥”之類(lèi)的病魔會(huì)在人類(lèi)面前():“我完了!”2.威脅威逼威嚇(1)兩名歹徒闖入小明的家,()小明的媽媽把錢(qián)交出來(lái)。五、先比較各組詞語(yǔ)的意思,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。2.“喪失”的“喪”用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)該查()畫(huà)。(3分)1.“勉勵(lì)”的“勉”用音序查字法,應(yīng)該先查(),再查();用部首查字法,應(yīng)先查(),再查()。(6分)1.寫(xiě)近義詞:癡迷()端詳()閃爍()2.填字成詞:繪()繪色枝()葉()花草()生3.仿照例句造句:變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色,果然是名副其實(shí)。()()()()二、比一比,組詞。ngb236。huīf249。o()()()()guāng z233。ngjīnch225。(10分)bǎolǎnwēifēngz242。我以為,我們的老師們,有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書(shū)一定要多讀好書(shū),至少要讀無(wú)害的書(shū),而絕不能去讀壞書(shū)。他們也說(shuō)開(kāi)卷有益,可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。他們講開(kāi)卷有益,本意就是講的讀好書(shū)。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書(shū),表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書(shū),那就更是開(kāi)卷有害的了。你到大大小小的書(shū)店書(shū)攤書(shū)市去走走看看,隨處都能找到幾本壞書(shū)。那書(shū)是好書(shū),開(kāi)卷便有益;而如果那書(shū)不是好書(shū)而是壞書(shū),開(kāi)卷就非但無(wú)益而且有害。因此,人們常說(shuō):“書(shū)中自有千鐘粟”,“書(shū)中自有黃金屋”,“書(shū)中自有顏如玉”。千年以來(lái),它為無(wú)數(shù)人所接受,口耳相傳,奉為至理名言。開(kāi)卷有益”。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。因?yàn)榻煺叱?,近墨者黑嘛!所以,只有看好?shū)才會(huì)對(duì)你有益。這樣的書(shū)就是好書(shū),只有看好書(shū),就不會(huì)毀了自己。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就不要看。還有第二層。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣,那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。難道這還不是讀書(shū)所得來(lái)的結(jié)果嗎?人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益。杜甫有一句詩(shī)我是很喜歡的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。對(duì)于著一點(diǎn)相信一定有許多人反對(duì)。單單只是靠教科書(shū)上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才可以增值自己。有了書(shū),使人們變得文明,變得聰慧有了書(shū),使人們的知識(shí)又上了一層樓,才能使他們建設(shè)國(guó)家,學(xué)會(huì)與時(shí)代同進(jìn)步。書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的“精神糧食”,沒(méi)有了它們,時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步?!庇秩纭白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就不能發(fā)展,國(guó)家就不能富強(qiáng)。為了讓祖國(guó)更加富強(qiáng),我們必須多讀書(shū)。但是我們必須有選擇的讀書(shū),否則,不但無(wú)益,反而有害。他寫(xiě)(資本論)就讀了自藏書(shū)1000余冊(cè),還到大英博物館看了三間房的書(shū)?!眰ゴ蟮恼軐W(xué)家馬克思開(kāi)卷就獲益甚多?!眳蚊陕?tīng)了孫權(quán)的勸告,努力學(xué)習(xí),進(jìn)步好快。呂蒙從小就沒(méi)機(jī)會(huì)讀書(shū),后來(lái)身經(jīng)百戰(zhàn),升為郎中。校長(zhǎng)問(wèn)他:“你的老師是誰(shuí)?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書(shū)籍是我的老師!”讀書(shū)使人進(jìn)步。后來(lái)他每天去莫斯科圖書(shū)館自學(xué)。著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱(chēng)為“宇宙之父”。而讀書(shū)是獲取知識(shí)的重要方法,也是知理的一種方式。何為開(kāi)卷有益呢?開(kāi)卷有益通俗的說(shuō)就是讀書(shū)有好處。只有開(kāi)卷,才能讓我們知道比原來(lái),更豐富和知識(shí),擁有的“財(cái)產(chǎn)”!我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”!不知你是否同意?開(kāi)卷有益世界名人培根說(shuō):“史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。所以,讀書(shū)不僅能讓我們知道的知識(shí),還會(huì)讓我們了解社會(huì),了解世界,清楚國(guó)家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好嗎?我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),將來(lái)的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,你必需懂得許多東西,才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái),甚至比別人更上一層樓。只要你閱讀了大量的好書(shū)籍,懂得分別是與非,再與你碰到不健康的書(shū)籍時(shí),你也會(huì)抵抗,不接受那些書(shū)籍,將它們拒之門(mén)外??商诨实蹍s回答說(shuō):“只要打開(kāi)書(shū)本,我就會(huì)得到許多樂(lè)趣,多看些書(shū),總會(huì)有益的”后來(lái),他仍然堅(jiān)持讀書(shū),就算有事耽誤了,也會(huì)抽空補(bǔ)上。讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷愛(ài)讀書(shū),總是要媽媽買(mǎi)會(huì)配碟子的圖書(shū),一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng),從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)”書(shū)中自有黃金屋”呢!書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉擇.?shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求.書(shū),還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師.??!書(shū),你是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!開(kāi)卷有益人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,但也有人說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,那些不健康的書(shū)看了反而有害?!段业淖x書(shū)體會(huì)》書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,書(shū),在人類(lèi)的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中。今天,我在書(shū)山學(xué)海中遨游,明天,我 將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。應(yīng)該說(shuō),如果沒(méi)有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從《三百六十五個(gè)
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