【文章內容簡介】 在的問題，如語言溝通、數(shù)理基礎、學習習慣等，制定了一些列有針對性的創(chuàng)新措施，如小步伐、緩節(jié)奏、專題式教學等，邁出了西藏班教學良性管理的第一步。四、節(jié)約型班組1各班組約定相互提醒，倡議節(jié)約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重復利用，杜絕長明燈、不關電腦的現(xiàn)象，學習電腦省電技巧，杜絕長流水等現(xiàn)象。2進一步科學化管理公路實驗室、機房、多媒體等重要教學設施設備，各班組定期對所轄各類設備進行檢查和保養(yǎng)，減少元器件損耗，增加使用壽命。3各班組負責學生管理的教職工和各位老師，通過愛我校園等主題班會的形式或課上課下的言傳身教，進一步增強學生愛護公共財物的意識，減少因使用不當、故意破壞等原因造成的損失。五、和諧型班組1各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，班組能做到賞罰分明。2各班組之間能做到相互學習，有序競爭，協(xié)調發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè)，樂于奉獻的教職工。3各班組負責人合理安排每日工作，統(tǒng)籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時間組織各種文體活動，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強了教職工集體向心力。六、存在的問題和打算1部分教職工由于工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動和討論，存在有積極性卻沒時間，參與程度不夠高的現(xiàn)象。2各班組在增收項目上較難取得大的突破。五型班組總結（二）公司開展五型班組創(chuàng)建活動以來，**部按照公司要求，認真做好五型班組的創(chuàng)建工作，經過一年來的努力，在**部19個班組中，有8個班組達到五型班組，6個班組為四型班組，5個班組為三型班組，其中五型班組中的物管中心運行隊新鮮水班推薦為公司紅旗班組?，F(xiàn)將活動開展的相關情況總結如下：一、統(tǒng)一思想、提高認識，全面開展五型班組創(chuàng)建活動。**部按照公司要求成立了以黨政領導為組長的基層建設推進活動領導小組，設立了活動辦公室，在認真學習公司關于開展五型班組活動方案及相關文件精神的基礎上，結合**部實際情況制定下發(fā)了《**部基層建設活動實施細則》，并傳達到班組，要求員工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據(jù)五型考核標準確定基層建設主責部門：學習型班組由人事勞資處主責，安全型班組由安全環(huán)保處主責，清潔型班組由運行管理處、安全環(huán)保處主責，節(jié)約型班組由運行管理處、財務資產處主責，和諧型班組由綜合管理辦公室、人事勞資處主責。下發(fā)《勞動合同法》、《班組十項管理制度》、《公司班組長管理辦法》、《公司班組成本核算實施方案》等基礎資料10余種，開展**部基層單位班組長培訓班2期。同時，各基層單位也相應制定了五型班組推進計劃表。二、精心組織、密切配合，促進活動扎實有效地開展。為保證**部基層單位五型班組開展得扎實有效，我們主要采取三勤(即勤學習、勤指導、勤檢查)、三重點(安全、和諧、節(jié)約)方法。三勤：一是勤學習。4月份，我們組織了班組長以上40多人開展了為期1天的班組長培訓班。5月份，組織班組長以上管理人員到動力二廠參觀學習，借鑒其良好經驗，結合本單位實際開展適合自己五型班組推進活動。通過一系列學習活動，大大增強了基層單位各班組長對五型班組的認知感，給五型班組的順利開展奠定了良好的基礎。二是勤指導，部五型班組活動辦公室人員對典型班組進行分項指導、分片包干，對創(chuàng)建活動中的重點優(yōu)先解決，幫助班組建立活動及學習記錄等。對存在的困難，積極幫助協(xié)調和解決，并配備必要的活動條件，比如在班組核算方面，林物所有班組在以往質量管理體系運行的基礎上，在五型班組創(chuàng)建活動中，結合工作實際，重新補充和完善了班組核算內容，使核算更切合實際，更具實效性。三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，并且嚴格按照公司要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處。各單位班組間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股比、學、趕、幫、超熱潮。三重點：一是安全工作作為創(chuàng)建重點。因為只有在安全的前提下，才能有效的開展多項工作，所以首創(chuàng)安全型班組。二是重點抓好和諧型即和諧穩(wěn)定工作，今年是奧運年，穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務，所以在爭創(chuàng)工作中，要保障和諧型的順利達標。三是重點抓好班組核算，企業(yè)經營目的就是要降低成本、開源節(jié)流、多創(chuàng)效益，所以在幫助班組爭創(chuàng)節(jié)約型的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，采取每班核算運行成本，每周對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。三、選樹典型、經常指導，推動活動穩(wěn)步進行。根據(jù)活動總體要求，**部確定了典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步的創(chuàng)建工作思路。物管中心運行隊新鮮水班曾多年是物業(yè)公司的先進班組，今年在創(chuàng)建五型班組活動中這個班組主動提出爭創(chuàng)紅旗班組榮譽稱號，帶動了其他各班組比學趕超的熱情。針對**各基層單位工作性質迥異、工作地點分散的特點，**部還成立了**部領導干部基層建設聯(lián)系點，形成一一對應的承包關系，這種管理方式大大提高了班組創(chuàng)建活動的水平，拉近了領導與員工的距離，推動創(chuàng)建活動穩(wěn)步進行。面對底子薄，基礎工作薄弱的現(xiàn)狀，**部堅持常請示、多交流的工作思路，經常向公司活動辦公室請示工作，多次與相關單位交流創(chuàng)建體會，汲取好的經驗，促進了班組創(chuàng)建活動的有效開展。四、存在的問題由于**部成立時間短，機構和人員變化較大，基礎工作比較薄弱，班組長綜合素質偏低等原因，**部五型班組創(chuàng)建得不均衡，有些單位沒有設班組，如文化活動中心，物管中心南湖公園，離退休管理中心等。同時作為后勤服務單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長個人基礎差、文化水平偏低，多數(shù)班組是保潔、保安、維修為主的服務性工作，崗位上沒有時間進行學習，只能利用空閑時間學習，很難保證學習時間，有些設備、設施、資料也需逐步完善和落實。五、下步安排創(chuàng)建五型班組活動是一項長期性工作，任重道遠。今后我們將繼續(xù)按照公司學習為基、五型為標、紅旗引路的工作思路，更多地深入基層，為其解決實際困難、辦實事，建立班組建設的長效機制，全面提高創(chuàng)建五型班組活動的質量，提高基層班組的綜合素質，推動基層建設再上新臺階。五型班組總結（三）今年上半年，動力車間工會緊密圍繞公司生產經營任務積極開展各項工作，結合實際切實有效地開展五型班組創(chuàng)建活動落實工作，穩(wěn)固原有五型班組安全生產根基，引導班組員工牢固樹立安全第一、預防為主的理念，不斷加強自身隊伍素質建設和安全管理工作，為車間下半年工作奠定了堅實的基礎。一、