【文章內(nèi)容簡介】 一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽牛花吹出來的。解開了風(fēng)箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他。爸爸說：“慢著!”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦?”爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來?！庇谑莾鹤有Φ酶_心了，他一手抓住梯子，一個手拿著風(fēng)箏，等爸爸講故事。爸爸講的故事，沒有一次是不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：“你跳下來，你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游戲時跳進水里一樣，縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進爸爸的懷抱里的前二秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一旁。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他?爸爸說：“我要給你一個教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好?”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當(dāng)。”但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服，他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動不也敢動。爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一下屁滾尿流!”站在梯子上，兒子的臉像一粒還沒有熟透的橘子。爸爸喊了：“一、二、三!”咬緊了牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，噗的一聲，摔得支離破碎……”然而，好奇怪!爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方，他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固，結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了。兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑，張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我?”爸爸笑出聲來。爸爸說：“爸爸要讓你知道：即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后園的一角跑去。18．本文構(gòu)思新穎，由兩個故事組成，故事套故事：兩個故事中的 和 大致相同，只是情節(jié)稍有變化，致使兩個故事的 迥然不同。（3分）19．第一個故事中的爸爸要告誡兒子的道理是，第二個故事中的爸爸要告誡兒子的道理是。（4分）20．“他的笑聲像早晨的牽?；ù党鰜淼摹贝司鋵懙煤?，你能分析一下好在哪里嗎?（3分）21．本文對兒子的神態(tài)變化的描寫也有特點，劃線的句子中選一句加以分析。（3分）22．文章的結(jié)尾，兒子為什么“摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰”?（3分）23．對于別人的話到底要不要相信呢?請聯(lián)系實際談?wù)勀愕挠^點，不少于50個字。（3分）第三部分：寫作（50分）“評點”，往往是一邊讀，一邊隨文作一些即興的簡要的批注和議論。一般有眉批、旁批和總評等。評點是一種討究學(xué)問、積聚見識的好方法。在評點的基礎(chǔ)上，對作品作全面的思考，寫出的鑒賞或評價就是評論。這往往是由“初感”的一得之見發(fā)展而成的。發(fā)展的方法之一，就是把別人（或者名人）的意見，拿來分析，贊成什么，反對什么，有條有理地展開，鑒賞水平就提高了。請為《李逵見宋江》一文作些評點。第三篇：九年級初三語文上冊第四單元試卷第一部分：常識填空：（2分）《麥琪的禮物》作者，美國小說家；《藝術(shù)品》作者，俄國小說家。解釋下列句子中的詞語。（3分）⑴這些錢是從雜貨店老板那兒一分兩分地扣下來，直弄得自己羞愧難當(dāng)，深感這種掂斤撥兩的交易實在丟人現(xiàn)眼。掂斤撥兩：⑵似乎他絞盡腦汁也沒弄明白這明擺著的事實。絞盡腦汁：⑶律師先還喜之不盡，后來卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞅著門口。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：對本單元相關(guān)內(nèi)容的敘述，有誤的一項是（）（2分）A、《麥琪的禮物》通過寫圣誕節(jié)前一天，一對小夫妻互贈禮物，結(jié)果陰差陽錯的故事，告訴人們要尊重他人的愛，學(xué)會去愛他人。B、《麥琪的禮物》中，作者充分運用夸張、比喻等手法，營造一種戲劇性的氛圍。C、《藝術(shù)品》記敘了一件藝術(shù)品被多次轉(zhuǎn)送的故事，反映了社會不同階層的人對藝術(shù)品起凡的鑒賞能力。D、契訶夫小說的結(jié)尾嚴(yán)格遵循他的小說情節(jié)的發(fā)展邏輯，沒有歐亨利式的異峰突起，只有樸素與平淡的尾聲，卻更發(fā)人深省。能力拓展：（3分）不管是《麥琪的禮物》、《藝術(shù)品》，還是《項鏈》，小說的結(jié)尾意味深長，既在意料之外，又在情理當(dāng)中。好的結(jié)尾余音繞梁，讓人回味無窮?？聪旅娴牟牧?，回答問題。有一年，全國寫作協(xié)會在深圳羅湖區(qū)舉行年會。開幕式上，省、市各級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)論資排輩，逐一發(fā)言祝賀。輪到羅湖區(qū)黨委書記發(fā)言時，開幕式已進行了很長時間。于是他這樣說：“首先，我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府，對各位專家學(xué)者表示熱烈的歡迎?！闭坡曔^后，稍事停頓，他又響亮地說：“最后，我預(yù)祝大會圓滿成功。我的話完了。”他以迅雷不及掩耳之勢結(jié)束了演講。聽眾一愣之后，爆發(fā)出熱烈的掌聲。請你說說這個書記發(fā)言的妙處。綜合性學(xué)習(xí)：走進名著（6分）某班學(xué)生開展了“走進名著”的讀書知識競賽活動。下面是競賽的部分試題，你能完成嗎?⑴《西游記》是一部家喻戶曉、婦孺皆知的小說，它主要由唐僧出世、等三大部分組成。⑵法國作家羅曼羅蘭在《名人傳》中給三個人作傳：德國音樂家貝多芬、俄國作家、意大利畫家和雕塑家。⑶在閱讀“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納的《海底兩萬里》時，同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們就凡爾納小說為什么能如此動人、廣為流傳展開了熱烈的討論。有同學(xué)認(rèn)為：凡爾納小說得以廣為流傳，是因為作者具有社會正義感和崇高的人道主義精神，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學(xué)的人，是英勇頑強、不畏艱險的人，像尼摩船長就是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。請你也結(jié)合小說的具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。我的看法是：短文修改：?分）①身在武漢，是幸運的，曾無數(shù)次站在長江邊，望著這暈黃而從不安份的江水，內(nèi)心便有種悸動。②江水如同一只隨時可能咆哮、怒吼的野獸，仿佛涌動的不是水，而是熱情的血液!③江岸一次又一次被沖擊著，連腳下的穩(wěn)定大地都不安起來。④不禁感慨：通過水的力量，使大地都動搖!(1)第①句有兩個錯別字，請找出來并改正。改為 ； 改為。(2)第③句有一個詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將 改為。(3)第④句有語病，請修改。能力綜合：（3分）速讀下文，找出表達關(guān)鍵信息的語句。全球定位系統(tǒng)是一種用信號覆蓋全球各個角落的衛(wèi)星系統(tǒng)。目前由美國國防部發(fā)射的24顆衛(wèi)星組成。它們在距離地面大約12000英里高的軌道上繞地球運行。每顆衛(wèi)星都不斷地向地面發(fā)出表示時間和位置的信號。地球上任何地方的接收器隨時都可以收到4個以上衛(wèi)星的信號。任何有接收手段的人利用這些信號就能確定自己的位置和行進速度。第二部分：（一）吉姆站在屋里的門口邊，紋絲不動地好像獵犬嗅到了鵪鶉的氣味似的。他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，根本不是她所預(yù)料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。德拉一扭腰，從桌上跳了下來，向他走過去?！凹罚H愛的，”她喊道，“別那樣盯著我。我把頭發(fā)剪掉賣了，因為不送你一件禮物，我無法過圣誕節(jié)。頭發(fā)會再長起來——你不會介意，是嗎？我非這么做不可。我的頭發(fā)長得快極了。說‘恭賀圣誕’吧！吉姆，讓我們快快樂樂的。你肯定猜不著我給你買了一件多么好的——多么美麗精致的禮物啊！”“你已經(jīng)把頭發(fā)剪掉了？”吉姆吃力地問道，似乎他絞盡腦汁也沒弄明白這明擺著的事實?！凹舻糍u了，”德拉說。“不管怎么說，你不也同樣喜歡我嗎？沒了長發(fā)，我還是我嘛，對嗎？”吉姆古怪地四下望望這房間?！澳阏f你的頭發(fā)沒有了嗎？”他差不多是白癡似地問道?！皠e找啦，”德拉說。“告訴你，我已經(jīng)賣了——賣掉了，沒有啦。這是圣誕前夜，好人兒。好好待我，這是為了你呀。也許我的頭發(fā)數(shù)得清，”突然她特別溫柔地接下去，“可誰也數(shù)不清我對你的恩愛啊。我做肉排了嗎，吉姆？”吉姆好像從恍惚之中醒來，把德拉緊緊地?fù)г趹牙铩，F(xiàn)在，別著急，先讓我們花個十秒鐘從另一角度審慎地思索一下某些無關(guān)緊要的事。房租每周八美元，或者一百萬美元——那有什么差別呢？數(shù)學(xué)家或才子會給你錯誤的答案。麥琪帶來了寶貴的禮物，但就是缺少了那件東西。這句晦澀的話，下文將有所交待。吉姆從大衣口袋里掏出一個小包，扔在桌上。文中描寫杰姆一進門看到德拉沒有了美麗的金發(fā)后的神態(tài)、動作，揣摩其心理變化的過程。（5分）神態(tài)和動作：奇怪的盯—— —— —— —— —— ——掏出一包東西扔在桌上9．發(fā)揮想像，描繪一下劃線句子所表現(xiàn)出的奇怪的神情。（3分）10．試分析“杰姆把德拉摟在懷里”時的心情。（3分）11．作者說：“為了不致冒昧，讓我們花十秒鐘工夫瞧瞧另一方面無關(guān)緊要的東西吧。”結(jié)合文段說明是什么東西無關(guān)緊要?你認(rèn)為真的無關(guān)緊要嗎?（3分）12．請你談?wù)剬ξ闹心信魅斯珮O不聰明地為了對方犧牲了最寶貴的東西的做法有何感想?（3分）（二）失而復(fù)得的項鏈去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的，色澤柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經(jīng)花去我一個月的工資。母親生日那天，我很恭敬地送給了她。中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個年輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩說：“我女兒來了，再見！”女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。一直到晚上回到家里我們才知道事情的經(jīng)過。母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項鏈放在梳妝臺的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項鏈不見了！母親想了想，洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急躁的樣子，也會把那個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用?！肮媚铩！薄案墒裁?？”那女孩一驚?！罢埬銕臀覀€忙好嗎？”“什么事？”“我有一條珍珠項鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的 我買了。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地方了，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了，我女兒可要傷心死了。因為今天是我的生日，我今天整6