【文章內(nèi)容簡介】 一般地，兒子爬到梯子的最高一級了。兒子轉(zhuǎn)過頭來，嘻嘻地笑。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼?。解開了風箏繞在野花上的線，正要下來，爸爸卻用一只大手和一個聲音制止了他。爸爸說：“慢著!”兒子停住了，望著爸爸，用眼睛問爸爸：“怎么啦?”爸爸說：“我先講個故事給你聽了，你再下來?！庇谑莾鹤有Φ酶_心了，他一手抓住梯子，一個手拿著風箏，等爸爸講故事。爸爸講的故事，沒有一次是不好聽的。爸爸說：“從前有個爸爸，告訴他那個站在一架很高很高的梯子上的兒子說：“你跳下來，你一跳下來，爸爸一定會在下面把你抱住。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游戲時跳進水里一樣，縱身一跳。哪里知道當兒子就要投進爸爸的懷抱里的前二秒鐘，爸爸的身體一閃，站在一旁。兒子撲了個空，掉在地上，屁股差一點開花?？蘅尢涮涞卣酒鹕韥?，兒子問爸爸：為什么要騙他?爸爸說：“我要給你一個教訓，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了?！蓖Ａ艘煌?，爸爸繼續(xù)說：“我們也來照著做一次好不好?”兒子一聽，臉都變白了。爸爸說：“不要怕，勇敢一點，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后長大了，容易上人家的當?！钡莾鹤语@然并沒有被爸爸的話所說服，他臉上驚愕的表情，絲毫沒有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒，動不也敢動。爸爸開始發(fā)號施令了：“聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一下屁滾尿流!”站在梯子上，兒子的臉像一粒還沒有熟透的橘子。爸爸喊了：“一、二、三!”咬緊了牙根，忍著淚，兒子從梯子上跳下來了。他等待著自己的身體像一個南瓜，噗的一聲，摔得支離破碎……”然而，好奇怪!爸爸的手竟然沒縮回去，他的身體也沒移開。他還是定定地站在原來的地方，他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固，結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了。兒子雖然不曾受傷，但是他的神情，比剛才還要疑惑，張大了眼睛，他問：“爸爸，你為什么騙我?”爸爸笑出聲來。爸爸說：“爸爸要讓你知道：即使是別人的話，有時也是可以信任的，何況是爸爸的話呢!”所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。他摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風箏，向后園的一角跑去。18．本文構(gòu)思新穎，由兩個故事組成，故事套故事：兩個故事中的 和 大致相同，只是情節(jié)稍有變化，致使兩個故事的 迥然不同。（3分）19．第一個故事中的爸爸要告誡兒子的道理是，第二個故事中的爸爸要告誡兒子的道理是。（4分）20．“他的笑聲像早晨的牽?；ù党鰜淼摹贝司鋵懙煤?，你能分析一下好在哪里嗎?（3分）21．本文對兒子的神態(tài)變化的描寫也有特點，劃線的句子中選一句加以分析。（3分）22．文章的結(jié)尾，兒子為什么“摟住爸爸，不住地吻爸爸的雙頰”?（3分）23．對于別人的話到底要不要相信呢?請聯(lián)系實際談談你的觀點，不少于50個字。（3分）第三部分：寫作（50分）“評點”，往往是一邊讀，一邊隨文作一些即興的簡要的批注和議論。一般有眉批、旁批和總評等。評點是一種討究學問、積聚見識的好方法。在評點的基礎上，對作品作全面的思考，寫出的鑒賞或評價就是評論。這往往是由“初感”的一得之見發(fā)展而成的。發(fā)展的方法之一，就是把別人（或者名人）的意見，拿來分析，贊成什么，反對什么，有條有理地展開，鑒賞水平就提高了。請為《李逵見宋江》一文作些評點。第三篇：九年級初三語文上冊第四單元試卷第一部分：常識填空：（2分）《麥琪的禮物》作者，美國小說家；《藝術品》作者，俄國小說家。解釋下列句子中的詞語。（3分）⑴這些錢是從雜貨店老板那兒一分兩分地扣下來，直弄得自己羞愧難當，深感這種掂斤撥兩的交易實在丟人現(xiàn)眼。掂斤撥兩：⑵似乎他絞盡腦汁也沒弄明白這明擺著的事實。絞盡腦汁：⑶律師先還喜之不盡，后來卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞅著門口。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：對本單元相關內(nèi)容的敘述，有誤的一項是（）（2分）A、《麥琪的禮物》通過寫圣誕節(jié)前一天，一對小夫妻互贈禮物，結(jié)果陰差陽錯的故事，告訴人們要尊重他人的愛，學會去愛他人。B、《麥琪的禮物》中，作者充分運用夸張、比喻等手法，營造一種戲劇性的氛圍。C、《藝術品》記敘了一件藝術品被多次轉(zhuǎn)送的故事，反映了社會不同階層的人對藝術品起凡的鑒賞能力。D、契訶夫小說的結(jié)尾嚴格遵循他的小說情節(jié)的發(fā)展邏輯，沒有歐亨利式的異峰突起，只有樸素與平淡的尾聲，卻更發(fā)人深省。能力拓展：（3分）不管是《麥琪的禮物》、《藝術品》，還是《項鏈》，小說的結(jié)尾意味深長，既在意料之外，又在情理當中。好的結(jié)尾余音繞梁，讓人回味無窮。看下面的材料，回答問題。有一年，全國寫作協(xié)會在深圳羅湖區(qū)舉行年會。開幕式上，省、市各級有關領導論資排輩，逐一發(fā)言祝賀。輪到羅湖區(qū)黨委書記發(fā)言時，開幕式已進行了很長時間。于是他這樣說：“首先，我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府，對各位專家學者表示熱烈的歡迎?！闭坡曔^后，稍事停頓，他又響亮地說：“最后，我預祝大會圓滿成功。我的話完了?！彼匝咐撞患把诙畡萁Y(jié)束了演講。聽眾一愣之后，爆發(fā)出熱烈的掌聲。請你說說這個書記發(fā)言的妙處。綜合性學習：走進名著（6分）某班學生開展了“走進名著”的讀書知識競賽活動。下面是競賽的部分試題，你能完成嗎?⑴《西游記》是一部家喻戶曉、婦孺皆知的小說，它主要由唐僧出世、等三大部分組成。⑵法國作家羅曼羅蘭在《名人傳》中給三個人作傳：德國音樂家貝多芬、俄國作家、意大利畫家和雕塑家。⑶在閱讀“現(xiàn)代科學幻想小說之父”凡爾納的《海底兩萬里》時，同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們就凡爾納小說為什么能如此動人、廣為流傳展開了熱烈的討論。有同學認為：凡爾納小說得以廣為流傳，是因為作者具有社會正義感和崇高的人道主義精神，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人，像尼摩船長就是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。請你也結(jié)合小說的具體內(nèi)容談談你的看法。我的看法是：短文修改：（3分）①身在武漢，是幸運的，曾無數(shù)次站在長江邊，望著這暈黃而從不安份的江水，內(nèi)心便有種悸動。②江水如同一只隨時可能咆哮、怒吼的野獸，仿佛涌動的不是水，而是熱情的血液!③江岸一次又一次被沖擊著，連腳下的穩(wěn)定大地都不安起來。④不禁感慨：通過水的力量，使大地都動搖!(1)第①句有兩個錯別字，請找出來并改正。改為 ； 改為。(2)第③句有一個詞語使用不當，應將 改為。(3)第④句有語病，請修改。能力綜合：（3分）速讀下文，找出表達關鍵信息的語句。全球定位系統(tǒng)是一種用信號覆蓋全球各個角落的衛(wèi)星系統(tǒng)。目前由美國國防部發(fā)射的24顆衛(wèi)星組成。它們在距離地面大約12000英里高的軌道上繞地球運行。每顆衛(wèi)星都不斷地向地面發(fā)出表示時間和位置的信號。地球上任何地方的接收器隨時都可以收到4個以上衛(wèi)星的信號。任何有接收手段的人利用這些信號就能確定自己的位置和行進速度。第二部分：（一）吉姆站在屋里的門口邊，紋絲不動地好像獵犬嗅到了鵪鶉的氣味似的。他的兩眼固定在德拉身上，其神情使她無法理解，令她毛骨悚然。既不是憤怒，也不是驚訝，又不是不滿，更不是嫌惡，根本不是她所預料的任何一種神情。他僅僅是面帶這種神情死死地盯著德拉。德拉一扭腰，從桌上跳了下來，向他走過去?！凹?，親愛的，”她喊道，“別那樣盯著我。我把頭發(fā)剪掉賣了，因為不送你一件禮物，我無法過圣誕節(jié)。頭發(fā)會再長起來——你不會介意，是嗎？我非這么做不可。我的頭發(fā)長得快極了。說‘恭賀圣誕’吧！吉姆，讓我們快快樂樂的。你肯定猜不著我給你買了一件多么好的——多么美麗精致的禮物??！”“你已經(jīng)把頭發(fā)剪掉了？”吉姆吃力地問道，似乎他絞盡腦汁也沒弄明白這明擺著的事實?！凹舻糍u了，”德拉說?！安还茉趺凑f，你不也同樣喜歡我嗎？沒了長發(fā)，我還是我嘛，對嗎？”吉姆古怪地四下望望這房間。“你說你的頭發(fā)沒有了嗎？”他差不多是白癡似地問道?！皠e找啦，”德拉說?！案嬖V你，我已經(jīng)賣了——賣掉了，沒有啦。這是圣誕前夜，好人兒。好好待我，這是為了你呀。也許我的頭發(fā)數(shù)得清，”突然她特別溫柔地接下去，“可誰也數(shù)不清我對你的恩愛啊。我做肉排了嗎，吉姆？”吉姆好像從恍惚之中醒來，把德拉緊緊地摟在懷里?，F(xiàn)在，別著急，先讓我們花個十秒鐘從另一角度審慎地思索一下某些無關緊要的事。房租每周八美元，或者一百萬美元——那有什么差別呢？數(shù)學家或才子會給你錯誤的答案。麥琪帶來了寶貴的禮物，但就是缺少了那件東西。這句晦澀的話，下文將有所交待。吉姆從大衣口袋里掏出一個小包，扔在桌上。文中描寫杰姆一進門看到德拉沒有了美麗的金發(fā)后的神態(tài)、動作，揣摩其心理變化的過程。（5分）神態(tài)和動作：奇怪的盯—— —— —— —— —— ——掏出一包東西扔在桌上9．發(fā)揮想像，描繪一下劃線句子所表現(xiàn)出的奇怪的神情。（3分）10．試分析“杰姆把德拉摟在懷里”時的心情。（3分）11．作者說：“為了不致冒昧，讓我們花十秒鐘工夫瞧瞧另一方面無關緊要的東西吧?！苯Y(jié)合文段說明是什么東西無關緊要?你認為真的無關緊要嗎?（3分）12．請你談談對文中男女主人公極不聰明地為了對方犧牲了最寶貴的東西的做法有何感想?（3分）（二）失而復得的項鏈去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項鏈。淡粉色的，色澤柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上名貴的珍珠，但已經(jīng)花去我一個月的工資。母親生日那天，我很恭敬地送給了她。中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個年輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那女孩說：“我女兒來了，再見！”女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。我和姐姐都以為那女孩是母親的學生。一直到晚上回到家里我們才知道事情的經(jīng)過。母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩間，外面梳妝，里面是女廁。她怕肥皂水弄臟了珍珠，就摘下項鏈放在梳妝臺的一個專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項鏈不見了！母親想了想，洗手間里只有她和那個女孩，母親梳洗的時候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住了她。母親說，我知道我不能著急，哪怕是一點兒急躁的樣子，也會把那個女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用。“姑娘。”“干什么？”那女孩一驚?！罢埬銕臀覀€忙好嗎？”“什么事？”“我有一條珍珠項鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的 我買了。剛才我洗臉怕弄臟了，隨手一放就不記得放在什么地方了，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴它。要是找不到了，我女兒可要傷心死了。因為今天是我的生日，我今天整6