<nav id="o6mkt"><li id="o6mkt"></li></nav>
【總結(jié)】水面的秘密實驗探究?讓桌子上的硬幣盛水?向已經(jīng)盛滿水的杯子繼續(xù)加水?向已經(jīng)盛滿水的杯子放大頭針或曲別針溫馨提示?實驗時用滴管加水的時候要慢慢地一滴一滴地加，向水面放大頭針或曲別針的時候要輕拿輕放。?實驗時要注意安全。?實驗時要仔細觀察并填好實驗記錄。我的實驗記錄實驗項目我的發(fā)現(xiàn)
2024-12-04 23:22
【總結(jié)】4、蚯蚓的選擇大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設計這個實驗呢？對比實驗。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？1、把長方形盒子一端剪去一部分，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住
2025-11-21 01:02
【總結(jié)】教科版小學科學三年級上冊《螞蟻》教學設計武安市磁山鎮(zhèn)花富村學校王國華一、指導思想和理論依據(jù)小學科學課程是以培養(yǎng)小學生科學素質(zhì)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎?！段浵仭愤@部分內(nèi)容是在學生已經(jīng)尋訪了小動物，觀察
2025-11-11 03:25
【總結(jié)】《螞蟻》教學設計胡志萍教學目標：1、通過觀察，讓學生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。3、培養(yǎng)學生關(guān)注、親近小動物的思想感情。教學重點:觀察螞蟻方法的探究指導。教學難點：觀察螞蟻方法的探究。教學過程：一、猜謎語，導入新課。師：同學們，喜歡猜謎語嗎？老師這
【總結(jié)】“螞蟻”教學設計教學目標科學探究；；事物的形態(tài)特征。情感態(tài)度與價值觀，愛提問；；科學知識；；“昆蟲”一類。教學重點不斷改進觀察的方法，解決觀察過程中的新問題。教學難點比較螞蟻、蝗蟲的身體特點，從而歸納某一類動物的共同特征。教學準備
2025-11-10 22:49
【總結(jié)】4、蚯蚓蚯蚓的生活環(huán)境蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的地底下觀察蚯蚓的身體1、蚯蚓的身體是怎樣的？從飼養(yǎng)盒輕輕拿起蚯蚓，放在白紙上，用放大鏡觀察蚯蚓，把它的樣子畫在書本的畫板里，并標出口、肛門、環(huán)帶蚯蚓體呈圓柱狀，由許多相似的體節(jié)組成。頭部因適應土穴生活而退化?？诃h(huán)帶肛門2、怎么區(qū)分口和肛門
2025-11-21 02:09
【總結(jié)】.一座山的兩邊，分別住了大于號，小于號，兩兄弟，每天都在山邊對望，誰也不舍誰，誰也離不開誰？（打一字）（水）哪些物品能讓水運動？古人說：“水是往低處流的，你認為這種說法對嗎？若不對它還會向什么方向運動？水能不能沿著所有物品運動
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】教科版四年級科學上冊我們關(guān)心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風向和風速等天氣特征描述天氣觀察活動：今天的天氣怎么樣想一想：你能用什么方法觀察天氣？你能從哪些方面描述天氣？今天的天氣，適合做哪些事情？今天的天氣對我們的生活有什么影響？在觀察天氣時，把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮，
2025-11-21 00:55
【總結(jié)】★研究聲音的活動開始了，說說你對聲音的哪些問題比較感興趣？你想研究關(guān)于聲音的哪些問題？聽聽周圍的聲音?你聽到了幾種聲音？?這些聲音是由什么物體發(fā)出的？◎小結(jié)：無論什么時候、什么地方，我們總能聽到各種聲音，大自然的風聲、雨聲、雷聲，田野里的蛙叫蟬鳴聲，城市里的車水馬龍聲。各種各樣的聲音包圍著我們。
2025-11-21 00:56
【總結(jié)】多年生木本植物﹐多為高大喬木葉多為針形條形或鱗片形葉在枝上螺旋狀排列開始有花的雛型﹐但不及被子植物的複雜﹐稱為球花﹐單性﹐不具花被雄球花細小﹐能產(chǎn)生花粉﹐花粉只能利用風的傳播﹐雌球花較大﹐胚珠裸露﹐傳粉能萌發(fā)或花粉管直達胚珠﹐以進行受精﹐所以種子植物是毋須依賴水進行繁殖受精後胚珠成種子
2024-12-04 18:00
【總結(jié)】大家肯定都以為蔡倫是紙的發(fā)明者，但事實一定是這樣的嗎？其實事實不是這樣的，真正的紙的發(fā)明人是張燕，蔡倫只是負責改制的。早在蔡倫之前的西漢時期中國就有紙，蔡倫不應是造紙術(shù)的發(fā)明人，中國造紙的歷史起碼要向前推進兩三個世紀。近日，甘肅敦煌懸泉置遺址的考古研究又有重大發(fā)現(xiàn)，懸泉置遺址的發(fā)掘工作者、甘肅
2025-11-21 01:17
【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東，聞起來有點腥臭，那是它的便便。我的蝸牛“睡覺”了，怎么讓它醒過來？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒
2025-11-21 02:59
【總結(jié)】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物：1動物的外形和構(gòu)造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應2蝸牛是怎樣運動的？仔細觀察并記錄。（注意觀察：運動時，會在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細觀察蝸牛的外形，并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
【總結(jié)】教科版六年級上冊第四單元第3課多種多樣的植物870萬種生物2021年8月23日，聯(lián)合國環(huán)境署最新研究結(jié)果公布，地球上共生存著870萬種生物（正負誤差130萬種），其中包括650萬種陸地生物和220萬種海洋生物。植物動物其他生物原生生物原核生物真菌病毒
2025-11-21 00:46
【總結(jié)】橋幫助我們跨越江河、峽谷、道路和其他障礙，是我們生活中常見的建筑。橋的形狀和結(jié)構(gòu)外露，使我們?nèi)菀子^察。這節(jié)課我們就來研究橋的形狀和結(jié)構(gòu)吧！沙后河中心小學—段二女蘇州的寶帶橋常見的高架公路橋南京長江大橋拱形結(jié)構(gòu)條形結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)這些橋是什么形狀和結(jié)構(gòu)的？一座連續(xù)的石拱橋
2025-11-21 00:30
鄂ICP備17016276號-1