【總結】4、蚯蚓的選擇大家好,我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎?你一般在什么地方能看到我?蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境?實驗主題:該怎樣設計這個實驗呢?對比實驗。改變條件:光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓?多少時間查看?1、把長方形盒子一端剪去一部分,蓋上玻璃片,再在另一端用黑布包住
2024-11-30 01:02
【總結】蚯蚓蚯蚓在哪里生活?土壤里、菜地里、花壇里,石頭下它們喜歡黑暗、潮濕的生活環(huán)境觀察蚯蚓的身體口(頭部)肛門(尾部)環(huán)帶蚯蚓是環(huán)節(jié)動物。觀察蚯蚓的運動蚯蚓的皮膚是濕潤的,沒有腿,也沒有腳。蚯蚓通過身體肌肉的伸縮來爬行,這叫“蠕動”。大雨過后,蚯蚓都
2024-11-15 01:20
【總結】身體雖不大,力氣可不小,有時搬糧食,有時挖地道,團結又互助,勇敢又勤勞。螞蟻的身體可以分為幾部分?每部分是什么?各有什么特點?在紙上畫出你觀察到的螞蟻的形態(tài)。1、螞蟻的身體構造頭胸腹觸角腳(足)蝗蟲蟋蟀螳螂蒼蠅3、螞蟻靠什么來識別道路螞蟻的觸角有辨別氣味的功能
2024-11-30 01:13
【總結】光和影1、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做。2、影子產(chǎn)生需要的條件是3、從不同側面照射得到的物體的影子叫做。光源光源、遮擋物、屏(且遮擋物要在光源和屏
2024-11-30 01:08
【總結】第二單元《形狀與結構》(時間:40分鐘)姓名成績一、觀察題(不會寫的字可以用拼音):1、人體自然形成的結構非常巧妙、等部位有拱形的保護。2、從橋的結構來看,除了拱橋外,還有
2024-11-15 13:24
【總結】第二單元形狀與結構7、橋的形狀和結構一、填空1、橋面在拱下方的拱橋,(橋板)可以拉?。ü白悖窒跋蛲獾模ㄍ屏Γ?,減少了(橋墩)的負擔,橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的(抗彎曲能力)。2、(鋼纜)能承受巨大的拉力,人們用它建造(鋼索橋),它的結構是(吊橋),特點是增大了橋的(跨度)3、按照橋的不同結構,橋梁可以分為很多
2024-11-28 13:02
【總結】1、食鹽在溶解后再加熱后會再還原成食鹽,2、水泥在凝結成水泥塊之后無論怎樣都不會再還原成水泥了,通過實驗,我們了解到了什么?說明食鹽的變化是可逆的。說明水泥的變化是不可逆的。物質的變化可分為可逆變化和不可逆變化兩種類型。?水、玻璃等物質發(fā)生變化后,通過一定的方式可以恢復原狀的,這種變化叫可逆變
2024-12-04 20:53
【總結】動動腦:我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎?我們知道的材料常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬銀白色,硬,可以傳熱木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能浮在水上。塑料很輕。容易變形。玻璃是透明的,一般用于建筑物,用來隔風透光。紙
2024-11-30 01:16
【總結】教科版小學科學六年級上冊紙的寬度增加,抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進行比較?我們就用紙來做這個實驗。一張平展的紙橫梁能承重幾個這樣的墊圈呢?預測一下.
2024-11-15 03:30
【總結】教科版四年級科學上冊我們關心天氣圖中顯示了哪些天氣現(xiàn)象通常用云量、降雨量、氣溫、風向和風速等天氣特征描述天氣觀察活動:今天的天氣怎么樣想一想:你能用什么方法觀察天氣?你能從哪些方面描述天氣?今天的天氣,適合做哪些事情?今天的天氣對我們的生活有什么影響?在觀察天氣時,把影響天氣變化的因素聯(lián)系起來考慮,
2024-11-30 00:55
【總結】★研究聲音的活動開始了,說說你對聲音的哪些問題比較感興趣?你想研究關于聲音的哪些問題?聽聽周圍的聲音?你聽到了幾種聲音??這些聲音是由什么物體發(fā)出的?◎小結:無論什么時候、什么地方,我們總能聽到各種聲音,大自然的風聲、雨聲、雷聲,田野里的蛙叫蟬鳴聲,城市里的車水馬龍聲。各種各樣的聲音包圍著我們。
2024-11-30 00:56
【總結】蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的----加熱、點燃、切割(一)、切割蠟燭實驗步驟:(1)、用小刀切割蠟燭。(2)、仔細觀察蠟燭有哪些變化。
2024-12-04 21:36
【總結】一杯放入了一塊方塊糖的純凈水,請大家?guī)屠蠋熛胂朕k法,怎樣能較快喝到香甜的糖水?同學們想出了這么多辦法,你們的這些辦法是不是真的有效呢?這節(jié)課我們就來研究這個問題:溶解的快與慢。溶解的快與慢哪一個溶解得快實驗目的檢驗攪拌能否加快溶解改變條件相同條件實驗結論一杯攪拌一杯不攪拌。
2024-11-30 00:54
【總結】牛奶是蛋白質的膠體溶液,主要成份是蛋白質.醋酸(CH3COOH)是有機酸,屬電解質.中發(fā)生的變化:----膠體凝集,變成絮狀固化物,類似于豆腐.----喝入人體后,會促進蛋白質的水解轉化為人體所需的氨基酸.,而且是很好的飲料.但它的成份不同于酸牛奶,酸奶是牛奶發(fā)酵(即水解)生成的,它和酸牛奶的共同點都是顯酸性。:----
2024-12-04 23:11
【總結】涼風小學:周銀琴2021年10月12日通常我們是用例舉法來區(qū)分大動物和小動物的。金魚蝦蟲子泥鰍四腳蛇蜜蜂蝴蝶蜘蛛蚊子老鼠百靈鳥眼鏡猴思考:在這段時間,我們在附近可能觀察到哪些小動物?