【總結(jié)】機(jī)械效率練習(xí)題A組一、填充題1.使用滑輪組提起20牛的重物,使它上升,作用在繩子自由端的拉力為8牛,拉力的作用點(diǎn)上升了,拉力對滑輪所做的功為____焦,這個功叫____功?;喛朔矬w重力所做的功為____焦,這個功叫____功。用來克服滑輪重力和摩擦力所做的功是____焦,這個功叫____功,這個滑輪組的機(jī)械效率是____。
2024-11-15 08:15
【總結(jié)】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】第三節(jié)光的折射同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1.池水看起來比實(shí)際的要____,這是由于光從____射入____時發(fā)生的____造成的,看到的是實(shí)際池底的____像。2.如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,其中____是入射光線,____是反射光線,________是折射光線,反射角為____,折射角為___
2024-12-01 03:33
【總結(jié)】壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)習(xí)題1.一塊長方體磚的長、寬、高分別為20cm、10cm、5cm,將其不同的平面放在水平地面上時對地面會產(chǎn)生不同的壓強(qiáng),其中最大壓強(qiáng)和最小壓強(qiáng)之比為()A.4:1B.3:lC.5:2D.2:12.下面所列動物的特征中能夠增大壓強(qiáng)的是()A.小狗有尖尖的牙齒
2024-11-30 12:10
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪及其的應(yīng)用一、課前知識準(zhǔn)備1.杠桿可以分為、、三類。2.杠桿可以是彎曲的嗎?答案:、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿二、名師解讀點(diǎn)撥知識點(diǎn)1:定滑輪滑輪是一個周邊有槽,能繞軸轉(zhuǎn)動的小輪。使用時,滑輪的軸的叫做定滑輪。
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】第七節(jié)神奇的“眼睛”一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的簡單組成和用途;認(rèn)識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性,了解科技的持續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認(rèn)識。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息、交流合作的能力,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性和主動
2024-12-01 03:31
【總結(jié)】第四節(jié)做功的快慢一、課前知識準(zhǔn)備1.比較運(yùn)動快慢的兩種方法:一是;二。2.功的計算式是。答案:;相同路程時間=Fs二、名師解讀點(diǎn)撥知識點(diǎn)1:怎樣比較做功的快慢【想一想】兩位同學(xué)均從一樓搬運(yùn)物體到三樓。樓層高度
2024-11-30 06:15
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播同步練習(xí)一、基礎(chǔ)演練1、在均勻介質(zhì)中,光是沿___________傳播的。激光準(zhǔn)直利用了_________________的原理。2、排縱隊時,如果看到自己前面一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用_________________來解釋。3、光在真空中的傳播速度為__________m/s,光在其它介質(zhì)中
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】第三節(jié)力的平衡一.填空題1.一個力作用在物體上,它產(chǎn)生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向______。3.一輛汽車裝
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】力學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。二、【學(xué)習(xí)過程】看教材P80-83,完成測試題,看誰做的又對又快1、力是物體_________________;物體間力的作用總是___________的;每一個力都有施力物體和物體。2、力的作用效果是_____________
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會測量力的大小,通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究,突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認(rèn)識在科學(xué)探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求是,尊
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力同步測試本章導(dǎo)讀本章依據(jù)“從生活走向物理,從物理走向社會”的課程理念,從學(xué)生的已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)概括出力的概念、力作用的相互性和力的作用效果,知道力的三要素,能使用示意圖描述力,會測量力的大小,通過對影響滑動摩擦力大小的各種因素的實(shí)驗(yàn)探究,突出科學(xué)探究中的“猜想與假設(shè)”環(huán)節(jié),認(rèn)識在科學(xué)探究過程中“變量控制”的意義和方法。滲透實(shí)事求
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問:力的作用效果有哪些?(1)力可以使物體發(fā)生形變(2)力可以使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變一、力的三要素實(shí)驗(yàn)表明:不同大小的力、不同方向的力、不同作用點(diǎn)的力對物體的作用效果都不一樣。結(jié)論:物理學(xué)中把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素.二、力的單位1、力
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】力1.原子的中心是原子核,周圍有電子繞核運(yùn)動,圖1是四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。由圖中信息可知A.質(zhì)子、電子所帶的電荷不等B.所有原子的中子數(shù)都與質(zhì)子數(shù)相等C.中性原子的電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等D.所有原子都由電子、質(zhì)子、中子組成答案:C,下列說法正確的是A.原子結(jié)構(gòu)與西瓜很相似,西瓜籽就如同分布在原子中的電子
2024-11-15 20:14
【總結(jié)】課題力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能經(jīng)歷許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象歸納出力的基本概念的過程并了解力的概念.過程與方法1、通過實(shí)驗(yàn)感受力的作用2、通過常見事例和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識力的作用效果情感態(tài)度與價值觀用身邊物體多做些小實(shí)驗(yàn),親身體驗(yàn)、感受探究過程。培養(yǎng)