滬科版物理八年級52怎樣描述力同步試題3(留存版)
【正文】 課題是： 5．小華看到排球從空中落到地面上，很想知道排球?qū)Φ孛娴臎_擊力有多大，他思考了一會兒，找來一個臺秤，白紙和墨水，很快測出了排球?qū)Φ孛娴臎_ 擊力 第二節(jié) A組： 大小，方向，作用點，大小，方向，作用點，三要素； 牛頓，牛， N； B； D； D； D； B； 略； B組： 略； C； D； 答案一：（ 1）課題：紙張承受的力與是否折它有關嗎？（ 2）猜想：紙張承受的力與它有關（或無關）（ 3）設計：①器材和裝置：三張大小不同的本子紙，一些砝碼（或重物），兩塊木塊。 3．情感、態(tài)度和價值觀 ：樂于探究身邊的力現(xiàn)象。（ 3）設計：①器材和裝置：三張大小相同的本子紙，一些砝碼（或重物），兩塊木塊。相信你對這個實驗會感到驚奇，好！請你根據(jù)這一情景提出一個自己的研究課題，設計好如下研究方案，并回答有關問題。 智能訓練 A組： 1． 小孩力氣小，一根彈簧也拉不開，運動員力氣大，很容易拉開三根彈簧，這說明力的 ________影響它的作用效果；馬向東拉車，車就向東前進，馬向南拉車，車就向南前進，可見力 __________影響它的作用效果；推門的時候，推力作用而離門軸較遠
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