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正文內(nèi)容

中學生法制教育心得(編輯修改稿)

2024-10-08 20:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活經(jīng)驗,鍛煉各種能力,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非,未成年人還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受犯罪行為的隨意侵害。(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權(quán)益的意識。未成年孩子對犯罪的自我防范,除以上講的,還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施。第一、中學生要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡中學生去同違法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。第二、如果中學生發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。遠離違法、犯罪,健康成長,自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識,做一名遵紀守法的好公民。第四篇:加強中學生法制教育初探加強中學生法制教育初探近幾年,青少年犯罪人數(shù)增加,犯罪年齡減小已成為人們普遍關(guān)注的一個社會問題。去年,《預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布實施,已表明了黨和國家對這一問題的高度重視。幾年來,我校堅持預(yù)防為主的方針,在加強中學生法制教育,預(yù)防和減少青少年犯罪工作中,進行了一些有益的探索,做到了領(lǐng)導(dǎo)有力、教育有據(jù)、活動有序,收到了較好效果。一、領(lǐng)導(dǎo)有力強有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實法制教育效果的首要前提。我們的做法是堅持“五抓”:一抓隊伍建設(shè)。即落實“兩支隊伍”:一是領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。學校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)小組,還聘請區(qū)司法局局長為兼職法制副校長,負責對法制教育的領(lǐng)導(dǎo)管理工作;二是施教隊伍。除學校保衛(wèi)科干部、政治課教師、班主任、團隊干部擔任法制教育任務(wù)外,我們還聘請了部分公、檢、法和軍隊的領(lǐng)導(dǎo)擔任校外法制教育輔導(dǎo)員,定期開展各種專題教育活動。二抓建章立制。在全面落實依法治教工作責任制的過程中,我們完善了三類共100余個規(guī)章制度的建設(shè):一類是崗位目標責任制度;二類是各項工作常規(guī)要求;三類是檢查評估與獎懲制度,使各項教育法律法規(guī)都有了具體的實施細則,使教育過程有章可循,有據(jù)可依。三抓檢查督促。校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全部蹲點到年級、教研組,強化對教育過程的監(jiān)控和指導(dǎo),并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合,專題檢查與全面考核相結(jié)合,階段性檢查與綜合評價相結(jié)合的辦法,對法制教育及依法執(zhí)教工作進行監(jiān)督檢查。四抓評估表彰。堅持一年評估表彰一次法制教育先進集體和個人,定期表彰“三好學生”和“優(yōu)秀學生干部”,取消校級“三好學生”推薦指標限制,使符合條件的學生都獲得“三好學生”榮譽稱號,通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動強化法制教育的效果。五抓經(jīng)驗推廣。學校設(shè)立激勵臺,不定期地展示優(yōu)秀師生的先進,成功經(jīng)驗和工作,學習成果,激勵全校師生遵規(guī)守法,勇超先進事跡;堅持每學年召開一次法制教育經(jīng)驗交流會或研討會,及時推廣先進經(jīng)驗?!拔遄ァ钡穆鋵崳?guī)范了學校法制教育,克服了形式主義傾向。二、教育有據(jù)落實教育資料,豐富教育內(nèi)容是落實法制教育效果的基本條件。我校除按教學計劃開設(shè)法律常識課,為學生訂購課本外,還編發(fā)了《宜八中學生手冊》,收入了有關(guān)法律條文和學校紀律規(guī)定,作為學生法制教育教材。為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平,我們?yōu)榻搪毠づ浒l(fā)了法制教育系列學習資料,如《普法必讀》、《教師法講座》、《教育行政干部、職工法律知識考試資料匯編》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學習資料,訂閱普法類報刊4種,豐富了教師的學習內(nèi)容。免費向?qū)W生家長印發(fā)《義務(wù)教育法》,《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等學習資料,使學生家長通過閱讀有關(guān)教育的法律法規(guī),提高教學水平。堅持每年寒暑假,向?qū)W生家長印發(fā)《致學生家長的一封公開信》,向家長提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀守法,參加社會實踐活動等各項要求,促進家庭教育與學校教育協(xié)調(diào)一致。三、活動有序形式多樣,內(nèi)容豐富的各項活動是實施法制教育的重要載體。我校法制教育活動主要通過四個序列展開:第一、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ),將教師參加普法學習納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容,通過組織專題講座、聽法制報告會。按學校統(tǒng)一布置的自學提綱自學、召開研討會、經(jīng)驗交流會、參加普法知識競賽、進行普法考試等形式,開展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動,提高教師的法律知識、法制意識和法制教育水平,為加強學生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)。第二、以家長培訓(xùn)序列為先導(dǎo)。主要是依托家長學校辦學開展教育活動。如通過專題講座、組織討論、經(jīng)驗交流等形式,使家長了解教育政策,懂得教育法規(guī),重點是了解《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容,提高家長主動配合學校教育子女的能力。第三,以學校教育序列為主體,主要是抓好以下七項教育活動:一是課堂教學。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,充分挖掘各科教學內(nèi)容中涵蓋的法制教育內(nèi)容,對學生進行法制教育;學校還開設(shè)“思教課”,每天下午放學前20分鐘,對學生進行紀律、法規(guī)教育。新生入學后要集中一段時間進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育,進行紀律強化訓(xùn)練。三是專題教育,定期對學生進行法律知識專題講座案例分析報告,由學校領(lǐng)導(dǎo),保衛(wèi)科干部、政治課教師或聘請校外專業(yè)人員承擔授課任務(wù),近年來,我們分別聘請了宜賓教育學院法學課教師,區(qū)司法局局長,區(qū)司法局辦公室主任等到校進行“法的一般知識”、“義務(wù)教育法”、“未成年人保護法”、“預(yù)防未
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