【文章內(nèi)容簡介】 重要，與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系越來越密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為 21 世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。 青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第五個五年普法規(guī)劃，將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識。第一，通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時代正是長身體、學(xué)知識的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 第二，通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做新世紀(jì)合格公民。 21 世紀(jì)的中國將 是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的合格公民。 第三，通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。 21 世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣 泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法制意識。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的法律知識，一點(diǎn)一滴積累，持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，逐步樹立法制觀念，增強(qiáng)法制意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，爭做一名新世紀(jì)的合格公民。當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽 視的問題。今天我用幾個案例，說明一個道理：中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)該健康成長。案例一： 5 個青年結(jié)伙搶劫，斷送前程追悔莫及 2021 年， 5 人青年糾集在一起，先后在中學(xué)、網(wǎng)吧等地，搶劫作案 5 次，搶劫現(xiàn)金 113 元，具體犯罪事實(shí)如下：第一次， 2021 年 3 月22 日下午，搶得現(xiàn)金 10 元；第二次， 2021 年 4 月 7 日下午搶得現(xiàn)金10 元； 一共參與搶劫 5 次，張某參與搶劫 5 次，劉某參與搶劫 4 次，李某參與搶劫 3 次，肖某參與搶劫 3 次，吳某參與搶劫 2 次。所搶現(xiàn)金被 5 人用于吃喝零用。 張某等 5 人以暴力的 脅迫手段多次搶劫他人財物，其行為已觸犯了刑法，構(gòu)成了搶劫罪。張某在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且結(jié)伙多次持刀搶劫。對社會危害大，影響極壞，使學(xué)生上學(xué)無安全感，犯罪情節(jié)嚴(yán)重，應(yīng)從重處罰。張某、劉某犯罪時已滿十八周歲，在犯罪中起了主要作用，應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)從重處罰。李某、肖某、吳某犯罪時未滿十六周歲，且是本案的從犯，應(yīng)減輕處罰。法院 200４年某月 15 日不公開開庭審理了本案，以搶劫罪，判處張某有期徒刑六年，并處罰金 2021 元；判處劉某有期徒刑六年，并處罰金 1500元；判處李某有期徒刑二年，并處罰金 1000 元；判處肖某有期徒刑二年，并處罰金 1000 元；判處吳某有期徒刑一年，宣告緩刑二年，并處罰金 1000元。 這個案件中，涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的 7 個概念。 刑事責(zé)任年齡：《刑法》 17 條規(guī)定： 14 周歲至 16 周歲是相對負(fù)刑事年齡段，這一年齡段的公民犯以下 8 種罪的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。即：犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以 管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。 緩刑：是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件：一是判處拘役和 3 年以下有期徒刑；二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn)，使用緩刑不致于危害社會；三不是累犯。累犯不適用緩刑。 罰金。附加刑的一種。成人不少于 1000 元，未成年人不少于500 元，強(qiáng)制繳納。 共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。 主犯。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：（ 1）組織、領(lǐng)導(dǎo)犯 罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們在犯罪集團(tuán)中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團(tuán)的核心。（ 2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。 從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用，是相對主犯的主要作用而言。 搶劫罪。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫，強(qiáng)行劫取財物的行為。從客觀方面看，犯罪分子必須實(shí)施了對公私財物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制，如殺傷 、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，從而劫取財物的手段。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。張某等 5 人把作案對象選擇在學(xué)生身上，正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點(diǎn)，各個犯罪分子糾集在一起，尋機(jī)作案，從身份上，是社會青年對付在校學(xué)生，力量對比上，或是三對 一、四對 一、甚至多對一，給受害人以暴力和脅迫，迫使受害交出財物或任其掏出錢物拿走，其行為完全符合搶劫 罪客觀方面的要件特征。 從客體上看，搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體：不但侵犯了公民的財產(chǎn)權(quán)利，而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看，由于 5 人犯罪的行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權(quán)利受損，學(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學(xué)生不敢上學(xué)，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學(xué)種地，甚至牽連到學(xué)生家長，對學(xué)生上學(xué)是迎送往來，嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康，破壞了良好的社會風(fēng)氣，在學(xué)校和社會造成了惡劣影響。在主觀方面，搶劫罪具有明顯的主觀故意，即非法占有公私財物的目的。本案犯罪分子離開學(xué)校后，家庭管教不力，以至在外租房群居， 生活無靠，便打起了搶錢的主意。盡管各犯罪分子萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認(rèn)識的人借上錢的道理。揭開偽裝，暴露出的就是肆意非法搶劫讀書學(xué)生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃喝玩樂。 主體方面，依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本案被告人均已滿十四歲不滿，達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力，且實(shí)施搶劫次數(shù)多，情節(jié)惡劣，完全符合搶 劫罪的主體特征。 《刑法》 263 條規(guī)定，犯搶劫罪的處 3 年以上 10年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的，處 10 年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。 入戶搶劫； 在公共交通工具上搶劫； 搶劫銀行； 多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大； 搶劫致人重傷或死亡； 冒充軍警搶劫； 持搶搶劫； 搶劫軍用物資、搶險、救災(zāi)、救濟(jì)物資。案例二：兩學(xué)生年幼無知，受欺騙引狼入室邱某、武某盜竊案。 邱某， 22 歲，山東人，社會青年。武某， 17 歲；賀某， 14 歲；劉某， 14 歲，均是某一中學(xué)生。 2021 年 5 月 11 日下學(xué)后，在邱某授意下，對武某、賀某、劉某說：“某某地方好玩，你從家里偷些錢，我?guī)銈兊侥抢锿妗薄?6 月 14 日下午 3 時，賀某叫上同學(xué)卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，武某、賀某入室、劉某放哨，偷了 23500 多元現(xiàn)金和兩條香煙，劉某分得 2021 元，其余由武某拿著，四個人上某好玩地方，回來后，只剩 3000 元，其余均在邱某揮霍。 案發(fā)后，邱某、武某某分別被判有期徒刑 3 年 6 個月。 盜竊罪。指 以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權(quán)。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術(shù)成果等無形財物。在客觀方面，行為人實(shí)施了秘密竊取數(shù)額較大的公私財物的行為。所謂秘密竊取，是指犯罪分子采取自認(rèn)為不使財物的所有者、保管者或者經(jīng)手者發(fā)覺的方法，暗中竊取其財物。 盜竊罪的處罰。盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下 有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)；有下列情形之一，處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn)： （一）盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的； （二）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。 這件案子的主要教訓(xùn)是：賀某年幼無知，聽信欺騙，引狼入室，造成嚴(yán)重后果。青少年學(xué)生世界觀沒有完全定型，思維方式極不穩(wěn)定，判斷事情的能力差，遇到事情，一定要仔細(xì)思量，權(quán)衡利弊，切不可頭腦發(fā)熱，貪圖蠅頭小利而誤入歧途。 案例三：在校生酒后傷人受害者亦屬活該 這是一起故意傷害案。 張某， 16 歲，某某職中二年級學(xué)生。 2021 年 3 月 22 日晚 10 時酒后出宿舍門時，將下晚自習(xí)回宿舍的學(xué)生孫某撞了一下，孫到宿舍，將此事告訴了同學(xué)楊某，讓楊某處理一下，楊某答應(yīng)后，孫某就將張某叫到宿舍樓西側(cè)說剛才發(fā)生的事情。正說著，葉某到了跟前，問：“什么事？”楊某就將發(fā)生的事給他說了，孫某說：“沒事”。葉某說：“怎么沒事呀？”并問張某這件事怎么處理，張某說：“你想怎么辦就怎么辦?！边@時，葉某就往張某的右肩打了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上打，用膝蓋在肚子上 頂，葉某抓住張某時沒有考慮背后，張某從口袋里掏出一把小刀，用左手抓住葉某的頭發(fā)，在葉某的胸部捅一刀，后連推帶拉將葉某又捅二刀。經(jīng)法醫(yī)鑒定：葉某身體多處被銳器刺傷，導(dǎo)致流血過多，因搶救無效死亡。 張某故意持械傷人，致人重傷后死亡，其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第 234 條之規(guī)定，構(gòu)成故意傷害罪，被告人在犯罪時系未成年人，從輕判處有期徒刑 1 年，緩刑 1 年。對葉某人身傷害造成的經(jīng)濟(jì)損失，民事賠償責(zé)任張某負(fù)百分之五十，葉某負(fù)百分之四十，學(xué)校負(fù)百分之十。 本案