【文章內(nèi)容簡介】 雄好漢和栩栩如生的人物形象。其中，最 具有反抗精神的黑旋風(fēng)李逵，性格剛烈的打虎英雄行者武松，以及逆來順受最后走上反抗道路的豹子頭林沖等，都給人們留下了十分深刻的好漢形象。 其中，我最喜歡武松打虎了。武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷ァＥd不多事，只見一棵樹上寫著： 近因景陽岡大蟲傷人，但有過岡克上，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤。 武松認(rèn)為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客住他的店，竟不理它，繼續(xù)往前走。太陽快落山時(shí)，武松來到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑 話，又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽 咔嚓一聲，哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打 了一陣，見那老虎確實(shí)沒氣了，才住手。從此武松威名大震。 《水滸傳》不僅是中國長篇史詩的開創(chuàng)者，還是此后繼之而起的描寫了歷代農(nóng)民起義的章回演藝體小說都未能達(dá)到的光輝典范。 讀讀《水滸傳》吧，那蕩氣回腸的文字一點(diǎn)會(huì)使你終身難忘。 水滸傳讀后感 4 那是一個(gè)階級(jí)統(tǒng)治暗無天日的年代，那是一個(gè)百姓生活水深火熱的年代，那更是一個(gè)英雄好漢扶危濟(jì)困，懲惡揚(yáng)善的年代，那就是梁山聚義，歃血為盟，一百單八將反抗階級(jí)統(tǒng)治者的偉大年代。而這其中的一切已經(jīng)不需要你去憑空想象了，因?yàn)橛幸晃唤凶鍪┠外值娜?，?這一切都寫進(jìn)了一本曠世名作 —— 《水滸傳》。 作為中國古典文學(xué)四大名著之一的，《水滸傳》，取材于北宋末年宋江起義的故事，小說形象地描繪了梁山義軍的英勇反抗，滿懷熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì)理想，它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會(huì)農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的本質(zhì)，殘酷地批判了封建社會(huì)的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。 在那個(gè)官員魚肉百姓，獨(dú)斷專橫的黑暗時(shí)期，普通人民的生活或許也只能用四個(gè)字形容 —— 苦不堪言。人們的心中都藏著一種憎恨，小到對(duì)某個(gè)貪官污吏，大到對(duì)全部的統(tǒng)治階級(jí)?？?是沒有一個(gè)人敢于冒著生命危險(xiǎn)去批判。就在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該出現(xiàn)的為人民伸張正義的一百單八將涌現(xiàn)出來了，他們有著大無畏的精神，有著真正男人所應(yīng)該擁有的血性，他們敢于和朝廷作斗爭。雖然，他們的起義被所謂的“高官”扼殺了，被所謂的“招安”蒙蔽了。但是不可否認(rèn)的是，他們英勇無畏的精神是永遠(yuǎn)值得后人去褒獎(jiǎng)，去贊揚(yáng)的。 它雖然是一本名著，但更像是一部抗?fàn)庪A級(jí)統(tǒng)治者的血淚史，梁山的血淚史。雖然在表面上，他們的起義失敗了，但英雄們的偉大精神會(huì)永遠(yuǎn)留存，他們的英雄事跡會(huì)萬古流芳。我個(gè)人認(rèn)為，梁山英雄的起義在真正意義上，不 是失敗，而是一種對(duì)于成功的參考和借鑒。因?yàn)樽鳛橐淮无Z轟烈烈的農(nóng)民起義的加入者、戰(zhàn)斗者，他們已然名垂青史。 水滸傳讀后感 5 及時(shí)雨宋 智多星吳用，玉麒麟盧俊義??這些英雄好漢的名字和稱號(hào)不僅是在中國，甚至在全世界都可謂是如雷貫耳，家喻戶曉。而記錄他們的《水滸傳》這本書我是從小“抱”到大，里面一百單八好漢的形象讀著讀著就躍然紙上，把我看的是熱血沸騰，恨不得馬上提起把大刀，先出門砍倒五六十個(gè)惡賊再說。而在這一百零八個(gè)活靈活現(xiàn)的人物中，最吸引我，最讓我崇拜的既不是以仁義爭天下的宋江，也不是一身武藝無 雙，威震八方的盧俊義，而是智慧超群，赤膽忠心的吳用。 相較于立于梁山泊首位，得一眾好漢擁戴，慈悲心懷的宋江，或是神勇無雙，屢建戰(zhàn)功的盧俊義，吳用在水滸傳中的色彩就淡了很多，誠然，他的確沒有宋江的仁義心懷，也沒有盧俊義那種久經(jīng)沙場的氣勢(shì)，但他卻有一種智慧，一種忠勇，就是這幾個(gè)因素讓他成為了梁山泊中最為重要的一個(gè)人。 說他智慧超群，是在一個(gè)個(gè)妙計(jì)中體現(xiàn)。就拿“智取生辰綱”來說，他在開始行動(dòng)之前，就已經(jīng)摸清了楊林的性格，先讓假扮成賣棗的人喝下一些酒，是為了消除楊林的疑心。而后面趁著眾人搶酒造成的混 亂，吳用才偷偷跑進(jìn)林子，把藥撒進(jìn)瓢里，然后又混入眾人間，假裝用瓢子去搶酒喝，實(shí)則是把藥混進(jìn)了水里。一環(huán)扣一環(huán)，緊密無間，不但騙過了軍士，還瞞過了生性謹(jǐn)慎的楊林。說他赤膽忠心，是在結(jié)尾眾好漢大都被奸臣算計(jì)而死，而他僥幸逃脫，明明可以隱居起來，獨(dú)善其身，但他仍然選擇自盡而亡，與弟兄們?cè)诰湃孪嘁姟? 不管是在開頭“智取生辰綱”，還是在之后一場一場的戰(zhàn)役中，都有著吳用的身影。雖然他從未與敵人正面交鋒，但每一次都是他在出謀劃策，布下一個(gè)一個(gè)謎局讓敵人昏頭轉(zhuǎn)向。也許有人會(huì)覺得，在智謀和忠心上，吳用比不上《三國 演義》中的諸葛亮，但他卻有一點(diǎn)是諸葛亮也比不上的：進(jìn)退有度，從初始做到了最終。 翻開水滸傳，瀏覽梁山泊起義從盛而衰的過程，就可以發(fā)現(xiàn)，雖然梁山泊上好漢如云，但從創(chuàng)立梁山泊到最后一直在的，人數(shù)也沒超過二位數(shù)，吳用就是這幾個(gè)人中的一個(gè)。從開始一個(gè)默默無聞的山寨，到能與朝廷對(duì)抗，戰(zhàn)無不勝的梁山泊，再到之后盛極而衰，寨破人亡，也就只有吳用幾人，在亂世中進(jìn)退有度，步步為營，默默陪著這個(gè)寨子，直到消亡?? 《水滸傳》所演繹的是不僅是一個(gè)紛爭亂世，更是一曲悲壯的絕唱，也告訴我們，就算處境再不堪，不管成功與 否，都要挺直腰桿，做出屬于自己的反擊 ! 中學(xué)生水滸傳讀后感范文 第四篇：水滸傳中學(xué)生讀后感 《水滸傳》是中國古典四大名著之一，問世后，在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響，成了后世中國小說創(chuàng)作的典范。下面是為大家整理的關(guān)于水滸傳中學(xué)生讀后感，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 水滸傳中學(xué)生讀后感 1 《水滸傳》里的人物有魯達(dá) (魯智深 )、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵?? 《水滸傳》里的魯達(dá)，武藝高強(qiáng)，粗武鋼勇，他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次，魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來學(xué)自己晦氣。不愿干，魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去。鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒，抄起剔骨尖刀，刺向魯達(dá)，魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來，魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。 魯達(dá)踏住他胸脯罵道：“你一個(gè)操刀屠戶，竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西，欺侮金家父女 !今叫你嘗嘗俺的拳頭 !”只一拳，就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。 武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例 如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來。武松心疑，又聽得背后撲的一聲，回頭去卻見一只吊眼白額大蟲 (老虎 )，已落在背后 !武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹杈，哨棒一截兩半。大蟲咆哮，再次撲來，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部，終于把“大蟲”打癱了。 李 逵是沂水縣人，再戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個(gè)很好的例子。李逵那天路過樹林子，忽見有人涂黑了臉，拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道 :“你是什么人敢攔老爺去路 ?”那人說是“李逵”。李逵大笑，操起樸刀去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了樸刀，李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說：“老爺才是黑旋風(fēng) !”然后挺著胸脯走了。 讀了《水滸傳》這部長篇小說，我仿佛認(rèn)識(shí)了 108 個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了：我們一定要學(xué)那些正直、行善的人，不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好：勿已善小而不為，勿 以惡小而為之。 水滸傳中學(xué)生讀后感 2 《水滸傳》在藝術(shù)上取得了杰出的成就。人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性