【文章內(nèi)容簡介】 生掌握必要的交通安全知識。重點教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員難點 的作用。教具準課件 備 1 課時劃分 教學(xué)程一．談話導(dǎo)入 序誰在生活中看到過一些重大的交通事故？來說說吧。你認為是什么造成這么多的交通問題呢？二、要速度，更要安全聽故事：新龜兔賽跑。說一說：兔子為什么會輸？它違反了哪些交通規(guī)則？ 1）它闖紅燈 2）它翻越欄桿 3）拐角處它不注意來往車輛。你從這個故事中明白了什么道理？三、走在安全區(qū)走人行道 1）看圖，分清機動車道和非機動車道、人行道。2）行人為什么一定要走人行道？ 3）舉例分析：有個人要過五一路，到對面去，可是面前沒有人行道，他準備橫穿馬路，你說這樣行嗎？ 學(xué)生發(fā)表意見。明白不能橫穿馬路。不踏入禁區(qū)。1）禁區(qū)是什么意思？ 2）你知道哪些地方是禁區(qū)？ 3）你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎？小心“陷阱“ 1）什么地方有陷阱？ 92）如何防止掉入這些陷阱？ b)怎樣過馬路看書34頁，討論一下：過馬路要注意什么？匯報： a)我在路上自測：你有過這些行為嗎？如果有，以后打算怎么辦？背誦交通規(guī)定。從你家到學(xué)校，有哪些地方有什么危險？請畫一張安全地圖。b)閱讀與拓展學(xué)習(xí)交通標志。夜間行走的秘訣雨雪天行走的安全。作業(yè)布一、出一張安全手抄報。置 板書設(shè)計 教學(xué)后記 第七課 生活中的陌生人 課題名生活中的陌生人 稱 教學(xué)目知道生活中的陌生人是存在一定危險的。的學(xué)會和陌生人交往。學(xué)會識別身邊的騙子，保護自己。重點知道生活中的陌生人是存在一定危險的。學(xué)會和陌生人交往。學(xué)會識別身邊的騙子，保護自己。難點 教具準課件 備 1 課時劃分 教學(xué)程一、身邊的陌生人 序故事引入：有人跟蹤怎么辦？討論：這個小朋友的做法對嗎？ 10假如是你，你會怎么辦？總結(jié)：生活中總是好人多，但也會有壞人。在與陌生人打交道時，我們要學(xué)會辨別，懂是友善，勇敢和機智。二、我會安全交往安全交往快樂多 1）出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么？ 2）選擇、合作、討論 3）匯報，各組派代表發(fā)表看法 出游過程中結(jié)識新朋友，真高興。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。遇到困難時，找老爺爺幫助，很聰明的辦法。防人之心不可無 1）案例分析：為什么小偷是她？引導(dǎo)同學(xué)們大膽發(fā)表意見。明白要注意家庭情況的保密性。2）對于和陌生人交往，你還想對同學(xué)們提出什么建議？ 3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認真思考，必要防范。三、警惕“狼外婆“還記得狼外婆的故事嗎？生活中也有很多狼外婆的故事—謹慎助人。1）分析，討論：別人要你帶路，怎么辦？兩種辦法哪種好，為什么？ 2）小結(jié)：幫助別人要看清對象，要有限度。撕開面具 1）案例分析：小玲的做法有什么值得學(xué)習(xí)的地方？ 2）你身邊有沒有發(fā)生過類似的事？ 一起說說。拒絕誘惑 1）模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。2）發(fā)表看法：你覺得小朋友的做法對嗎？為什么？ 3）生活中還有類似的事情發(fā)生過嗎？四、閱讀與拓展接到陌生人的電話怎么辦？有時間則表演。路上有人跟蹤怎么辦？分組表演模擬情境。作業(yè)布交學(xué)到的與陌生人交往的知識運用到生活中去。置開一次自我保護主題班會，倡導(dǎo)大家看我保護。安全生活。板書設(shè)計 教學(xué)后記 第八課 別讓動物傷著你 11課題名別讓動物傷著你 稱 教學(xué)目知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有危險的。的知道動物對人的傷害的方式。培養(yǎng)學(xué)生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。重點 知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有危險的。知道動物對人的傷害的方式。學(xué)會和動物和揩諧相處。難點 教具準課件 備 2 課時劃分 教學(xué)程一、你好，動物朋友 序欣賞動物圖片你最喜歡什么動物？看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么？二、動物朋友告訴你老虎屁股摸不得 1）狗狗的訴說：思考：狗為什么會咬人？ 2）生活中還有些什么動物咬人？ 3）老虎傷人慘劇，你有什么感想?？床灰姷牟【?1）是不是動物不咬人就不會傷害到你呢？ 2）你知道哪些動物傳播的疾病嗎？ 3）學(xué)習(xí)一個父親的日記，談感想。三、與動物朋友同行。請善待動物。1）自學(xué)養(yǎng)狗日記 2）你覺得怎么和動物相處？不侵擾動物家園 1）看圖：他們的做法對嗎？為什么？ 2）寫一寫，畫一畫。3）下面這些地方，可能住著哪些動物？四、閱讀與拓展被毒蛇咬傷后怎樣急救？ 保持鎮(zhèn)靜 沖洗傷口 擴創(chuàng)排毒被狗咬傷怎么辦？ 沖洗傷口 接種疫苗 12愛動物就是愛自己。作業(yè)布畫一幅畫，表達對動物的喜歡。置查找一些動物資料，進一步豐富動物方面的知識。板書設(shè)計 教學(xué)后記 第九課 小心煤氣中毒 課題名小心煤氣中毒 稱 教學(xué)目知道什么是一氧化碳，的明白危險就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。重點明白危險就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。難點 知道煤氣中毒的處理辦法。教具準課件 備 1 課時劃分 教學(xué)程一、一氧化碳的自白 序一氧化碳是一種易燃氣體，燃燒時能產(chǎn)生大量的熱能，可以作為燃料?？墒牵斂諝庵械囊谎趸歼_到一定濃度時，是會傷人的。自讀一氧化碳的自白，問：你明白了什么？二、危險離你有多遠虛驚一場，讀這個故事，談?wù)勀愕母邢?。看圖，說說對這幾個事故的看法，你覺得應(yīng)該怎么做？怎樣預(yù)防煤氣中毒？ 1）給煤爐和燃氣熱水器安裝煙道。2）睡前和出門前查看一下。3）經(jīng)常檢查燃氣管道、開關(guān)等是否完否。你家的燃氣方面安全嗎？找一找安全隱患。三、煤氣中毒后煤氣中毒后怎么辦？請同學(xué)們帶著問題讀書，學(xué)懂了的匯報。匯報 1）關(guān)閉燃氣閥門 132）打開門窗 3）打120信息鏈接 讀一讀，說說你明白了什么排練煤氣中毒的情境。先找同學(xué)排練，再在全班表演，同學(xué)們評價。四、閱讀與訓(xùn)練看圖學(xué)人工呼吸二氧化碳也傷人。作業(yè)布和父母說說煤氣中毒后的做法 置出一張手抄報，宣傳預(yù)防煤氣中毒的方法。板書設(shè)計 教學(xué)后記 14第五篇：三年級上冊生命與健康常識計劃、教案三年級上冊生命與健康常識計劃2017年8月 彭艷輝一、學(xué)情分析：本班共有學(xué)生42人，男生27人，女生15 絕大部分學(xué)生能遵守校紀校規(guī)，思想上積極要求上進，班上班風好，學(xué)風好，但也有個別學(xué)生，組織紀律渙散，身體健康意識差，本學(xué)期要加強組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育。二、教材分析：本冊教材共分為九課，主要內(nèi)容是：第一課 《我從哪里來》 讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；第二課《瞧我多健美》，讓學(xué)生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進行健美訓(xùn)練；第三課《愛護我們的牙齒》，讓學(xué)生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；第四課《警惕病從口入》，讓學(xué)生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；第五課 《我運動 我快樂》，培養(yǎng)學(xué)生愛運動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法；第六課 《安全行路有學(xué)問》，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識，讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識；第七課 《生活中的陌生人》讓學(xué)生知道生活中的陌生人是存在一定危險的，學(xué)會和陌生人交往；第八課《別讓動物傷著你》讓學(xué)生知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；第九課 《小心煤氣中毒 》；《雷電發(fā)生時》讓學(xué)生明白危險就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。三、教學(xué)目標：讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；讓學(xué)生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進行健美訓(xùn)練；讓學(xué)生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；讓學(xué)生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；培養(yǎng)學(xué)生愛運動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法；教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識，讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識；讓學(xué)生知道生活中的陌生人是存在一定危險的，學(xué)會和陌生人交往；讓學(xué)生知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；讓學(xué)生明白危險就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。四、教學(xué)措施引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。五、教學(xué)進度安排 第一、二周： 小胚胎的故事 第三、四周： 瞧我多健美第五、六周： 愛護我們的牙齒第七、八周： 警惕病從口入 第九、十周： 我運動 我快樂 第十一、十二周： 安全行路有學(xué)問 第十三、十四周： 生活中的陌生人 第十五、十六周： 別讓動物傷著你 第十七周： 小心煤氣中毒第十八周 雷電發(fā)生時第一課 小胚胎的故事 課題 教學(xué)目的 小胚胎的故事讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源，初步了解胚胎發(fā)育的過程，激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。初步了解胚胎發(fā)育的過程，讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的重點 難點 教具準備 課時 教學(xué)程 序 起源，課件學(xué)生帶自己剛出生時的照片或者媽媽懷孕的照片。一、課前談話，明白健康的重要性。小朋友，假如給你一個機會實現(xiàn)愿望，你最想得到什么？根據(jù)學(xué)生的回答，相機板書：金錢、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五個條件組成了一個什么數(shù)？10000，有一個人，他擁有這一切，但是有一天，他病了，不治之癥，他失去了健康，（擦掉“1”）請問：現(xiàn)在的數(shù)字發(fā)生了什么變化？變成了0，同學(xué)