【正文】 血管影響腳掌和腳趾生長，使腳部畸形。還有人的高矮取決于長骨細胞的生長，而兒童參加長跑運動，有可能使骨細胞生長減慢，甚至引起骨骼過早鈣化而影響身高。不宜長跑 兒童如過早地從事長跑鍛煉，會使心壁肌肉過早增厚，限制心腔容量的增加，影響心肺功能的發(fā)展。教學后記 鍛煉孩子的膽量，但由于一些童車的設計不符合幼兒生理發(fā)育需要，兩腳蹬間距過寬，鞍座與踏腳距離過長或過短等，因此，很容易引起畸形腿。置幫媽媽做些家務事。談感想。體驗爸媽養(yǎng)育自己的不容易。媽媽生你容易嗎？你以后對媽媽要怎樣？ 1五、愛美麗的生命聽故事：誰才是最棒的孩子聽了這個故事，你有什么感想？讀詩歌。5）270天后，快要出來了。3）60天后基本成形。1）精子和卵子結合，形成受精卵。你明白了什么？和同學交流。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，想聽嗎？放課件，初步了解生命的起源和胚胎的發(fā)育過程。序 小朋友，假如給你一個機會實現(xiàn)愿望，你最想得到什么？ 根據學生的回答，相機板書：金錢、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1”表示，五個條件組成了一個什么數(shù)？10000，有一個人，他擁有這一切，但是有一天，他病了，不治之癥，他失去了健康，（擦掉“1”）請問：現(xiàn)在的數(shù)字發(fā)生了什么變化？變成了0，同學們，從中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，沒有了健康，一切都將失去意義二、動物、植物的生長發(fā)育，導入課題。重點初步了解胚胎發(fā)育的過程，難點讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源，教具準課件 備 學生帶自己剛出生時的照片或者媽媽懷孕的照片。下一次自己的生日，給媽媽送上一件禮物，表達對媽媽的感謝。八、作業(yè)布置 ：自己的事情自己做。談感想。體驗爸媽養(yǎng)育自己的不容易。媽媽生你容易嗎？你以后對媽媽要怎樣？五、愛美麗的生命聽故事：誰才是最棒的孩子聽了這個故事，你有什么感想？讀詩歌。5）270天后，快要出來了。3）60天后基本成形。1）精子和卵子結合，形成受精卵。你明白了什么？和同學交流。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，想聽嗎？ 初步了解生命的起源和胚胎的發(fā)育過程。你對哪種動物生寶寶最感興趣？為什么？ 生命的魅力：花開后會結果，葉子落了會發(fā)新芽，飛翔的鳥兒會下蛋，還有親愛的小寶寶，他們在陽關下一天天長大……這就是生命的魅力。準備課件：學生帶自己剛出生時的照片或者媽媽懷孕的照片。五、教學進度安排第一、二周：我從哪里來第三、四周：瞧我多健美第五、六周：愛護我們的牙齒第七、八周：警惕病從口入第九、十周：我運動我快樂第十一、十二周：安全行路有學問第十三、十四周：生活中的陌生人第十五、十六周：別讓動物傷著你第十七周：小心煤氣中毒第十八周：雷電發(fā)生時第十九周：期末考試第三篇：三年級上冊生命與健康常識教案第一課 我從哪里來課題 小胚胎的故事教學目的讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源，初步了解胚胎發(fā)育的過程，激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。多采用現(xiàn)代教育技術，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學內容。讓學生知道怎么做才是安全地避雷方法。二、教材分析本冊教材共分為十課，主要內容是：第一課 《我從哪里來》 讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源； 第二課《瞧我多健美》，讓學生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓練方法，并進行健美訓練；第三課《愛護我們的牙齒》，讓學生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；第四課《警惕病從口入》，讓學生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；第五課 《我運動 我快樂》，培養(yǎng)學生愛運動的習慣，培養(yǎng)學生正確運動的方法； 第六課 《安全行路有學問》，教育學生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學生的交通安全意識，讓學生掌握必要的交通安全知識；第七課《生活中的陌生人》讓學生知道生活中的陌生人是存在一定危險的，學會和陌生人交往；第八課《別讓動物傷著你》讓學生知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；第九課 《小心煤氣中毒 》讓學生明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法；第十課《雷電發(fā)生時》 讓學生知道怎么做才是安全地避雷方法。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。要提高教學質量，關鍵是上好課。第一篇：三年級生命與健康常識上冊教學工作總結三年級生命與健康常識上冊教學工作總結本人擔任五年級生命與健康常識的教學任務，一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人一學期的教學經驗及教訓。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。⑵課堂上的情況。要提高教學質量，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。第二篇：三年級上冊生命與健康常識教學計劃三年級上冊生命與健康常識教學計劃一、學情分析我班的學生都是農村的孩子，大部分是留守兒童，一般的學生能遵守校紀校規(guī)，思想上積極要求上進，班上班風好，學風好，但也有部分學生，組織紀律渙散，身體健康意識差，本學期要加強組織教學，提高課堂教學效率，加強學生珍愛生命、提高生命質量的教育。三、教學目標讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源；讓學生認識健美的重要性，形成健美意識，掌握一些基本健美訓練方法，并進行健美訓練；讓學生明白牙齒生病的原因，認識一些常見的牙，知道牙病健康的標準；讓學生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識；培養(yǎng)學生愛運動的習慣，培養(yǎng)學生正確運動的方法；教育學生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學生的交通安全意識，讓學生掌握必要的交通安全知識；讓學生知道生活中的陌生人是存在一定危險的，學會和陌生人交往；讓學生知道一些常見動物的習性，明白動物是有危險的，知道動物對人的傷害的方式；讓學生明白危險就在身邊，注意預防，知道煤氣中毒的處理辦法。四、教學措施引導學生課外查資料，課堂上采用探究式教學。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學效率。重點 :初步了解胚胎發(fā)育的過程，難點 :讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源。課時 1教學程序：第一課時一、導入： 生命是什么？我從哪里來？小朋友，你的小腦袋里是不是也有這樣的問題？今天我們的這節(jié)課就跟著老師一起來看看，我們是如何被孕育，怎樣來到這個世界上的吧！二、奇妙的問題觀看小樹的生長。三、初步感知人的生長發(fā)育過程。四、學習新知看書，了解胚胎發(fā)育的過程。你還有什么不明白的，提出來和大家討論。2）受精卵在子宮里開始發(fā)育。4）120天后長得像個皮球。6）280天后，出生。模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗當爸媽的感覺。六、拓展閱讀讀：媽媽給小寶貝的一封信。七、總結：通過本節(jié)課的學習，同學們了解了小胚胎的故事，知道了“我從哪里來”，爸爸媽媽養(yǎng)我們的辛苦，我們要愛自己的爸爸媽媽。幫媽媽做些家務事。九、教學反思：第四篇：三年級上冊生命與健康常識教案三年級上冊生命與健康常識 教 案 第一課 小胚胎的故事 課題名小胚胎的故事 稱 教學目讓學生明白小胚胎是怎么來的，正確認識生命的起源，的初步了解胚胎發(fā)育的過程，激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。課時劃分 教學程一、課前談話，明白健康的重要性。觀看小樹的生長觀看動物怎樣生寶寶課件你對哪種動物生寶寶最感興趣？為什么？三、初步感知人的生長發(fā)育過程。四、學習新知看書，了解胚胎發(fā)育的過程。你還有什么不明白的，提出來和大家討論。2）受精卵在子宮里開始發(fā)育。4）120天后長得像個皮球。6）280天后，出生。模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗當爸媽的感覺。六、拓展閱讀讀：媽媽給小寶貝的一封信。六、總結，寫筆記 作業(yè)布自己的事情自己做。下一次自己的生日，給媽媽送上一件禮物，表達對媽媽的感謝。所以，三歲以下兒童最好不要騎童車。其次，兒童機體水分多，蛋白質和無機物少，肌肉力量弱，參加長跑運動會造成營養(yǎng)入不敷出。不宜穿皮鞋 兒童肌腱嫩、骨骼軟，而皮鞋硬度大、伸縮性差。不宜常托腮兒童經常托腮，會妨礙牙齒的正常發(fā)育。不宜過