【正文】 胖有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子胖就是健康。不宜常抱常抱不但影響幼兒的睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，而且還會(huì)因胃腸蠕動(dòng)受到限制，導(dǎo)致消化不良。不宜穿緊身衣褲兒童常穿緊身衣褲，對(duì)男孩來說影響其睪丸發(fā)育，女孩則易誘發(fā)尿道炎、盆腔炎和陰道炎等癥。不宜化妝和燙發(fā) 兒童發(fā)質(zhì)層薄而嫩，化妝品中的化學(xué)物質(zhì)易使兒童發(fā)生過敏、感染而患皮膚病。不宜胸透 給兒童體檢，尤其是幼兒，盡量不做X線透視。作業(yè)布置 2堅(jiān)持正確的坐立行姿勢(shì)班上開展健美兒童評(píng)選活動(dòng)。齲齒的患病率在兒童中序 可高達(dá)90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織列為重點(diǎn)防治的第三大疾病。菌∶。齒的形狀和排列影響食物粘滯的時(shí)間。人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細(xì)菌”，利用醣類發(fā)酵做為“食物”，經(jīng)新陳代謝後產(chǎn)生酸，長(zhǎng)“時(shí)間”與“牙齒”接觸，進(jìn)而破壞牙齒表面，使牙齒產(chǎn)生脫鈣及齲蝕。齲齒有什么危害？ “乳牙壞了還會(huì)長(zhǎng)恒牙”“壞幾個(gè)牙齒照樣吃東西”等不正確的看法至今還存在于一些人的觀念中。此階段若不治療，齲洞會(huì)逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時(shí)可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起同側(cè)頭痛，患者坐臥不安。乳牙齲病不及時(shí)治療，可逐漸發(fā)展為嚴(yán)重的根尖周炎，會(huì)引起發(fā)育不良，如果乳牙因齲壞早失，不但會(huì)影響恒牙的如期萌出，還會(huì)導(dǎo)致恒牙的排列紊亂，引起牙頜畸形。嚴(yán)重的齲壞導(dǎo)致的殘冠、殘根刺激周圍的軟組織等，引起潰瘍糜爛，甚至癌變。細(xì)菌的毒素經(jīng)血流可到全身的各個(gè)部位。哪些習(xí)慣會(huì)影響我們的牙齒健康？ 1）吃過多甜食 2）睡前不刷牙 3）咬過多硬物 4）刷牙時(shí)用力過大 5）你還知道哪些不良習(xí)慣對(duì)牙齒有影響？你以后打算怎么做？ 1）互相討論 2）派代表說打算三、小測(cè)驗(yàn) 你的牙齒是否達(dá)到了以下標(biāo)準(zhǔn)？作業(yè)布上網(wǎng)查有關(guān)齲齒的知識(shí) 置 在生活中糾正不良的牙齒習(xí)慣 教學(xué)后記 第三課 愛護(hù)我們的牙齒 課題名牙齒保健有高招 稱 教學(xué)目讓學(xué)生明白牙齒保健的重要性 的知道正確的刷牙方法、正確的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成定期檢查牙齒的習(xí)慣激發(fā)孩子們關(guān)注牙齒健康的熱情，在課外主動(dòng)學(xué)習(xí)護(hù)牙知識(shí)。二、看書，自學(xué)，問：你認(rèn)為最重要的是哪一招？為什么？三、匯報(bào)（二）正確刷牙漱口水的溫度最適合是多少度？刷牙的正確方法是怎樣的？刷牙每次時(shí)間多久適合？怎樣選擇和使用牙刷？如何選購(gòu)牙膏？學(xué)了正確的刷牙方法后你有什么感想？（三）健康的飲食出示食品圖片 問：下面哪些食品能幫我們清潔牙齒？哪些食品容易粘牙？請(qǐng)找出來討論：口香糖能代替刷牙嗎？ 口香糖有清潔牙刷的作用，可適當(dāng)嚼一點(diǎn)，但不能多吃，更不能代替刷牙。）這些你平時(shí)都注意了嗎？以后要怎么做呢？（三）定期檢查人們習(xí)慣了牙疼才去看牙醫(yī)，這樣做對(duì)嗎？討論一下，派代表發(fā)言小結(jié)：要定期檢查牙齒 你還有什么保護(hù)牙齒的高招嗎，說給大家聽聽四、閱讀與拓展牙齒會(huì)受傷嗎？牙外傷主要包括哪幾種？發(fā)生了突發(fā)性事故怎么辦？牙病的自測(cè)辦法，輕微的牙齦出血怎么處理？你知道愛牙日嗎？你能為明年的愛牙日設(shè)計(jì)主題嗎？ 作業(yè)布在生活中糾正錯(cuò)誤的刷牙和飲食習(xí)慣 置 養(yǎng)成定期檢查牙齒的好習(xí)慣 5教學(xué)后記第四課警惕病從口入 課題名警惕病從口入 稱 教學(xué)目明白病從口入的道理，的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識(shí)。適當(dāng)拓展,知道一些良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。出示新聞:2起食物中毒事故,問:看了新聞你有什么感想? 生:沒想到會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的事故, 真是病從口入呀, 師:、生活中你還知道類似的例子嗎?、小結(jié)：食品衛(wèi)生直接影響我們身體健康。二、不是我有意，是你太大意。你還知道因?yàn)槌粤瞬粷嵤澄镌斐傻牟±龁幔?1）痢疾 2）蛔蟲病自學(xué)信息鏈接，明白了什么？哪些食物不能吃？ 1）很多病都是從口入，那么到底一些什么樣的食物不能吃呢？ 出示圖片：一些霉變食物，問：你們還知道哪些預(yù)防病從口入的方法，來提醒提醒同學(xué)們好嗎？ 如剩飯剩菜要加熱再吃，購(gòu)買食品前看是否新鮮，裝食物的器皿是否衛(wèi)生等。2）細(xì)心識(shí)別保安全 認(rèn)識(shí)食品的保持期，qs標(biāo)志—食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，三無產(chǎn)品—無質(zhì)量檢驗(yàn)合格證，無產(chǎn)品名稱，無生產(chǎn)廠家廠名廠址，無生產(chǎn)日期和有效期的產(chǎn)品，缺乏安全保障。四、閱讀與拓展走出吃的誤區(qū)，誤區(qū)一：將變質(zhì)的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的部分剜掉再吃。作業(yè)布一、生活中堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，置二、向父母和朋友介紹洗手的正確方法。的培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動(dòng)的方法，讓學(xué)生掌握相關(guān)運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。教具準(zhǔn)課件 備 2 課時(shí)劃分 教學(xué)程一、談話導(dǎo)入 序你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么，為什么喜歡？來說說吧。今天我們一起來走進(jìn)運(yùn)動(dòng)樂團(tuán)，板書課題：我運(yùn)動(dòng)，我快樂二、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)著裝的準(zhǔn)備 1）看看張老師的教學(xué)后記，你明白了什么？ 2）認(rèn)識(shí)一些運(yùn)動(dòng)用品：投影儀出示：護(hù)膝、護(hù)腕、頭盔、護(hù)目鏡、護(hù)腿板，說說什么時(shí)候會(huì)用到這些用品。熱身運(yùn)動(dòng)不可少 1）閱讀校醫(yī)日志，問：有沒有辦法避免運(yùn)動(dòng)傷害呢？做熱身運(yùn)動(dòng)。1）找危險(xiǎn)：安全小博士在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拍到了一組危險(xiǎn)的鏡頭，你能找出危險(xiǎn)在哪里嗎？ 2）討論 3）匯報(bào)：你發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)，為什么？生活中你還發(fā)現(xiàn)過什么危險(xiǎn)鏡頭？讀一讀提示。運(yùn)動(dòng)量自測(cè) 怎么樣測(cè)量你的運(yùn)動(dòng)量呢？ 同學(xué)們自測(cè)一下。讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)。讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員難點(diǎn) 的作用。你認(rèn)為是什么造成這么多的交通問題呢？二、要速度，更要安全聽故事：新龜兔賽跑。你從這個(gè)故事中明白了什么道理？三、走在安全區(qū)走人行道 1）看圖，分清機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道、人行道。明白不能橫穿馬路。1）禁區(qū)是什么意思？ 2）你知道哪些地方是禁區(qū)？ 3）你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎？小心“陷阱“ 1）什么地方有陷阱？ 92）如何防止掉入這些陷阱？ b)怎樣過馬路看書34頁(yè)，討論一下：過馬路要注意什么？匯報(bào)： a)我在路上自測(cè)：你有過這些行為嗎？如果有，以后打算怎么辦？背誦交通規(guī)定。b)閱讀與拓展學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。作業(yè)布一、出一張安全手抄報(bào)。的學(xué)會(huì)和陌生人交往。重點(diǎn)知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的。學(xué)會(huì)識(shí)別身邊的騙子，保護(hù)自己。在與陌生人打交道時(shí)，我們要學(xué)會(huì)辨別，懂是友善，勇敢和機(jī)智。見到外國(guó)朋友主動(dòng)打招呼，做有禮貌的中國(guó)娃。防人之心不可無 1）案例分析：為什么小偷是她？引導(dǎo)同學(xué)們大膽發(fā)表意見。2）對(duì)于和陌生人交往，你還想對(duì)同學(xué)們提出什么建議？ 3）總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認(rèn)真思考，必要防范。1）分析，討論：別人要你帶路，怎么辦？?jī)煞N辦法哪種好，為什么？ 2）小結(jié)：幫助別人要看清對(duì)象，要有限度。拒絕誘惑 1）模擬情境：陌生人請(qǐng)小孩吃飲料。路上有人跟蹤怎么辦？分組表演模擬情境。置開一次自我保護(hù)主題班會(huì)，倡導(dǎo)大家看我保護(hù)。板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記 第八課 別讓動(dòng)物傷著你 11課題名別讓動(dòng)物傷著你 稱 教學(xué)目知道一些常見動(dòng)物的習(xí)性，明白動(dòng)物是有危險(xiǎn)的。培養(yǎng)學(xué)生喜愛動(dòng)物的感情，和動(dòng)物朋友和諧相處。知道動(dòng)物對(duì)人的傷害的方式。難點(diǎn) 教具準(zhǔn)課件 備 2 課時(shí)劃分 教學(xué)程一、你好，動(dòng)物朋友 序欣賞動(dòng)物圖片你最喜歡什么動(dòng)物？看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么？二、動(dòng)物朋友告訴你老虎屁股摸不得 1）狗狗的訴說：思考：狗為什么會(huì)咬人？ 2）生活中還有些什么動(dòng)物咬人？ 3）老虎傷人慘劇，你有什么感想。三、與動(dòng)物朋友同行。1）自學(xué)養(yǎng)狗日記 2）你覺得怎么和動(dòng)物相處？不侵?jǐn)_動(dòng)物家園 1）看圖：他們的做法對(duì)嗎？為什么？ 2）寫一寫，畫一畫。作業(yè)布畫一幅畫，表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜歡。板書設(shè)計(jì) 教學(xué)后記 第九課 小心煤氣中毒 課題名小心煤氣中毒 稱 教學(xué)目知道什么是一氧化碳，的明白危險(xiǎn)就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。難點(diǎn) 知道煤氣中毒的處理辦法?？墒牵?dāng)空氣中的一氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)，是會(huì)傷人的?？磮D，說說對(duì)這幾個(gè)事故的看法，你覺得應(yīng)該怎么做？怎樣預(yù)防煤氣中毒？ 1）給煤爐和燃?xì)鉄崴靼惭b煙道。3）經(jīng)常檢查燃?xì)夤艿?、開關(guān)等是否完否。三、煤氣中毒后煤氣中毒后怎么辦？請(qǐng)同學(xué)們帶著問題讀書，學(xué)懂了的匯報(bào)。先找同學(xué)排練，再在全班表演，同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)。作業(yè)布和父母說說煤氣中毒后的做法 置出一張手抄報(bào)，宣傳預(yù)防煤氣中毒的方法。二、教材分析：本冊(cè)教材共分為九課，主要內(nèi)容是：第一課 《我從哪里來》 讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認(rèn)識(shí)生命的起源；第二課《瞧我多健美》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)健美的重要性，形成健美意識(shí)，掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進(jìn)行健美訓(xùn)練；第三課《愛護(hù)我們的牙齒》，讓學(xué)生明白牙齒生病的原因，認(rèn)識(shí)一些常見的牙，知道牙病健康的標(biāo)準(zhǔn)；第四課《警惕病從口入》，讓學(xué)生明白病從口入的道理，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入，知道一些飲食衛(wèi)生常識(shí)；第五課 《我運(yùn)動(dòng) 我快樂》，培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動(dòng)的方法；第六課 《安全行路有學(xué)問》，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識(shí)；第七課 《生活中的陌生人》讓學(xué)生知道生活中的陌生人是存在一定危險(xiǎn)的，學(xué)會(huì)和陌生人交往；第八課《別讓動(dòng)物傷著你》讓學(xué)生知道一些常見動(dòng)物的習(xí)性，明白動(dòng)物是有危險(xiǎn)的，知道動(dòng)物對(duì)人的傷害的方式；第九課 《小心煤氣中毒 》；《雷電發(fā)生時(shí)》讓學(xué)生明白危險(xiǎn)就在身邊，注意預(yù)防，知道煤氣中毒的處理辦法。四、教學(xué)措施引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。初步了解胚胎發(fā)育的過程，讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認(rèn)識(shí)生命的重點(diǎn) 難點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 課時(shí) 教學(xué)程 序 起源，課件學(xué)生帶自己剛出生時(shí)的照片或者媽媽懷孕的照片。小朋友，假如給你一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望，你最想得