【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心情解讀“我向來(lái)是不憚以最壞的惡意，來(lái)推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步”這段話明確：句中的“中國(guó)人”是指反動(dòng)的統(tǒng)治者魯迅一向把敵人看得很壞，認(rèn)為“以最壞的惡意”來(lái)推測(cè)他們都不會(huì)錯(cuò)“然而”一轉(zhuǎn)，指出段政府這一次壞到連作者都懷疑了——陰險(xiǎn)狠毒之甚真是壞出了格怎樣理解“我目睹中國(guó)女子的辦事，雖然是少數(shù)，但看那平練堅(jiān)決、百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡的明證了倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義，意義就在此罷”？這段文字共三句，第一句是贊揚(yáng)中國(guó)女子的干練堅(jiān)決、百折不回第二句用“至于”這個(gè)連詞和上句連接并把意思推進(jìn)一層，歌頌中國(guó)女子在彈雨中互相救助，殞身不恤的崇高品質(zhì)特別要指出，從“至于這一回”到“消亡的明證”是一個(gè)單句，其主干成分是：“事實(shí)為明證”，“雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒(méi)有消亡”是“明證”的定語(yǔ)第二句的內(nèi)容既照應(yīng)了第五部分第２段的記述，更深刻地指出了中國(guó)女子的勇毅是任何反動(dòng)派也消滅不了的幾千年來(lái)，封建統(tǒng)治階級(jí)用“陰謀秘計(jì)”壓抑她們，勇毅精神消亡不了，“三?一八”慘案中她們?cè)凇皬椨曛谢ハ嗑戎?，雖殞身不恤”的事實(shí)足可證明這點(diǎn)那么今后，這種革命精神將更加發(fā)揚(yáng)，這于“將來(lái)”意義重大所以第三句總結(jié)上兩句的意思，“倘要尋求這一次死傷者對(duì)將來(lái)的意義，意義就在于此”這一段三句話，第一句第二句是承接關(guān)系，連接的詞語(yǔ)是“至于”，第三句是前兩句的總結(jié)本段段意可以歸納為“歌頌中國(guó)女子的偉大，指明烈士犧牲的意義怎樣理解“茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看到微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”？在前文，魯迅稱自己為“生者”“后死者”，是“茍活到現(xiàn)在的我”，顯然，“茍活”是自我貶抑其實(shí)魯迅是大智大勇的猛士而“真的猛士”先是作者的自我策勵(lì)當(dāng)然，“暫得偷生”的“庸人”大有人在，真正的“茍活著”大有人在，魯迅是希望越來(lái)越多的人覺(jué)醒起來(lái)，看到希望，奮然前行，所以這又是戰(zhàn)斗的號(hào)召“希望”是由“中國(guó)女子的勇毅”而來(lái)的，“三一八”慘案表明勇毅者大有人在，這正是中國(guó)的希望所在真的猛士為希望所鼓舞，必“將更奮然而前行”這句恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了慘案的意義，盡管非人間的茍活者很多，但即使茍活者，也會(huì)看到一點(diǎn)希望，哪怕依稀微茫，而猛士們會(huì)在烈士精神鼓勵(lì)下，更加勇猛的前進(jìn)、斗爭(zhēng)！三、感悟文章的藝術(shù)形式 １、散文中描寫(xiě)人物的方法：散文是一種靈活、自由的文學(xué)體裁，可以分作抒情、論說(shuō)、敘述三類敘述性散文往往通過(guò)對(duì)某些生活片段的描述和人物形象的刻畫(huà)，表達(dá)作者的思想感情，揭示事件社會(huì)意義《記念劉和珍君》就是這樣的作品下面我們研究一下散文中描寫(xiě)人物的方法與小說(shuō)、戲劇不同，散文不要求借助完整的情節(jié)塑造人物形象，但是它仍須注重在事件中活動(dòng)的人物的描寫(xiě)，注意刻畫(huà)好人物的性格人物描寫(xiě)的主要方法有肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)肖像描寫(xiě)的精髓是以“形”傳“神”，即通過(guò)人物的外部特征來(lái)揭示人物的性格、特點(diǎn)例如《記念劉和珍君》中，作者主要抓住劉和珍“始終微笑著”“態(tài)度很溫和”的特征，與她在關(guān)系國(guó)家命運(yùn)、民族危亡的政治風(fēng)浪中“欣然前往”聯(lián)系起來(lái)，從而突出這個(gè)人物的愛(ài)憎分明、堅(jiān)定勇毅，同時(shí)寄托了作者對(duì)她的深沉的敬重之情 語(yǔ)言描寫(xiě)是要寫(xiě)出這一個(gè)不同于那一個(gè)的語(yǔ)言，以簡(jiǎn)短的話語(yǔ)傳達(dá)豐富的意義例如《記念劉和珍君》中，程君請(qǐng)求魯迅為劉和珍寫(xiě)文章的話：“先生還是寫(xiě)一點(diǎn)罷，劉和珍生前就很愛(ài)看先生的文章”短短一句話不僅表現(xiàn)了程君態(tài)度之誠(chéng)懇，更從側(cè)面反映出劉和珍生前對(duì)魯迅極為熱愛(ài)的感情行動(dòng)描寫(xiě)就是讓人物自己來(lái)表現(xiàn)自己，因?yàn)樾袆?dòng)本身最能顯示人物性格的特點(diǎn)高爾基說(shuō)過(guò)：“為了使藝術(shù)作品有說(shuō)服的力量，必須盡可能使主人公多行動(dòng)”例如《記念劉和珍君》中對(duì)劉和珍、張靜淑、楊德群三人在執(zhí)政府門(mén)前互相救助，斗爭(zhēng)犧牲經(jīng)過(guò)的描寫(xiě)，突出了人物一系列的細(xì)節(jié)動(dòng)作，令讀者感到驚心動(dòng)魄 心理描寫(xiě)是對(duì)人物在一定環(huán)境中產(chǎn)生的想法、感觸等心理活動(dòng)的揭示，旨在刻畫(huà)人物的精神世界與思想品質(zhì)例如《記念劉和珍君》中寫(xiě)道：“我才見(jiàn)她慮及母校前途，黯然至于泣下”通過(guò)描寫(xiě)人物的表情，觸及人物的內(nèi)心世界難過(guò)、憂傷的心理，正表現(xiàn)了劉和珍思想的深沉與責(zé)任感的強(qiáng)烈人物描寫(xiě)的這幾種方法，可以在正面描寫(xiě)中運(yùn)用，也可以在側(cè)面描寫(xiě)中運(yùn)用還要學(xué)會(huì)幾種方法的綜合運(yùn)用 ２、讀寫(xiě)拓展創(chuàng)新：請(qǐng)你從上述描寫(xiě)人物的方法中選擇一種，寫(xiě)一個(gè)人物描寫(xiě)片斷 《記念劉和珍君》鞏固練習(xí)1．選出加點(diǎn)詞注意完全正確的一項(xiàng)是（B）A．從容（c243。ng）不憚（d224。n）桀驁（ji227。）菲?。╢ēi）B．賃（l236。n）屋 詫異（ch224。）立仆（pū）殞身不恤(x249。)C．?dāng)€（cu225。n）射 寥落（li225。o）下劣（li226。）長(zhǎng)歌當(dāng)哭（dāng）D．懲創(chuàng)（chěng）尸?。╤225。i）喋血（xiě）浸漬（z236。）（ D ch227。ng xu226。）（B）A．委曲求全 殞身不恤 不徑而走 妄自菲薄B．廣有羽翼 桀驁不馴 故步自封 陰謀詭計(jì) C．黯然神傷 慘淡經(jīng)營(yíng) 淡裝濃抹 前仆后繼 D．耳提面命 禮上往來(lái) 冠冕堂皇 出離憤怒(A、徑——脛 C、裝——妝 D、上——尚)3．依次填入下面文句橫線上的詞語(yǔ)，與文意最相符的一項(xiàng)是（B）但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外一是當(dāng)局者 這樣兇殘，一是流言家 如此之下劣，一是中國(guó)女性臨難 如是之從容 A．竟至 竟會(huì) 竟會(huì) B．竟會(huì) 竟至 竟能 C．竟能 竟會(huì) 竟至 D．竟至 竟會(huì) 竟至4．對(duì)下面句子運(yùn)用的修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（D）慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡 設(shè)問(wèn) 頂真 對(duì)偶 反問(wèn) 間隔反復(fù) 對(duì)比 反問(wèn) 頂真 對(duì)比 反問(wèn) 連續(xù)反復(fù) 對(duì)比 （D）A．我沒(méi)有親見(jiàn)，聽(tīng)說(shuō)，她，劉和珍君，那時(shí)是欣然前往的B．我已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的”C．陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿”D．倘使我能相信有所謂“在天之靈”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，現(xiàn)在，卻只能如此而已（A．親見(jiàn)；B．去掉引號(hào)；C．句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里面）《記念劉和珍君》一文選自：Ｄ Ａ．《二心集》 Ｂ．《華蓋集》Ｃ．《且介亭雜文》 Ｄ．《華蓋集續(xù)編》下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）Ａ學(xué)習(xí)的道路是不平坦的，只有發(fā)揚(yáng)百折不回的精神，才能學(xué)有所得Ｂ父親去世后，他無(wú)比悲痛，經(jīng)常佇立在父親墓前吟詠詩(shī)句，長(zhǎng)歌當(dāng)哭 C聽(tīng)到“基地”組織再次制造了慘絕人寰的事件，我心里出離憤怒到了極點(diǎn) D這位老船工給我們講述了橫渡長(zhǎng)江時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面根據(jù)課文內(nèi)容填空①、真的猛士，, 這是怎樣的哀痛者和幸福者？②、慘象，已使我目不忍視了；，我還有什么話可說(shuō)呢？ 沉默呵，沉默呵！，就在沉默中滅亡第三篇：《記念劉和珍君》學(xué)案記念劉和珍君【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)勾畫(huà)、摘錄關(guān)鍵詞語(yǔ)的方法，抓住作者思想感情發(fā)展的脈絡(luò)，理清文章思路，體會(huì)作者“悲”“憤”交加的感情。2．理解文中重要語(yǔ)句的深刻含義，學(xué)習(xí)記敘、議論、抒情綜合運(yùn)用的寫(xiě)法。3．認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義、封建軍閥及其御用文人的兇殘卑劣，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)青年的革命精神。感受魯迅先生剛正的人格、高度的責(zé)任感和嫉惡如仇的精神?！菊n前預(yù)習(xí)】一、知識(shí)呈現(xiàn) 1．文學(xué)常識(shí)（1）關(guān)于魯迅先生的挽聯(lián)：要打叭兒落水狗，臨死也不寬恕，懂得進(jìn)退攻守，豈僅文壇闖將；莫做空頭文學(xué)家，一生最恨幫閑，敢于嬉笑怒罵，不愧思想權(quán)威。（陳毅）譯書(shū)尚未成功，驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊？先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。（斯諾與姚莘農(nóng)合挽魯迅）著作最謹(jǐn)嚴(yán)，豈徒中國(guó)小說(shuō)史； 遺言猶沉痛，莫作空頭文學(xué)家。（蔡元培）踏《莽原》，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》 痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩夢(mèng)》，萬(wàn)眾《彷徨》（孫伏園）2．寫(xiě)作背景課文中寫(xiě)到的“三一八”慘案是繼“五卅慘案”后，帝國(guó)主義和封建軍閥對(duì)中國(guó)人民的一次大屠殺，它的直接導(dǎo)火線是1926年3月12日的大沽口事件。1926年3月12日，為了幫助奉系軍閥張作霖消滅馮玉祥統(tǒng)帥的傾向革命的國(guó)民軍，日本海軍駛?cè)氪蠊量?，炮擊?guó)民軍。國(guó)民軍開(kāi)炮還擊，日艦被迫退往塘沽。大沽口事件發(fā)生后，3月16日，日本帝國(guó)主義糾合英、美、法、意、荷、比、西等國(guó)，借口國(guó)民軍違反《辛丑條約》，向段祺瑞政府提出種種無(wú)理要求，并在天津附近集中各國(guó)軍隊(duì)，準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。日本等帝國(guó)主義國(guó)家悍然侵犯中國(guó)主權(quán)的強(qiáng)盜行徑，激起了全國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨。3月18日，北京各界人士和愛(ài)國(guó)學(xué)生五千余人集會(huì)在天安門(mén)前游行示威，會(huì)后結(jié)隊(duì)赴段祺瑞執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)浮?926年3月18日，北洋軍閥段祺瑞政府悍然命令士兵對(duì)參加反帝示威游行的愛(ài)國(guó)學(xué)生開(kāi)槍，制造了駭人聽(tīng)聞的“三一八”大屠殺流血事件。劉和珍等人都是在當(dāng)時(shí)遇害的。慘案發(fā)生后，一些反動(dòng)文人在報(bào)刊上發(fā)表文章，制造種種流言,污蔑愛(ài)國(guó)青年。血腥的鎮(zhèn)壓、無(wú)恥的造謠污蔑，激起魯迅先生的滿腔憤怒。在此情況下，魯迅先生寫(xiě)了這篇文章，表達(dá)了他對(duì)自己的學(xué)生劉和珍以及在這次事件中蒙難犧牲的愛(ài)國(guó)學(xué)生的痛悼與懷念之情，同時(shí)也是為了揭露反動(dòng)軍閥的兇殘卑劣及其走狗文人的陰險(xiǎn)無(wú)恥，激勵(lì)人們同敵人進(jìn)行更有效的戰(zhàn)斗，警醒中國(guó)人民永遠(yuǎn)記住這筆滔天血債!二、語(yǔ)言積累1．給加點(diǎn)的字注音，并標(biāo)注在課本上。洋溢（）喋血（）寥落（）躊躇（）浸漬（）洗滌（）不憚（）菲?。ǎ鋈唬ǎ蛣?chuàng)（）屠戮（）憤懣（）尸?。ǎ€射（）桀驁（）殞（）身不恤長(zhǎng)歌當(dāng)哭（）2．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。mǎng原洗d237。di227。血 ch243。uchn226。殺租l236。n gǒu活yǔn身不x249。 yǔn落ji227。224。o和ǎi 暮ǎij236。nz236。3．你認(rèn)為還有哪些比較重要的詞語(yǔ)，積累下來(lái)并寫(xiě)到課本上。三、學(xué)法導(dǎo)引許廣平先生說(shuō)：“《記念劉和珍君》真是一字一淚，是用血淚寫(xiě)出了心坎里的同聲一哭?！崩首x這篇文章要特別注意作者情感的表達(dá)。文章表達(dá)了作者極度沉痛、壓抑、憤懣的感情，所以朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)應(yīng)較為低沉，語(yǔ)氣要雄健有力，節(jié)奏要頓挫滯緩。請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗誦這篇文章，進(jìn)而體會(huì)作者在文中流露的情感態(tài)度?！菊n堂學(xué)習(xí)】一、整體感知1瀏覽全文，看看課文7個(gè)部分中哪幾部分記敘了劉和珍的事跡，從這些事跡中你覺(jué)得劉和珍是怎樣的一個(gè)青年？2聯(lián)系課文第2部分和7部分，說(shuō)一說(shuō)本文的寫(xiě)作思路是怎樣的？二、品味鑒賞1課文中，作者兩次寫(xiě)“我也早覺(jué)得有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”，接著又寫(xiě)“我正有寫(xiě)一點(diǎn)東西的必要了”。你認(rèn)為到底“必要”何在呢？2.“悲”和“憤”兩股情感的烈焰無(wú)處不在燃燒，這種感情觸及的“真的猛士”“庸人”“無(wú)惡意的閑人”“有惡意的閑人”等幾類人，分別指什么人？3朗讀第四節(jié)，分別找出其中敘事、議論、抒情的句子，看看三者是如何和諧統(tǒng)一、達(dá)到渾然一體的境界的？4．作者為什么在第6節(jié)先說(shuō)：“意義??很寥寥”，然后在第7節(jié)再說(shuō)：“倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來(lái)的意義，意義就在此罷？”這兩個(gè)部分的位置可不可以顛倒？三、拓展延伸請(qǐng)為劉和珍寫(xiě)一段悼詞，字?jǐn)?shù)300字左右?！就骄毩?xí)】一、語(yǔ)言應(yīng)用1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．勾當(dāng)/勾通吐露/露馬腳勒索/懸崖勒馬 B著落/著想血跡/血淋淋挑剔/痛哭流涕 C削發(fā)/剝削關(guān)卡/卡脖子攢射/人頭攢動(dòng) D血泊/停泊饋贈(zèng)/潰瘍病躋身/濟(jì)濟(jì)一堂 ２．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）Ａ．寥落毅然長(zhǎng)歌當(dāng)哭殞身不恤 Ｂ．和靄洋溢默無(wú)聲息和藹可親 Ｃ．緋紅蹀血面面相覷目不忍視 Ｄ．輾轉(zhuǎn)詫異是人非人自投羅網(wǎng)３．下列各句空缺處應(yīng)填入的一組詞語(yǔ)是（）（1）面對(duì)身患尿毒癥的兒子，她捐出自己的腎臟，成功挽救了孩子的生命。（2）近日，趙本山表示：愿明年再登春晚舞臺(tái)！（3）他上臺(tái)僅78天，便下臺(tái)，成為羅馬尼亞現(xiàn)代史上執(zhí)政最“短命”的總理。（4）在生命的長(zhǎng)河中，總有一種力量讓我們前行，總有一種情感讓我們永生難忘。Ａ．欣然奮然毅然黯然 Ｂ．毅然奮然欣然黯然 Ｃ．毅然欣然黯然奮然 Ｄ．欣然毅然黯然奮然4下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用完全正確的一項(xiàng)是（）A作為一位詩(shī)人，面對(duì)因車禍突然去世的好友，他只能長(zhǎng)歌當(dāng)哭，揮淚寫(xiě)了長(zhǎng)詩(shī)《愿你一路走好》。B當(dāng)聽(tīng)說(shuō)積攢了多年的儲(chǔ)蓄被丈夫一夜輸光后，她從來(lái)沒(méi)有驚心動(dòng)魄到這樣的地步，一下子暈了過(guò)去。C將往昔形形色色的美好記憶吐露在紙上，我意識(shí)到我完成了生活中最重要的行為，我注定為記憶而生。D正值豆蔻年華的劉和珍君、楊德群君無(wú)端被殺，給作為師長(zhǎng)的魯迅、林語(yǔ)堂等人帶來(lái)了極大的傷痛，他們都寫(xiě)了相關(guān)的文章表達(dá)自己的哀思。5下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)模式的不斷增長(zhǎng)，能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題不斷為人們所認(rèn)識(shí)，由大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候惡化已被確認(rèn)。B北宋后期是填詞藝術(shù)、創(chuàng)作技巧愈益成熟的時(shí)代，濃郁的抒情色彩和精致的藝術(shù)表現(xiàn)使填詞、創(chuàng)作達(dá)到宋詞的高峰。C當(dāng)徜徉在議論性散文的小徑上時(shí)，你是自由的，那些曲曲彎彎的小道，伸向遠(yuǎn)方，也許并不清晰，但你在漫不經(jīng)心中或許會(huì)忽有所悟。D在中國(guó)，每年由于酒后駕車引發(fā)的交通事故達(dá)數(shù)萬(wàn)起，而造成死亡的交通事故中50%以上都與酒后駕車有關(guān)：這些數(shù)據(jù)觸目驚心，已經(jīng)成為交通事故的第一大“殺手”。６．下列標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)（）Ａ．“茍活”，茍且偷生的意思，貶義；“茍活者”是作者自指。Ｂ．陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿”。Ｃ．就在魯迅寫(xiě)下《記念劉和珍君》之后的第五天，他又寫(xiě)了《如此“詩(shī)赤”》的雜文。Ｄ．她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國(guó)而死的中國(guó)青年。７．根據(jù)上下文，默寫(xiě)填空。（１）真的猛士。這是怎樣的哀痛者和幸福者。（２）然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。（３）茍活者在淡紅的血色中，；真的猛士。（4），俯首甘為孺子牛。二、閱讀鑒賞（一）閱讀下面選文，完成8—11題。我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)傅氖拢幌挛绫愕玫截?，說(shuō)衛(wèi)隊(duì)居然開(kāi)槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對(duì)于這些傳