【總結(jié)】山坡上的巖石河灘上的巖石山崖上的巖石猜猜是什么力量使巖石發(fā)生變化嗎？沙漠中的巖石山崖上的巖石河灘上的巖石山坡上的巖石你發(fā)現(xiàn)這些巖石有些什么變化嗎?探索巖石變化的原因看起來(lái)十分堅(jiān)硬的巖石，是什么力量使它們發(fā)生了變化？1、冷和熱的作用2、流水的作用
2024-11-30 01:07
【總結(jié)】我們周圍的材料編謎語(yǔ)在上述材料中選一種材料編一個(gè)謎語(yǔ)編謎語(yǔ)時(shí)要體現(xiàn)材料的特點(diǎn)看誰(shuí)編的又快又好？我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會(huì)大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維
2024-11-30 01:55
【總結(jié)】第二單元：動(dòng)物?聽到“動(dòng)物”這個(gè)詞我們想到了哪些動(dòng)物？?“大動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物？?“小動(dòng)物”我們能想到哪些動(dòng)物？大樹周圍西瓜蟲（鼠婦）毛毛蟲蝸牛螞蟻瓢蟲麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】《做框架》課堂實(shí)錄學(xué)生和內(nèi)容分析：《做框架》是小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《形狀與結(jié)構(gòu)》單元第5課的內(nèi)容。這節(jié)課主要是讓學(xué)生從簡(jiǎn)單的框架開始研究，發(fā)現(xiàn)三角形結(jié)構(gòu)是比較穩(wěn)定的，從而引導(dǎo)學(xué)生來(lái)研究怎樣把不穩(wěn)定的四邊形框架進(jìn)行加固，發(fā)現(xiàn)斜桿所起的作用，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生來(lái)加固一個(gè)立體框架。六年級(jí)學(xué)生經(jīng)過了三年多的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)擁有了一些科學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，但缺乏完整性
2024-11-20 03:21
【總結(jié)】《做框架》教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《做框架》黃陂區(qū)羅漢小學(xué)耿利春手機(jī)13720193489教材分析：《做框架》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版教材六年級(jí)上冊(cè)形狀與結(jié)構(gòu)單元的第五課。本單元是從不同形狀結(jié)構(gòu)的物體與它能承受力大小的視角，引領(lǐng)學(xué)生探究常見的形狀和結(jié)構(gòu)的。本課從學(xué)生已有的知識(shí)
2024-11-19 22:46
【總結(jié)】“做框架”教學(xué)設(shè)計(jì)梅河口市進(jìn)化學(xué)校張振東教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課讓同學(xué)們做兩個(gè)簡(jiǎn)單的框架，讓學(xué)生動(dòng)手體驗(yàn)三角架的穩(wěn)定性，四邊形的不穩(wěn)定性，四邊形了解怎樣加固，啟發(fā)學(xué)生在日常生活中多觀察，了解這種結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)：同學(xué)們動(dòng)手做框架，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，了解三角形、四邊形框架的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用較少的斜桿加固正方體框架。教學(xué)準(zhǔn)備：木棒、橡皮筋、吸管、剪
【總結(jié)】牛奶是由哪些成分組成的？每100克牛奶含：水分87克，蛋白質(zhì)，脂肪4克，碳水化合物5克，鈣120毫克，磷93毫克,鐵,維生素A140國(guó)際單位,維生素，維生素，尼克酸，維生素C1毫克?？晒崃?9千卡。牛奶有哪些飲用方式？牛奶最理想的飲用方法是：淡牛奶
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】觀察綠豆芽的生長(zhǎng)綠豆芽的生長(zhǎng)需要什么?教學(xué)目標(biāo)與要求?1、說(shuō)出影響植物生長(zhǎng)主要環(huán)境條件，能舉例說(shuō)明；?2、能解釋當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，植物為適應(yīng)環(huán)境而可能發(fā)生的一些變化；?3、設(shè)計(jì)綠豆芽生長(zhǎng)過程中是否需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)；?能解釋水分的多少、方向?qū)χ参锔纳L(zhǎng)的影響。綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎??綠豆芽發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光，
2024-11-30 01:01
【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的使物體發(fā)出聲音?用什么方法使鑼、鼓、鋼尺、橡皮筋等發(fā)出聲音？?為什么用力按壓、彎曲、拉伸這些物體時(shí)卻沒有聲音？?觀察物體在發(fā)聲和不發(fā)聲時(shí)有什么不同？?這些物體在發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)？?這些物體停止振動(dòng)，還能發(fā)出聲音嗎？觀察發(fā)聲的物體觀察音叉的振動(dòng)?音叉發(fā)聲時(shí)有什么特點(diǎn)？?
2024-11-30 02:04
【總結(jié)】1、為了節(jié)省時(shí)間坩堝放一勺食鹽水。2、使用酒精燈要注意安全，正確使用坩堝。3、小
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】哪張是春天里的樹？春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期、發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花結(jié)果。觀察什么，怎樣觀察呢？秋天里身邊的這些植物都發(fā)生了哪些變化？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀察植物的這些變化呢？觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同，軟硬不同中，我
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】執(zhí)教：經(jīng)開區(qū)東城小學(xué)喻楊實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?yàn)證猜想一）攪拌能加快溶解的速度注意事項(xiàng)：，如果多了用滴水管吸出多余的部分；如果不足，用滴管把水補(bǔ)足。，組織學(xué)生按相同條件與不同條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)輕聲交流，3.注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？并記錄下來(lái)。說(shuō)
【總結(jié)】10．距離和時(shí)間?1．同是百米運(yùn)動(dòng)員，我們?cè)鯓颖容^他們跑的快慢？?1．百米運(yùn)動(dòng)員們跑同樣的路程所用不同的時(shí)間，用時(shí)較短的跑得快，用時(shí)較長(zhǎng)的跑得慢。?2．一位同學(xué)百米跑用了12秒，而一萬(wàn)米跑世界冠軍的成績(jī)大約是28分鐘，怎樣比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢？?2．用該運(yùn)動(dòng)員所跑的路程除以時(shí)間，得出該運(yùn)動(dòng)員的平均速度。速度值大的跑得較快
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】各位同學(xué)：我是來(lái)自縉云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳建秋，歡迎大家到我家鄉(xiāng)來(lái)?．這張圖就是著名的風(fēng)景點(diǎn)—鼎湖峰，它狀如春筍，直刺云天，高米，堪稱“天下第一峰”、“天下第一筍”。埃非爾鐵塔1887年1月26日動(dòng)工，1889年5月15日開放,距今100多年
2024-11-17 00:17
【總結(jié)】“小科學(xué)家們”，讓我們一起來(lái)快樂地探究吧！生活中我們看到過很多物體的運(yùn)動(dòng)，它們是怎么運(yùn)動(dòng)的？活動(dòng)注意事項(xiàng)1、操作過程以音樂為提示音，音樂結(jié)束操作就自動(dòng)結(jié)束。2、小組討論交流要輕聲，傾聽要耐心，記錄要細(xì)致。?物體運(yùn)動(dòng)\運(yùn)動(dòng)的方式.flv
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