堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】巖石會(huì)改變模樣嗎,,教學(xué)目標(biāo)1、說出和解釋巖石風(fēng)化的主要原因；2、經(jīng)歷巖石風(fēng)化原因的探究實(shí)驗(yàn)；3、風(fēng)化作用是怎樣改變地形地貌的？4、欣賞自然界巖石變化形成景觀，獲得美的感受。,巖石會(huì)改變模樣嗎,我們看...

2024-10-22 14:59

(不填單巖石會(huì)改變模樣嗎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：奉化市岳林中心小學(xué)江偉東鐘乳石鐘乳石?！?觀察巖石是否發(fā)生變化。?！?觀察巖石是否發(fā)生變化。

2024-12-11 02:50

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)巖石會(huì)改變模樣嗎教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《巖石會(huì)改變模樣嗎》教學(xué)反思《巖石會(huì)改變模樣嗎》是五年級(jí)上冊(cè)第三單元的第三篇課文。通過模擬實(shí)驗(yàn)和課件演示，使學(xué)生經(jīng)歷巖石變化的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析，搜集信息的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，探索大自然的興趣。課前的材料準(zhǔn)備是課堂學(xué)生探究活動(dòng)的關(guān)鍵，在上課前，我做了書中的每個(gè)實(shí)驗(yàn)，在探索冷和熱的作用使巖石發(fā)生變化的原因這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)巖石的種類、厚薄、大小

2024-12-08 22:50

巖石會(huì)改變模樣嗎教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《巖石會(huì)改變模樣嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 《巖石會(huì)改變模樣嗎》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：學(xué)生知道巖石在大氣、水、生物等的長(zhǎng)期聯(lián)合作用下會(huì)發(fā)生風(fēng)化現(xiàn)象，并且知道風(fēng)化作用會(huì)改變地球上的地形地...

2024-10-25 14:10

堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎之一教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)山上布滿裂縫的巖石滾落在山下的碎石溪水上游光滑的大澗石溪水下游圓形光滑的卵石實(shí)驗(yàn)成功寶典。，用外焰加熱。，巖石放入冷水冷卻。，擦去水滴后繼續(xù)加入。(多反復(fù)幾次)，整理器材，放于一旁，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)須知都放進(jìn)盒子內(nèi)，換取這

2024-12-11 12:35

4-5巖石會(huì)改變模樣嗎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】岱山縣高亭小學(xué)科學(xué)（常識(shí)）備課電子教案編寫者執(zhí)教者執(zhí)教時(shí)間：2021年月日（周）課題4·5巖石會(huì)改變模樣嗎第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．提供巖石圖片及巖石實(shí)物，讓學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石變化痕跡的活動(dòng)過程。2．讓學(xué)生經(jīng)歷“假設(shè)——驗(yàn)證”的科學(xué)研究過程，在經(jīng)歷活動(dòng)中

2024-12-03 12:44

教科版科學(xué)四下巖石會(huì)改變模樣嗎word課堂實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《地表物質(zhì)的遷移》教學(xué)實(shí)錄及反思教學(xué)目標(biāo)1、通過模擬實(shí)驗(yàn)和課件穿引，使學(xué)生經(jīng)歷尋找?guī)r石痕跡的變化過程。2、在探究活動(dòng)和課件演示中，培養(yǎng)學(xué)生的比較、分析的能力。3、在媒體的時(shí)空穿梭下，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，探索大自然的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種自然力量對(duì)巖石風(fēng)化的作用，知道流水具有搬運(yùn)的作用。難點(diǎn)：通過觀察、模擬巖石風(fēng)化

2024-12-02 10:39

巖石會(huì)改變模樣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《堅(jiān)硬的巖石會(huì)改變模樣嗎？》教學(xué)設(shè)計(jì)余姚丈亭鳳北小學(xué)桂彬一、教學(xué)內(nèi)容：教科版五上《地球表面及其變化》單元第3課《巖石會(huì)改變模樣嗎？》二、教材簡(jiǎn)析：本課主要由“探索巖石變化的原因”和“風(fēng)化作用改變了地形地貌”兩部分組成，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)由地球外部的力量引起的地表形態(tài)變化。教材通過探索巖石破碎的原因，認(rèn)識(shí)溫差、水、大氣、生物等各種自然力對(duì)

2024-11-12 05:34

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元巖石會(huì)改變摸樣嗎-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】模擬晝夜溫差用磚塊模擬巖石加熱磚塊模擬巖石被太陽(yáng)暴曬的情況將加熱的磚塊放入冷水中模擬巖石在夜晚溫度下降后的情況將燒熱的磚塊立即放入冷水中，反復(fù)幾次模擬巖石在晝夜變化過程中的變化模擬流水的作用用磚塊模擬巖石將幾塊磚塊放入有水的塑料瓶中劇烈晃動(dòng)模擬巖石在水流作用下的變化(巖石間的相互撞擊和巖石與水流的作用)

2024-12-12 22:24

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你有什么感受？有什么想法呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道房屋和橋梁結(jié)構(gòu)中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強(qiáng)抗彎曲能力。?了解在實(shí)驗(yàn)的過程中，要識(shí)別和控制變量，學(xué)會(huì)記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結(jié)論。?能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說明橫梁為什么都是立著安裝的。

2024-11-30 00:38

巖石改變模樣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山上的巖石布滿裂縫溫馨提示1、用鑷子夾緊巖石，放在外焰加熱。2、掌握好加熱時(shí)間，加熱巖石后馬上放入水中觀察。反復(fù)做幾次。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)，眼睛與酒精燈保持一定的距離,注意安全。4、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，邊觀察邊記錄。5、實(shí)驗(yàn)完后熄滅酒精燈,將物品放回原處，用端正的坐姿告訴老師。由于受水、大氣、氣

2024-12-12 22:35

教科版科學(xué)三上螞蟻課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】螞蟻三年級(jí)科學(xué)螞蟻是我們常見的小動(dòng)物，想一想怎樣觀察螞蟻呢？讓我們帶上放大鏡，去觀察這群有意思的小伙伴吧一、螞蟻的身體二、螞蟻的類型和分工三、螞蟻認(rèn)路四、螞蟻的食物五、螞蟻筑墳認(rèn)識(shí)螞蟻?螞蟻是地球上最常見的昆蟲，數(shù)量最多的昆蟲種類。由于各種螞蟻都是社會(huì)性生活的群體，在古代通稱“蟻”

2024-11-30 01:13

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東，聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X”了，怎么讓它醒過來(lái)？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)五上觀察綠豆芽的生長(zhǎng)課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察綠豆芽的生長(zhǎng)綠豆芽的生長(zhǎng)需要什么?教學(xué)目標(biāo)與要求?1、說出影響植物生長(zhǎng)主要環(huán)境條件，能舉例說明；?2、能解釋當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，植物為適應(yīng)環(huán)境而可能發(fā)生的一些變化；?3、設(shè)計(jì)綠豆芽生長(zhǎng)過程中是否需要陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)；?能解釋水分的多少、方向?qū)χ参锔纳L(zhǎng)的影響。綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎??綠豆芽發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光，

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有的生物。雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來(lái)判斷未來(lái)一段時(shí)間的天氣情況。我們知道的天氣現(xiàn)象天氣每天都在發(fā)生著變化，氣象預(yù)報(bào)員是怎么預(yù)報(bào)天氣的？看書第二頁(yè)，城市天氣預(yù)報(bào)圖。從這幅天氣預(yù)報(bào)圖中，我們知

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件9(更新版)

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件9(專業(yè)版)

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件9(留存版)

教科版科學(xué)五上巖石會(huì)改變模樣嗎課件9-文庫(kù)吧