9古詩(shī)三首教案(編輯修改稿)
2025-10-08 19:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 珍珠來(lái)比喻露珠就照應(yīng)了“可憐”，詩(shī)人寫(xiě)的是初三夜的月亮，因?yàn)槌跛氖嵌鹈荚拢园言铝帘茸鲝澒?。?shī)人抓住了景物的特點(diǎn)，連用了兩個(gè)比喻描寫(xiě)了江邊夜晚迷人的景色，詩(shī)中還用哪個(gè)詞來(lái)形容？（可憐）可憐是什么意思？（可愛(ài)）（板書(shū)景色美麗）（8）（9）（10）（11）（12）（13）（14）（15）（16）想象全詩(shī)意境，大家閉起眼睛想一想。在月色朦朧的夜晚，仿佛我們來(lái)到了江中的小島上，看到了深藍(lán)的天空中掛著弓一樣的月兒，月兒倒映在水中，草上的露珠在月光下閃閃發(fā)光，像珍珠一樣可愛(ài)，你們看到了嗎？。請(qǐng)同學(xué)們有抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)讀出詩(shī)人對(duì)傍晚時(shí)分江面美麗景色的喜愛(ài)之情。六、拓展延伸，積累語(yǔ)言。（1）作畫(huà)景色的美體現(xiàn)在哪里？詩(shī)人用他的妙筆給我們描繪了幾個(gè)畫(huà)面，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)詩(shī)意，把詩(shī)人筆下的美景畫(huà)出來(lái)。一道殘陽(yáng)鋪水中可憐九月初三夜半江瑟瑟半江紅露似珍珠月似弓（2）寫(xiě)話。用自己的話描述詩(shī)人筆下的美景?！驹O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的展示，提升對(duì)課文的理解?！科摺⒄n堂小結(jié)，同時(shí)也描述了深秋夜晚月光下的江邊迷人的景色，把我們帶到了一個(gè)美好迷人的景色，讓我們?cè)僖淮伍]上眼睛回味詩(shī)中美麗的意境。（聽(tīng)配樂(lè)朗誦）：解詩(shī)題；知作者；明詩(shī)意；悟詩(shī)情。八、當(dāng)堂檢測(cè)想象“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象，用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。九、課后作業(yè)（請(qǐng)課后完成《典中點(diǎn)》本課的“基礎(chǔ)練習(xí)”板塊的習(xí)題。）（17）（18）（19）（20）第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，會(huì)寫(xiě)本課生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，感受古詩(shī)的自然美和語(yǔ)言美。（重點(diǎn)），體會(huì)詩(shī)人對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。（重點(diǎn)），激發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。（難點(diǎn)），并從中體會(huì)生活哲理。（難點(diǎn)）【教具準(zhǔn)備】榮德基小學(xué)課件資源【教學(xué)過(guò)程】?jī)?nèi)容榮德基課件頁(yè)碼一、導(dǎo)入新課導(dǎo)入類型：圖畫(huà)導(dǎo)入。教師口述：我們的祖國(guó)地大物博，景色優(yōu)美。在江西省北部，緊靠九江市區(qū)南端，有一座享譽(yù)古今中外的名山，它就是山清水秀的廬山。今天，讓我們跟隨攝像機(jī)的鏡頭一起走進(jìn)美麗的廬山。（課件播放廬山圖片）這里山高水深，這里云霧彌漫，這里古樹(shù)參天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里流泉飛瀑，是一幅充滿魅力的天然山水畫(huà)卷，吸引了無(wú)數(shù)的文人墨客，900多年前宋朝大詩(shī)人蘇軾花了十多天的時(shí)間游覽了廬山，他把自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)成了一首詩(shī)。請(qǐng)看大屏幕。（出示課件：西林寺墻壁上的詩(shī)）（板書(shū)《題西林壁》）【設(shè)計(jì)意圖：圖片讓學(xué)生更清楚地認(rèn)識(shí)廬山，同時(shí)激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。】二、作者介紹蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，是“唐宋八大家”之一，與其父蘇洵、其弟蘇轍被合稱為“三蘇”。代表作有《飲湖上初晴后雨》《赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等。盧鉞，字威節(jié)，一作威仲，宋代詩(shī)人。三、初讀古詩(shī)，感知詩(shī)意。邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。要求：自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。（1）認(rèn)讀生字（1）（2）（3）（4）練讀詞語(yǔ)，讀生字，再組詞。①出示帶生字的新詞，讓學(xué)生認(rèn)讀。只緣未肯降騷人輸梅閣筆費(fèi)評(píng)章（重點(diǎn)指導(dǎo)生字：緣：“緣”和“椽”是形近字，不要讀成“chu225。n”；降：是多音字，在“投降”中讀“xi225。nɡ”，在“降落”中讀“ji224。ng”在本課讀“xi225。nɡ”遜：不要只讀一半，不要讀成“sūn”；輸：區(qū)分“輸”和“愉”形近字，不要讀成“y”。)②你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)易讀錯(cuò)
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