9古詩二首—古詩村居(編輯修改稿)
2024-12-27 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這么美的一首詩，能把它背下來嗎？ 第二課時(shí) 五、 擴(kuò)展。 （時(shí)間不允許的話，留到下節(jié)課） 1．同學(xué)們休息日的時(shí)候到大自然去觀察了我們身邊的春天，請(qǐng)你把自己的收 獲拿出來吧。 2．教師拿一位學(xué)生的畫打出大屏幕，即席作詩。鼓勵(lì)學(xué)生也進(jìn)行創(chuàng)作。 （因?yàn)槭堑湍昙?jí)的學(xué)生，因此只要學(xué)生能抒發(fā)自己的感受就行，不作詩體、壓韻等各方面的要求，能寫一行的寫一行、能寫一句的就寫一句，不作限制。） 二、鄉(xiāng)村四月 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀識(shí)記生字。 教學(xué)重難點(diǎn) : 《鄉(xiāng)村四月》，理解意思，領(lǐng)悟感情。 。 教學(xué)安排 :二課時(shí) 教學(xué)過程 : 一、復(fù)習(xí)鞏固： 《村居》 。 二、導(dǎo)入新課
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