【文章內(nèi)容簡介】 ，也是開啟孩子們心靈的鑰匙。本學期，要求每位班主任，每兩周上一次心理輔導課，每兩個月利用“悄悄話日記”開展師生心靈對話，開辟師生心理溝通的渠道，讓我們二小的孩子德正博學心正擇善，擁有一個健康幸福的心靈家園。把一粒?！罢钡姆N子傳播到每一位孩子心中，相信，星星之火，可以燎原。班主任做好全體學生常態(tài)的心靈輔導外，還要注意對特殊學生的個別心理輔導。學校沁心閣心理輔導室也將在這一方面做輔助，對個別學生進行咨詢輔導。采用觀看——沁心閣墻壁心靈知識的輔助；傾聽——每周一次的“風荷之音”小廣播；傾訴——學生相約每周一次的沁心閣心理輔導；傾心—“悄悄話”信箱，搭建了解孩子、教育孩子的多種橋梁，濡染學生，正向發(fā)展。對孩子進行心理的輔導不能只局限于學校，開展家校溝通，形成育人合力。本學期，協(xié)助德育處、教導處搭建服務家庭、服務社區(qū)的溝通平臺，傳播“養(yǎng)正”理念。做好家長會、家長開放日活動、社區(qū)德育導師點活動，使學校、家庭、社會共建一個和諧的三位一體的育人環(huán)境，促進孩子健康、幸福成長。（三）課題推進，深化“養(yǎng)正”文化成果。1.“人才出課題，課題出人才”。本學期將在原有的科研成果的基礎上，讓大部分教師參與科研，使教師明確教育科研對個人成才和學校發(fā)展的重要意義，在課題研究的過程中，形成以校長室為主導、教科室為主力，科研組為中介，課題組為主體的四級教科研網(wǎng)絡，加強課題研究的過程管理，有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。、科研、教育三個方面整合起來，以課題研究為切入點，以教研組活動為基礎，以提高教師教育水平為目的，教育教學研究采取集中與分散相結(jié)合原則進行。積極參加教科研學習、培訓活動，并在《教師專業(yè)成長記錄本上》做好每一次的教學與研討記錄，記錄次數(shù)要與活動次數(shù)相符合。，人人是才，人盡其才，使“教育人才”集中在教育教學研究第一線。“教育人才”的建設，除學校為之搭建的成長平臺外，更強調(diào)的是以自學為主，立足于自省自察。本學期除了學校組織的培訓學習外，積極提倡教師自學，做不同層次的交流，強調(diào)讀書后的反思。要求在讀書筆記本上做好學習摘記。，立足于學以致用，向規(guī)范靠攏。通過“課題申報”、“開題論證”、“中期檢驗”等全校教師參與的為期比較長的研究活動。讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導全校教師在實施課題研究的過程中，做到學以致用。嚴格落實規(guī)范性管理，通過課題組會議學習、活動交流、推廣運用等過程管理，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學性的要求接軌。根據(jù)學校績效工資考核教科研考核條例，全體教師要積極參與、配合教育科研工作。要求論文全體教師參與，50周歲以上的可以用工作經(jīng)驗總結(jié)代替；課題研究原則上是每位老師都要積極承擔，縣級課題參與人數(shù)不得多于4人，市級課題參與人數(shù)不得多于7人；會議活動以點名、記錄為準、無故缺席或無故不開展活動一次扣一分。（四）科學安排，做好其他事務工作，利用校園網(wǎng)，做好推廣宣傳工作。、考評工作。；。三、工作安排：九月份：，制定教科室計劃，做好各學科校本培訓工作安排，并開始工作，根據(jù)要求，修改調(diào)整計劃；。十月份：、市重點、規(guī)劃課題和縣規(guī)劃課題；十一月份：；。；十二月份：；2．縣規(guī)劃立項課題開題報告；；；十二月份：；、集中鑒定會議（系列）、心理輔導材料、教科研記錄檢查長興二小教科室2012年8月第四篇：2016學年第一學期教科室工作計劃20152016學年第一學期石馬中學教科室工作計劃一、指導思想進一步落實學?！耙钥蒲袨橄葘А薄ⅰ敖逃匀藶楸尽?、“教學以生為本”等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育，使學校教科、教研工作再上新臺階。二、工作重點 、“十二五”市級課題研究并結(jié)題。、市級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。，切實開展教研活動，夯實基礎，發(fā)展特色，不斷提高“兩分六環(huán)”課堂教學質(zhì)量。三、工作任務及實施措施(一)課題研究：，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。，征求各方面的建議，集思廣益。，展示實驗階段性成果。，并及時總結(jié)。本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好中期評估和結(jié)題的前期準備。(二)教學研究：“兩分六環(huán)”教學研究活動，認真鉆研教材，正確把握學生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學校“兩分六環(huán)”課堂教學模式思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖“三率”的情況下，提高科研含量?！包c課一評課”教研活動，加強點課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“點課一評課”活動。，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。，認真撰寫“教學隨記”。各教研組根據(jù)本學科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學習和教學實踐聯(lián)系起來，對自身的教學情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學隨記”。，備課落實到實處、細節(jié)，以進一步提高備課組教學成績。(三)常規(guī)工作：，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。四、具體安排八月份。，布置本學期的學校課題研究工作，明確落實各自職責。九月份：。十月份：開展各科“有效課堂教學”公開觀摩課評比活動。十一月份：。十二月份：。篇二：最新最全版20152016學年第一學期教科研工作計劃20152016學年第一學期教科研工作計劃一、指導思想本學期，我校教科研工作繼續(xù)堅持以《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《xx區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》的精神為指導，全面貫徹落實《xx小學五年發(fā)展規(guī)劃》目標任務，以學生、教師和學校的長遠發(fā)展為根本,努力提升教育服務水平，不斷更新教育理念，改變教學方法,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,全面提高教師素質(zhì)和學校教育教學質(zhì)量。二、學期教學目標及重點工作，嚴格執(zhí)行上級教育部門制定的學校辦學基本要求和規(guī)范，全面實施素質(zhì)教育。，各年級各班級要開足、開齊、開好各類課程；要全面落實國家課程、地方課程和校本課程并能夠做到有機結(jié)合，根據(jù)實際開發(fā)學校特色課程。要抓師德、重培訓、促學習，全面規(guī)范教師從教行為，增強教師的職業(yè)使命感和社會責任意識。，尤其是要下大力氣加強學科組的集體性研究活動的開展，促進教師專業(yè)成長的同時也能夠不斷提高課堂教學質(zhì)量，進而全面提高學校教育教學質(zhì)量。，抓好常規(guī)教學工作的開展。各項常規(guī)教學工作要做到提前部署，認真落實，有序開展，適時監(jiān)督和檢查。要強化集體備課、學科課堂教學、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、學習效果檢測等常規(guī)教學工作，充分發(fā)揮年級組、學科組的集體智慧，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。，人人爭做“書香學子”“書香教師”，班班都爭“書香班級”“書香集體”，努力營造學習型、研究型、書香型校園。、青年教師的師徒結(jié)對工程，加大骨干教師、青年教師的培養(yǎng)力度，使骨干教師、優(yōu)秀青年教師都要發(fā)揮模范帶頭作用，也引領全體新教師、年輕教師得到不斷成長。不斷形成梯隊教師培養(yǎng)的模式，建立教師成長的長效培