20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期歷史備課組工作計(jì)劃5篇范例(編輯修改稿)
2025-10-08 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。二、工作舉措：建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，為教學(xué)管理提供制度保障。（1）準(zhǔn)時(shí)參加歷史教研組和七年級的備課組活動(dòng)并作好記錄；備課組內(nèi)互相聽課并做好聽課筆記，課后及時(shí)反思交流。（2）認(rèn)真積極準(zhǔn)備接受學(xué)校中層和定期的課堂教學(xué)診斷。（3）做到四統(tǒng)一，我們備課組按照學(xué)校要求統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一單元測試，組內(nèi)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課。（4）完善階段檢測制度。堅(jiān)持每兩個(gè)月一次階段檢測，規(guī)范命題要求，提高試卷質(zhì)量；認(rèn)真講評并將信息反饋給學(xué)生家長。及時(shí)做好質(zhì)量分析，讓階段檢測真正發(fā)揮檢測、反饋、調(diào)整的功能。強(qiáng)化有效的課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。(1)將平時(shí)的學(xué)科培訓(xùn)與具體的課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注重開展課堂研討、即席指導(dǎo)。(2)優(yōu)化“聚集課堂”活動(dòng)。根據(jù)教研組安排進(jìn)行開課。(3)加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。(4)強(qiáng)化備課組集備意識與制度，形成規(guī)范。(5)開展課題研究（配合本組的市級課題研究）。(6)繼續(xù)開展分層教育的研究與實(shí)踐，為不同層次的學(xué)生提供更具針對性與有效性的教學(xué)與管理。(7)三個(gè)年級的特色班的課堂教學(xué)、評價(jià)應(yīng)有別于提高班、強(qiáng)化班。(8)加強(qiáng)對薄弱學(xué)生輔導(dǎo)。第四篇：20182019學(xué)第一學(xué)期九年級歷史備課組工作計(jì)劃20182019學(xué)年第一學(xué)期九年級歷史備課組工作計(jì)劃經(jīng)過兩年的歷史學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)了解了一些歷史知識，掌握了一些學(xué)習(xí)方法，但是面對2019年的中考，依然任重道遠(yuǎn)。我們九年級歷史備課組今年的目標(biāo)就是打好九年級歷史中考這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，爭取取得一個(gè)理想的成績。良好的開端是成功的一半！為了能給明年的歷史中考打好基礎(chǔ)，特制定九年級歷史備課組本學(xué)期的工作計(jì)劃，具體內(nèi)容如下：一、深入研讀中考說明與教材，搜集有用信息我們?nèi)w備課組老師要仔細(xì)研讀討論教材，在深刻理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，分析教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)重難點(diǎn)，逐一研究中考說明與廣東省近5年中考試題，并對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理與歸納。我們還要關(guān)注跟蹤當(dāng)前熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎的練習(xí)題對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并對其進(jìn)行了整理與歸納，努力提高中考備考工作的科學(xué)性與實(shí)效性。二、統(tǒng)一復(fù)習(xí)步調(diào)，加強(qiáng)備課研討在平時(shí)的教學(xué)中，備課組內(nèi)的老師要經(jīng)常溝通，資源共享，相互聽課，互通情況，共通商討，出謀劃策。開學(xué)初，備課組老師共同商討制定詳細(xì)的備課組工作計(jì)劃及九年級年級歷史備課組周教學(xué)計(jì)劃，并以此作為我們的工作指導(dǎo)方案來貫徹實(shí)施。堅(jiān)持每周二上午集體備課制度，做好分工合作和交流，精心備好每一堂課。堅(jiān)持無論是平時(shí)的教學(xué)還是各種大型的教學(xué)活動(dòng)，都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，集眾人智慧，展個(gè)人才華，大家在相互學(xué)習(xí)中共同提高。在今后共同工作的日子里，大家毫無保留，彼此取長補(bǔ)短，要讓豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、超前的創(chuàng)新意識、扎實(shí)穩(wěn)妥的教學(xué)作風(fēng)以及好學(xué)上進(jìn)精神在組內(nèi)得到淋漓盡致的發(fā)揮和融合。三、教學(xué)常規(guī)規(guī)范，不斷追求教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)上我們要嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)要求完成教學(xué)工作，大到每一
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