20xx年專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適測試題目與答案(編輯修改稿)
2024-10-08 19:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 o ，除了提供信息、調(diào)控交往以外，還有（）（多選題3分）得分：3分 o o o o （）（多選題3分）得分：0分 ACD o o o D承諾 （）（多選題3分）得分：3分o o o o ，那么下面（）是人們經(jīng)常用到的方法。（多選題3分）o o o o得分：0分 ABCD? （）（多選題3分）3分o o o o得分： （）（多選題3分）o o o o得分：3分 （）（多選題3分）o o o o得分：0分 ABCD? （）等各種心理影響，以至于陷入認知陷阱，導致金融市場中較為普遍的認知偏差。（多選題3分）得分：3分o o o o 。（判斷題1分）得分：1分o o 正確 錯誤 。（判斷題1分）得分：1分o o 正確 錯誤 ，情感關系對于水平溝通的質(zhì)量有很大的影響。（判斷題1分）o o 得分：1分 正確 錯誤 ，但對生活沒有多大影響。（判斷題1分）o o 得分：1分正確 錯誤 。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 ，是每個人可以努力達到的最高境界。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 。（判斷題1分）分：0分o o得正確 錯誤 。（判斷題1分）o o 得分：1分 正確 錯誤 。（判斷題1分）o o 得分：1分正確 錯誤 ，建設性的表達可以幫助我們正視問題，變得更積極。（判斷題1分）o 得分：1分正確 o 錯誤。（判斷題1分）o o 得分：1分 正確 錯誤 ，此時身體和生理機能都發(fā)生了急劇變化。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 ，情緒不會影響其理性決策。（判斷題1分）o o 得分：1分正確 錯誤 （Emotional Quotient），簡稱EQ，主要是指人在情緒、情感、意志、挫折耐受力等方面的品質(zhì)。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 、福利待遇和發(fā)展空間等因素都能有效地激勵員工的積極性。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 。（判斷題1分）得分：1分o o 正確 錯誤 ，真正理解、關心、支持對方，避免進入誤區(qū)。（判斷題1分）o o得分：1分正確 錯誤 、需要訴求等內(nèi)在心理體驗進行感受的能力。（判斷題1分）o o 得分：1分正確 錯誤2016年專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題 一、單選題（每個2分）情商一詞語產(chǎn)生于（） A、20世紀；B、19世紀；C、18世紀；D、21世紀對自身特有負面評價，認為（）是成就感低落的表現(xiàn)。A、家庭負擔過重；B、領導不認可自己；C、同事都比自己優(yōu)秀；D、自己不能有效勝任工作 在職業(yè)心態(tài)中，為自己工作，把工作合作經(jīng)營自己（）A、快樂心態(tài)，B、主人翁心態(tài)，C、以上都不是，D、積極心態(tài) 夫妻關系的情感基礎是（）A、相互吸引；B、金錢；C、信任；D、愛情有限理性假設認為：人得理性是在完全理性和非理性之間的一種（），這是由于人的知識，時間、精力有限而造成。 A、無限理性；B、理性；C、有限理性；D、完全理性職場中的正能量（）A、B、工作中的困難都能克服；C、信任，豁達，愉悅和進?。籇、人人都會幫我 影響吸引力的穩(wěn)定因素是（）。A、才能；B、人個品質(zhì)；C、外貌；D、性格回避型依戀的孩子表現(xiàn)特點是（）Ａ、過分依戀；Ｂ、緊張；C、喜歡與交往；D、猜忌與生疑。家庭關系中最重要的關系是（）A、血緣關系；B、夫妻關系；C、養(yǎng)育關系；D、親子關系?！扒榫w智慧”、“情緒智商”，又稱為“情緒智力”或“情緒智力 商數(shù)”，簡稱（） A、智力；B、情商；C、1下面不屬于正面積極的親子溝通方式是（）A、簡潔直接；B、就事論事；C、承擔責任；D、說服教育1惠普總裁辦公室從來沒有門，這最能表明（）A、運用職業(yè)化意識進行管理；B、惠普的門戶開放政策，開發(fā)坦誠的溝通氛圍；C、惠普領導身體力行的帶動；D、用統(tǒng)一的價值觀進行管理。 1下面不屬于家庭的社會功能是（）A、教育功能；B、關系功能；C、經(jīng)濟功能；D、生育功能。1充滿正能量的職場環(huán)境能使個人（）A、天天快樂；B、積極進取，勇于挑戰(zhàn)；C、工作條件舒適；D、不會遇到困難。1雖然合理授權(quán)時很重要的，他能帶來很多好處，但是，它卻不一定能夠（） A、取得很高的利益水平；B、提高領導的工作效率；C、實現(xiàn)領導目標的需要；D、滿足下屬的自我歸屬感 1平衡個人與團隊的關系需要（）Ａ、充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢和潛能；B、不與隊友發(fā)生沖突；C、只考慮團隊利益；D、忽視自己在團隊中的定位。 1職業(yè)角色與定位不清會導致（）A、學會換位思考；B、角色沖突與角色模糊；C、各方面的工 作都懂一些；D、工作壓力減弱 1在巨大壓力面前依然能夠保持樂趣的心態(tài)是（）A、以上都不是；B、積極心態(tài)；C、快樂心態(tài)；D、主人翁心態(tài)。1某團隊成員鄭某工作能力不是很足，同時，他對工作的態(tài)度不是十分積極，那么面對鄭某的這種工作態(tài)度，你能判斷出鄭某屬于（）態(tài)度 A、不能勝任但情愿；B、有能力并且愿意（高準備）；C、能力但不情愿；D、不能勝任并且不情愿（低準備） （）是生物個體面對瞬時危機時心理反應。A、疊加壓力；B、急性壓力；C、慢性壓力
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