20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研計劃(編輯修改稿)
2024-10-07 04:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽老師自選其中一個內(nèi)容，借班上課。比賽時間：十月上旬（暫定），具體時間及地點(diǎn)另行通知。（二）基于數(shù)學(xué)慧課堂結(jié)構(gòu)架構(gòu)，常態(tài)工作進(jìn)行突破數(shù)學(xué)慧課堂強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生健康成長，努力適應(yīng)學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期的課堂調(diào)研將在繼承與突破中發(fā)展。＋課堂教學(xué)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型開展“互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂教學(xué)范式”教學(xué)研究；形成“互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂教學(xué)范式”實(shí)踐案例；參加“互聯(lián)網(wǎng)+時代數(shù)學(xué)課堂教學(xué)范式”展示活動。延續(xù)上學(xué)期的四個“一”：每周1集備、每月1課例、每月1研討、每學(xué)期1展評。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對課例提高要求，需要提供完整的文本課例和平臺課例，讓教師在研究過程中拓寬互聯(lián)網(wǎng)思維、積累教學(xué)素材，借助平臺關(guān)注每一個學(xué)生的思維過程、利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大學(xué)生的視野，從而推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂轉(zhuǎn)型。，規(guī)范教學(xué)行為。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)推行隨堂調(diào)研制度。從開學(xué)第一課的調(diào)研，到每月一次的常規(guī)調(diào)研，每次都會隨機(jī)聽取幾位數(shù)學(xué)老師的隨堂課，隨堂調(diào)研制度決定了一個有價值追求的不甘落后的教師要想展示出自己良好的工作狀態(tài)
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