幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案仙人掌含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C、師以變魔術(shù)的形式，給幼兒帶來禮物mdash。mdash。仙人掌，再次吸引幼兒的注意力，以兒歌形式引導(dǎo)幼兒觀察刺、畫刺。 仙人掌，愛唱歌，一唱唱出小小刺。仙人掌愛跳舞，一跳跳出小小刺?！ 熃淮?，幼兒游戲繪畫，師巡回指導(dǎo)。 A、提醒幼兒手掌拓印后，馬上將自己的小手擦干凈?！ 、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的顏色來畫刺，畫得多?！ 、引導(dǎo)能力較弱的幼兒，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的幼兒。 D、以兒歌貫穿游戲繪畫始終，鼓勵(lì)幼兒邊念兒歌，邊進(jìn)行繪畫活動(dòng)。 講評(píng) 讓仙人掌寶寶神氣地夸夸自己畫的畫，體驗(yàn)集體作畫的樂趣?！ ∪⒀由旎顒?dòng) 沙漠爺爺出現(xiàn)了mdash。mdash。 小寶寶們，讓我們和沙漠爺爺一起來跳舞吧! mdash。mdash。音樂起(歌表演《表情歌》 師總結(jié)：玩了一天，我們也累了!讓我們和沙漠爺爺說再見，和媽媽一起回家吧!mdash。mdash。帶幼兒離開活動(dòng)場(chǎng)地?！ 』顒?dòng)反思：
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1