小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——古詩(shī)兩首涼州詞出塞教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-07 02:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 柳》曲調(diào)呢要知道，玉門(mén)關(guān)外本來(lái)就是春風(fēng)吹不到的地方，哪有楊柳可折！說(shuō)何須怨，并不是沒(méi)有怨，也不是勸戍卒不要怨，而是說(shuō)怨也沒(méi)用。用了何須怨三字，使詩(shī)意更加儲(chǔ)蓄，更有深意?！ ∪?、四兩句，明代的楊慎認(rèn)為含有諷剌之意：此詩(shī)言恩澤不及于邊塞，所謂君門(mén)遠(yuǎn)于萬(wàn)里也。（《升庵詩(shī)話》）中國(guó)古代詩(shī)歌向來(lái)有興寄的傳統(tǒng)，更何況詩(shī)無(wú)達(dá)詁，我們認(rèn)為讀者未嘗不可這樣理解，但不能就此而肯定作者確有此意?！ ∷摹熒?dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)： ?。ㄒ唬┙處熁顒?dòng)設(shè)計(jì) 1．從故事入手，激發(fā)學(xué)生興趣，同時(shí)交代時(shí)代背景，便于學(xué)生理解?！ ?．啟發(fā)學(xué)生交流自學(xué)成果，鼓勵(lì)他們提出自己不懂的問(wèn)題?！ ?．有重點(diǎn)地討論學(xué)生提出的問(wèn)題，相機(jī)點(diǎn)撥學(xué)生體會(huì)詩(shī)的意境?！ 。ǘW(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 1．自己查找資料，自學(xué)古詩(shī)，并提出自己不能解決的問(wèn)題?！ ?．通過(guò)小組討論解決自己提出的問(wèn)題，不能解決的全班討論解決?！ ?
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