六年級語文教案——古詩兩首(編輯修改稿)
2024-11-18 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．介紹詩人：高鼎，清朝人，善于描寫自然景色。 3．自讀全詩，要求讀通順、流利，不讀錯(cuò)讀破?！ ?．檢查初讀效果： （1）字：鶯ying拂fu趁chen籬li 教學(xué)過程 ?。?）書寫指導(dǎo)：你認(rèn)為哪個(gè)字難寫，應(yīng)該怎樣寫好。教師范寫，學(xué) 生仿寫。 ?。?）指名讀，正音?！ ∪⒆詫W(xué)古詩，解詞釋疑 1．小組討論：詩歌主要寫了哪個(gè)季節(jié)的什么景色 ?。ㄔ绱憾?，田野景色，兒童放風(fēng)箏） 2．互助學(xué)習(xí)，理解詩中詞義?！ ?．匯報(bào)，全班共同掌握： 草長鶯飛：青草生長，黃鶯飛翔?！ 》鳎猴h拂，掠過?！ 〉蹋旱贪丁！ ∽泶簾煟禾兆碓诖蠛么汗饫铩！ 〖堷S
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