蘇教版六年級語文——練習(xí)6蘇教版六下教案(編輯修改稿)
2024-10-07 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 高氣爽的日子里飛快地奔馳呢這是詩人對熱切期望為國建功，而又不被賞識所發(fā)出的感慨?！ ?．練習(xí)?！ 。?）帶著對詩意的理解，有感情地誦讀。 ?。?）同桌練習(xí)背誦?！ 。?）教師個別抽讀、抽背?！ ?．反饋?！ 。?）指名誦讀。 ?。?）集體齊背。 ?。ǘ┙虒W(xué)第三題（寫好鋼筆字） 1．指導(dǎo)。 ?。?）讓學(xué)生讀這兩段文字，指出這是選自剛剛學(xué)過的課文《廣玉蘭》?！ 。?）引導(dǎo)學(xué)生讀帖?！ 。?）通過觀察，讓學(xué)生說出書寫的格式。 2．練習(xí)?！ 。?）學(xué)生練習(xí)描紅，注意觀察整體?！ 。?）學(xué)生臨寫，教師巡視、輔導(dǎo)?！ 。?）教師及時小結(jié)，再讓學(xué)生仿寫。 3．反饋?！ 。ǎ保┱故緦懙煤玫淖?，并請學(xué)生說說好在哪兒。糾正寫得不夠好的的字?！ 。ǎ玻┙處煼秾??！ 。ǎ常W(xué)生再次描紅、臨寫。 第三課時 一、教學(xué)要求 ?。保毩?xí)口語交際，學(xué)習(xí)與人交流、與人對話?！ 。玻畬W(xué)寫毛筆字。 二、教學(xué)重點難點 學(xué)習(xí)與人交流、與人對話?！ ∪⒔虒W(xué)過程 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)第四題（口語交際） ?。保畬忣}?！ 。ǎ保┙Y(jié)合口語交際標(biāo)題與times。times。對話作啟發(fā)談話?！ ⊥瑢W(xué)們，對話，是今天人們彼此溝通、相互學(xué)習(xí)、交流情感不可缺少的形式，也是同學(xué)們參與社會、了解生活的橋梁。（板書：與times。times。對話） ?。ǎ玻┲该髯x本次口語交際的要求?！ 。玻笇?dǎo)?！ 。ǎ保┙處熥寣W(xué)生將課前準(zhǔn)備的對話主題、對話的內(nèi)容與同桌互
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