蘇教版六年級(jí)語文——練習(xí)6蘇教版六下教案-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 求 1．閱讀擬人化描寫的詩歌，仿寫詩歌。 4．練習(xí)口語交際，學(xué)習(xí)與人交流、與人對(duì)話。蘇教版六年級(jí)語文——練習(xí)6蘇教版六下教案 一、教學(xué)要求 1．學(xué)習(xí)擬人化描寫的詩歌，仿寫詩歌，學(xué)會(huì)分類積累詞語?！ ?．學(xué)寫毛筆字 二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1．閱讀擬人化描寫的詩歌，仿寫詩歌。 2．學(xué)會(huì)分類積累詞語。 ?。玻處熃M織學(xué)生思考、討論：詩中寫出了四季各自怎樣的特點(diǎn)寫得是否生動(dòng)而又有生機(jī)為什么能寫得充滿生機(jī)、 ３．學(xué)生討論后說出自己的答案?！ 。ǘ┙虒W(xué)第二部分?！ 。矗嘣u(píng)議，看誰寫的優(yōu)美，有生機(jī)。同樣，寫好關(guān)于四季的文章和句子也需要積累有關(guān)四季的成語?！ 。担處熜〗Y(jié)：注重積累，靈活運(yùn)用，交*積累?！ ∪?、教學(xué)過程 （一）教學(xué)第二部分（誦讀與欣賞） 1．審題。 ?。?）學(xué)生自由讀詩歌，不認(rèn)識(shí)的字可以問老師或查字典。 3．練習(xí)?！ ?．反饋?！ 。?）讓學(xué)生讀這兩段文字，指出這是選自剛剛學(xué)過的課文《廣玉蘭》?！ 。?）學(xué)生練習(xí)描紅，注意觀察整體?！ 。ǎ保┱故緦懙煤玫淖?，并請(qǐng)學(xué)生說說好在哪兒?！ 〉谌n時(shí) 一、教學(xué)要求 ?。保毩?xí)口語交際，學(xué)習(xí)與人交流、與人對(duì)話?！ 。ǎ保┙Y(jié)合口語交際標(biāo)題與times。（板書：與times?！ 。ǎ保┙處熥寣W(xué)生將課前準(zhǔn)備的對(duì)話主題、對(duì)話的內(nèi)容與同桌互相說說?！ 。ǎ玻┩扑]一組上臺(tái)練習(xí)對(duì)話?！ 。ǘ┙虒W(xué)第五題（學(xué)寫毛筆字） ?。保畬忣}?！ 。ǎ玻┙處?
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1