幼兒園大班社會教案能干的小兵含反思(編輯修改稿)
2025-10-07 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒的回答，教師給予肯定，并讓個別幼兒進行示范，如走橫檔、走斜坡?！ ∪w幼兒嘗試練習(xí)走橫檔，教師提出走橫檔時身體要保持平衡，腳要踩穩(wěn)?！ ∮變簢L試練習(xí)走斜坡，教師提出要求：走斜坡的時候，身體要保持平衡，腳下踩穩(wěn)，注意安全，前一位隊員走下梯子，后一位隊員再出發(fā)。教師重點指導(dǎo)能力弱、膽小的幼兒，并鼓勵他們大膽嘗試在斜坡上走。同時允許能力強的幼兒去幫助能力差的幼兒?！ ⒁粋€梯子再墊高一個輪胎，提供不同高度的斜坡，幼兒根據(jù)自己的能力自由選擇進行嘗試練習(xí)。然后根據(jù)情況適時再墊高輪胎。 (三)游戲《山林大戰(zhàn)》 引出游戲內(nèi)容，調(diào)動幼兒的參與游戲的情緒?！ 〗處煟憾嘧⒁猓嘧⒁?，前方山頭發(fā)現(xiàn)有怪獸襲擊。引出游戲?！ 〗處熤v解游戲規(guī)則： 把全體幼兒分成兩個小分隊，讓幼兒在山腳下的武器庫取兩枚手雷，從斜坡下行至山頂，向前方的怪獸投擲手雷，然后迅速下山，拍下一個幼兒的手后站在隊尾。 游戲結(jié)束，歡慶勝利?！ 〗處煟汗肢F被打退，我們的戰(zhàn)斗勝利了。歡慶勝利?！ ∪?
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