幼兒園小班語言教案房子里有箱子(編輯修改稿)
2024-10-07 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、箱子、盒子、鐲子，它們的后面都有一個什么字（“子”）所以，它還有個好聽的名字叫“子字歌”?！ 煟何覀冇脠A舞板來伴奏，有節(jié)奏地說一說這首“子字歌”?！ ≌f做結合，表演童謠。 師：“子字歌”真有趣，我們還可以一邊說一邊用動作做一做?！ 。ㄎ觯哼@對于小班幼兒來說，認識物品之間的空間關系是。有難度的。如果采用實物展示，不僅需要準備大量的教具和學具。而且不能生動地展現(xiàn)作品所要表達的意境及魔術般的奇妙效果。所以，在幼兒學習童謠環(huán)節(jié)，教師通過生動有趣的動畫演示，以及讓幼兒親自操作電子白板，使童謠內(nèi)容化靜為動，化抽象為形象，引導幼兒猜想，激發(fā)了幼兒的表達欲望和學習積極性，幫助幼兒進一步感知物品之間的空間關系。） 四、經(jīng)驗遷移，嘗試仿編 替換盒子中的物品，學習仿編?！ 煟何覀冋业搅髓C子，還想不想去找更多的寶貝讓我們戴上望遠鏡，再來找一找?！ 煟哼@是一首“子字歌”，你要動腦筋仔細想一想這只盒子里有什么（出現(xiàn)梳子。） 師：我們可以怎么說（盒子里有梳子。） 玩“猜謎游戲”，仿編童謠。（用放大鏡功能呈現(xiàn)帶“子”的物品。） 師：我們找到了鐲子和梳子這兩件寶貝?，F(xiàn)在，我們玩?zhèn)€躲貓貓的游戲，看一看有什么驚喜等著我們。請你們把眼睛閉上，等老師說到“貓貓躲”時，你們才能睜開眼睛。（用拖動功能呈現(xiàn)三只盒子。） 師：你看到什么了這里有幾只盒子（三只。）什么顏色（紅、黃、藍。）你覺得哪個盒子里有驚喜呢 師：這三只盒子都是謎語盒，要猜出謎底才能打開盒子
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