小學(xué)語文四年級(jí)教案——圓明園的毀滅第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-07 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目。玲瓏剔透：形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。你能聯(lián)系課文或生活實(shí)際舉些例子嗎？練習(xí)讀句1，指名讀，比賽，全班朗讀。句3：講解平湖秋月、雷鋒西照是杭州西湖十景中的兩處。句4，補(bǔ)充瑤臺(tái)、武陵春色的出處?！ ≈v述：這樣的一座宏偉壯觀的園林，匯聚了天下風(fēng)光的迷人景色，融合了中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，當(dāng)你漫步圓內(nèi)（引讀）流連其間（引讀）誰還想再讀一讀這句話？難怪課文中稱圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。聽了導(dǎo)游們的介紹，你覺的圓明園怎么樣？板書：景觀千姿百態(tài)。再讓我們來投入地讀一遍課文第三自然段，去想象圓明園中的輝煌景觀。 第四自然段：板書：收藏：最珍貴。 各自朗讀24自然段，并結(jié)合板書想想為什么說圓明園是一座舉世聞名的皇家園林？（板書：舉世聞名） 課文學(xué)到這里，你有什么感想嗎？ 四、學(xué)習(xí)第五自然段?！ ∵^渡：圓明園這一座舉世聞名的皇家園林，歷經(jīng)六代一百五十年的營建，堪稱園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。
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