幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案東北人都是活雷鋒含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 諧幽默特點(diǎn)。教師根據(jù)幼兒所反饋的回答，及時(shí)進(jìn)行演唱，并帶幼兒學(xué)唱。理解歌詞內(nèi)容，掌握歌曲節(jié)奏，體會歌曲中的幽默，詼諧特點(diǎn)?！ 煟哼@段音樂里什么地方最有趣這么好玩的聲音可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)呢 設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的同時(shí)，教師為了深挖歌曲中幽默詼諧的特點(diǎn)，讓幼兒去尋找歌曲中有趣的地方，并讓幼兒嘗試用動(dòng)作把有趣的聲音表現(xiàn)出來。教師請2至3名幼兒進(jìn)行動(dòng)作展示，并夸大幼兒的動(dòng)作，帶全體幼兒進(jìn)行模仿。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅帶幼兒又一次熟悉了歌曲的內(nèi)容。最后教師還有個(gè)小結(jié)語：老師和你們的感受一樣，都覺得每一句末尾的地方最有趣，聲音就像過山車一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。這句小結(jié)語不僅對繞音部分進(jìn)行了總結(jié)，并給幼兒的創(chuàng)編動(dòng)作上更高的提示。 ，嘗試有趣的地方進(jìn)行動(dòng)作表演?！ 。榻B音樂評書的這種歌曲形式及歌曲名
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