幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案東北人都是活雷鋒含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 在創(chuàng)編活動中，教師根據(jù)幼兒的描述，通過記錄的形式，幫助幼兒記憶創(chuàng)編歌詞，并有節(jié)奏的唱出來，幫助幼兒進(jìn)一步體會到音樂評書的含義，也是這節(jié)課的升華部分及亮點。 設(shè)計意圖：在理解歌詞基礎(chǔ)上，完整欣賞歌曲，再一次體會歌曲的節(jié)奏，風(fēng)格?！ 煟哼@段音樂里什么地方最有趣這么好玩的聲音可以用什么動作表現(xiàn)呢 設(shè)計意圖：當(dāng)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的同時，教師為了深挖歌曲中幽默詼諧的特點，讓幼兒去尋找歌曲中有趣的地方，并讓幼兒嘗試用動作把有趣的聲音表現(xiàn)出來。 師：歌曲里一直都在唱嗎除了唱，還有什么 設(shè)計意圖：鍛煉幼兒的傾聽能力，分辨出音樂評書中說唱結(jié)合的地方?！ 』顒舆^程 ，感受音樂評書敘事性的特點。幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《東北人都是活雷鋒》含反思大班優(yōu)秀音樂教案《東北人都是活雷鋒》
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