(人教新課標(biāo))五年級美術(shù)上冊教案色彩的和諧1(編輯修改稿)
2024-10-07 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色有明度的變化。教學(xué)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解色彩的明度知識,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，了解明度變化這一現(xiàn)象。在操作中體會明度的變化。，體驗不同明度的色彩帶來的視覺感受。教學(xué)意圖：讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步理解知識。四、創(chuàng)作表現(xiàn)：：表現(xiàn)一張有明度變化的作品，表現(xiàn)出名度變化的美感。，教師指導(dǎo)。教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，提高他們的審美情趣。五、展示評價：師生評價。：你認(rèn)為明度的變化在生活中應(yīng)用廣泛嗎？ 教學(xué)意圖：講評過程中，提高學(xué)生的審美能力。課后拓展，引導(dǎo)學(xué)生感悟藝術(shù)與生活的關(guān)系。第三篇：三年級美術(shù)上冊 電腦美術(shù) 1教案 人教新課標(biāo)版電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：。，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣。，對現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣。教學(xué)重難點：在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案。教具學(xué)具：電腦教學(xué)課時：1課時課堂類型：設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn) 教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課：引導(dǎo)階段做好學(xué)生進(jìn)電腦室上課的組織工作，安排好每位學(xué)生的座位及上機的電腦，確保電腦能夠正常運行。復(fù)習(xí)學(xué)過的Windows畫圖程序的操作方法及本課的圖案設(shè)計，排列，重復(fù)等造型知識內(nèi)容。教師可先讓學(xué)生欣賞一些電腦設(shè)計和制作的四方連續(xù)紋樣優(yōu)秀作品。利用各種手段激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)興趣。發(fā)展階段教師以清晰的演示復(fù)習(xí)畫圖程序界面上的各種工具的用途，當(dāng)場演示電腦繪畫中圖案繪制、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法，讓學(xué)生清楚地了解和掌握。教師演示并帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等變化的電腦繪畫方法。讓學(xué)生隨意地使用一下軟件中的各種工具，進(jìn)一步掌握繪制，復(fù)制，粘貼，翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，拉伸和扭曲等創(chuàng)作。鼓勵學(xué)生選用自己喜愛電子畫筆和顏色，通過想象與構(gòu)思，利用工具箱中各種工具，設(shè)計并畫出一個有趣的形象。按照一定的規(guī)則進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲，制作出有獨特情趣的四方連續(xù)紋樣。三、學(xué)生作
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