幼兒園中班教案小灰老鼠含反思(編輯修改稿)
2024-10-07 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段欣賞樂曲，感受每段樂曲的不同情趣，嘗試用動作來表現(xiàn)?！ ⌒±鲜螅浩鋵嵾@首樂曲講了一個關(guān)于我小灰老鼠的故事，你們要聽仔細聽，猜猜看發(fā)生了什么事情 小老鼠：這段音樂你覺得發(fā)生了什么事情 小老鼠：這段音樂你又覺得發(fā)生了什么事情 小老鼠：這段音樂和第幾段一樣。發(fā)生了什么事情呢 隨音樂完整的用動作來表現(xiàn) 小老鼠：小朋友真了不起，想象了那么多關(guān)于我的故事，而且編了這么多動作，都不一樣，說明你們很會動腦筋，其實事情是這樣的?！ ∪?、傾聽《小灰老鼠故事》進行表演(5分鐘) 傾聽故事，了解故事與音樂的關(guān)系 小灰老鼠和朋友跳舞mdash。mdash。朋友走了一個人覺得無聊mdash。mdash。焦急的盼望它的朋友到來一起跳舞 ABA 2故事里講了件什么事情 聽音樂分辨故事情節(jié) 隨音樂進行故事表演 讓我們用以前學(xué)過的小老鼠動作來表演故事吧 自然結(jié)束活動：時間不早了，讓我們跟灰老鼠再見回家吧～! 活動反思： 今天我為幼兒選擇欣賞的《加沃特舞曲》是一首輕快、活潑、充滿天真、幽默、情調(diào)的樂曲，幼兒易感受、易表現(xiàn)、易創(chuàng)造是我選材的三大前提。 首先對我活動目標(biāo)的反思mdash。mdash。重審美 《加沃特舞曲》這首樂曲在活動之前我反復(fù)聽了很多次，我自己對音樂有了一定成人的感受，但我了解不能將自己的感受強加于孩子放進目標(biāo)中，而更多的應(yīng)該關(guān)注孩子們在音樂活動中是否獲得了情緒的宣泄、是否體驗到了
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