幼兒園中班教案小灰老鼠含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 看法和感受，因此在活動中我努力傾聽每一位幼兒的感受，引導(dǎo)幼兒將自己的感想和想法說出來，以求師幼互動，產(chǎn)生共鳴。mdash。恰到好處 在我今天的音樂活動中，我沒有運(yùn)用過多的輔助材料。朋友走了一個人覺得無聊mdash?！ ⌒±鲜?那我們再來仔細(xì)聽遍音樂，什么地方讓你聽起來開心什么地方讓你聽起來覺得不開心 小老鼠：這段感覺怎么樣為什么聽到這段音樂你想象發(fā)生了什么事情A 小老鼠：這段感覺怎么樣為什么聽到這段音樂你想象發(fā)生了什么事情B 小老鼠：原來是因為音樂節(jié)奏的快慢?！ ∮懈星榈貙W(xué)唱歌曲?！ ⊥ㄟ^傾聽故事和表演故事，體驗對朋友的愛，在舞蹈中享受和朋友在一起的幸福感快樂感?！ ⌒±鲜螅盒∨笥褌儯犕陿非?，你有什么樣的感受心情怎么樣(開心、不開心) 小老鼠：奇怪了為什么有的地方聽過去開心，有的卻不開心呢(音樂不同有的地方快、有的地方慢) 分段欣賞樂曲，感受每段樂曲的不同情趣，嘗試用動作來表現(xiàn)。mdash。mdash。從一開始律動進(jìn)場__給小灰老鼠問好__分享好聽的音樂mdash。幼兒為主 在音樂欣賞活動中，幼兒是欣賞活動的主角，而我更多是擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)者和支持者的角色。全世界約有三千多種老鼠，無論室內(nèi)、野外都可以看到它們的足跡。 教師適宜的介入活動 在最后一個游戲環(huán)節(jié)，大家共同表演小老鼠的時候，我問孩子們：你在干什么問題的提出似乎干擾到孩子們的表演，打斷了他們的想象。最后和小灰老鼠一起跳舞，情境性的游戲貫穿始終，《小灰
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